Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

havia baixa frequência de personagens negros ilustrados. Portanto, até aquele momento, anterior à legislação, os livros ainda continuavam invisibilizando o negro, colocando ainda a sua presença como minoria. Apesar disso, a pesquisadora chamou a atenção para a importância dessa humanização: Ver-se representado de forma positiva e aproximada do real

Projeto leva atividades criativas a jovens que cumprem medida socioeducativa

Localizada em Santa Maria (RS), a EEEM (Escola Estadual de Ensino Médio Humberto de Campos) está inserida no Centro de Atendimento Socioeducativo, a antiga Febem (Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor). A escola oferece educação continuada para os adolescentes internos em cumprimento de medida socioeducativa. São três turnos, manhã, tarde e noite

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

. E, de forma muito importante, trazem estratégias práticas para adotar com seus alunos, estando sempre ansiosos para compartilhá-las com colegas", explica Tim. Na Conferência NSTI, a equipe do Habla vai abordar a importância da integração entre linguagem, alfabetização e artes. Confira, abaixo, os destaques da conversa com os representantes do Habla: Como adotar

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

fechadas nessas regiões. Em seu documento sobre a consulta pública, a entidade cobra o MEC sobre a minuta de resolução do CNE que pretende autorizar a EaD a partir da segunda etapa do ensino fundamental. 4- Itinerários propostos pelo MEC na forma de Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos – embora não haja ainda regulamentação para a plena integração

Apoio socioemocional da gestão reflete na comunidade escolar

, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. Pensando dessa forma, no sentido do bem viver, um dos braços da formação continuada para professores passou a ser "Espiritualidade: movimento de conexão da vida à sua essência". Contamos com encontros bimestrais para aprofundar o conhecimento sobre espiritualidade: o que é, como se dá e qual sua importância

Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

que temos para a educação no Brasil serão tratados dessa forma", ressaltou o ministro. Norteadores do Amazonas + Alfabetizado A coordenação estadual citada pelo ministro da Educação, no Amazonas, será o Comitê Estratégico Estadual do Compromisso (CEEC), formado pela secretária de Educação do Amazonas, Kuka Chaves, e os demais secretários de Educação municipais

Há cura para a epidemia do estresse docente?

um caráter epidêmico mundial. Não há uma única vacina para este mal, mas há caminhos para melhorar os principais desafios da maioria dos docentes: salário, formação continuada (de qualidade), apoio dos pais, recursos materiais, clima escolar positivo, valorização da profissão, saúde laboral (e outros). E cada vez mais aumenta o conhecimento sobre os impactos

Educação midiática precisa de mais holofotes

Nos últimos anos, com a proliferação das chamadas fake news, cresceu também a percepção na sociedade de que algo deveria ser feito. Entre as iniciativas intensamente debatidas estão projetos sobre a responsabilidade das plataformas de redes sociais, a punição dos autores de desinformação e novas formas de checagem de dados, imagens e mensagens. Mas algo

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

implementam, ou implementam com muita dificuldade, estratégias de engajamento dos familiares; 57% implementam com alguma dificuldade e 22% implementam sem dificuldade. Formação profissional A pesquisa mostrou a necessidade de formação continuada mais alinhada aos desafios desse período escolar. A formação continuada é aquela que o profissional faz ao longo

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

era meta do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O PNE indica que, em dez anos, a educação em tempo integral – com jornadas diárias de 7 horas ou mais – deve ser ofertada em 50% das escolas públicas de todo o país, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da Educação Básica. Porém, o Brasil ainda está bastante longe dessa meta

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

, o namorado de uma aluna aguardava do lado de fora, na frente da escola. Então, alguém chegou para assassinar esse jovem, que buscou refúgio na unidade escolar. "Ele entrou e faleceu na sala de aula. O professor [que estava na sala onde o jovem morreu] ficou traumatizado de uma forma que não conseguiu mais entrar em sala de aula; foi readaptado para trabalhar

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

Metropolitana de Fortaleza. "A maior causa de evasão é a violência; tanto das facções, que estão presente onde o poder público não se faz presente de forma concreta, quanto a do dia a dia, como a insegurança alimentar, onde o menino precisa ir trabalhar para garantir o sustento da família e dele", disse Debora Fofano, coordenadora pedagógica na escola. "Já tivemos

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

de adversário. É uma conclusão difícil, não quero generalizar de forma alguma, mas há essa discussão. Creio que a formação continuada para professores é fundamental, por isso é preciso entender o contexto sociocultural da sala de aula", comenta. Diversidade x diferença "Ao contrário da diversidade, a diferença é um conceito aberto, está em constante transformação

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

. O que é STEAM? STEAM é um acrônimo que representa as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática. Surgiu nos anos 1980 nos Estados Unidos para promover políticas públicas que incentivassem estudos e pesquisas nessas áreas. Desde então, educadores em todo o mundo têm buscado incorporar essa abordagem em seus currículos, visando ensinar de forma integrada

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

anos e está no primeiro ano do ensino fundamental em uma turma regular. Segundo a Política Nacional de Educação Especial, de 2008, quem é identificado com altas habilidades demonstra potencial elevado nas áreas acadêmica, intelectual, liderança, psicomotora e artes de forma isolada ou combinada. "Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento

'Escola é a 1º experiência de crianças negras com racismo institucional', diz secretária do MEC

Enquanto o debate sobre uma revisão da Lei de Cotas nas universidades está parado no Congresso, o MEC (Ministério da Educação) planeja a implementação de ações afirmativas também na educação básica. Não em forma de reserva de vagas, como no ensino superior, mas sim de alocação de recursos para o combate às desigualdades. A professora Zara Figueiredo, 52

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

A educação de jovens e adultos (EJA) voltará a ter uma política nacional após a modalidade ter sido praticamente abandonada no governo Bolsonaro. O modelo já ganhou forma dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. Ao GLOBO, a responsável pela área revelou

O que se perde quando um professor deixa uma escola

do desempenho escolar da filha. Isso não é incomum, pois muitas escolas têm dificuldades para preencher as vagas devido à escassez persistente de profissionais, frequentemente contratando substitutos e, em alguns casos, professores inexperientes que podem não ter o conhecimento e a formação em currículo e pedagogia para ministrar aulas de forma tão eficaz quanto

Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

desde 2009, só beneficiava os servidores diretos da Educação. O prêmio do ano passado chegou a até R$ 6.000 e foi concedido como forma de reconhecer a importância desses profissionais que prestam um serviço com a mesma qualidade do oferecido pelos servidores. Todos os trabalhadores dos CEI foram beneficiados, incluindo professores, diretores, coordenadores