Em poucos anos, em SP, fomos do 'Escola Sem Partido' ao 'Escola Sem Livros'

atrás na decisão de digitalizar todo e qualquer material didático em suas escolas. Depois de ver uma queda vertiginosa no Estudo Internacional de Progresso em Leitura, a ministra da Educação, Lotta Edholm, culpou a virada digital no ensino proposta pelos burocratas. De uma hora para outra, os jovens perderam o hábito da leitura, os professores ficaram sem acesso

Europa começa a proibir celulares nas escolas: pedagoga debate medida

com necessidades médicas ou deficiências, que precisem desses aparelhos, além de aulas com habilidades digitais. De qualquer forma, as proibições não têm efeitos coercitivos, nem punições legais se não forem cumpridas (cenário que pode mudar no futuro). "É fato que nossa atenção muitas vezes poderia ser melhor utilizada. Estudos comprovam que a perda da concentração

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

A preocupação de gestores escolares e professores em recompor as aprendizagens que ainda não foram totalmente desenvolvidas desde a pandemia persiste. Além de retomar diferentes aspectos das disciplinas, a dificuldade pode residir em como integrar tais conhecimentos. Um estudo recente do Lemann Center na Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, revelou

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

, coordenadora do Grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública, do Instituto de Estudos Avançados da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), aponta que, ao longo dos anos, os fatores que levam crianças e jovens a realizar ataques a instituições de ensino mudaram. De acordo com a especialista, se antes a principal motivação

ProUni 2023/2: selecionados devem complementar informações hoje

Os selecionados para a segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni), do segundo semestre de 2023, devem até esta quinta-feira (3), encaminhar diretamente às instituições de ensino superior a documentação exigida para comprovam o direito à bolsa de estudo. A entrega da documentação poderá ser feita de forma presencial ou virtual/eletrônica

Escola em tempo integral: governo publica regras para adesão

de educação básica de todo o país, ainda em 2023. Até o ano de 2026, o objetivo é ampliar a oferta em cerca de 3,2 milhões de matrículas. As novas matrículas criadas, ou convertidas para jornada integral, a partir de 2023, deverão ser registradas pelos entes federados no Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

Lula sanciona disque-denúncia para monitorar casos de violência escolar

em articulação com os estados, municípios e o Distrito Federal. O disque-denúncia será gratuito para relatos de violência ou ameaça; o número ainda não foi divulgado. O telefone deve funcionar para todo o país. O foco do SNAVE, porém, será na identificação, prevenção e conscientização. A lei afirma que, entre as prioridades, estão a produção de "estudos, levantamentos

Lula sanciona lei para monitorar ocorrências de violência escolar e criar disque-denúncia

Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (SENAVE), a rede será montada em articulação com estados e municípios. A ideia é que atue prioritariamente na produção de estudos, levantamentos e mapeamentos de ocorrências de violência escolar; divulgação de medidas para combater à violência escolar; e prestação de assessoramento às escolas consideradas

Provão paulista

as dificuldades decorrentes dos eventuais deficits de aprendizagem que os alunos trazem do Ensino Médio. A taxa de desistência no ensino superior é mais alta do que se imagina. Dados do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) do Ministério da Educação (MEC), tomando como referência o número de ingressantes no Ensino Superior em 2011

A incrível educação que dispensa livros

A partir de 2024, as crianças matriculadas no Ensino Fundamental II das escolas estaduais de São Paulo deixarão de receber livros didáticos, para estarrecimento deste jornal – e decerto também do leitor. Terminado este ano letivo, os alunos do Ensino Médio da rede pública, igualmente, terão de se avir com os estudos sem ter acesso aos tradicionais impressos

Volta às aulas: práticas de acolhimento para sua escola

o fortalecimento dos vínculos entre a comunidade escolar – além da imprescindibilidade do processo de observação e escuta ativa e empática. Uma máxima que vale da Educação Infantil à gestão escolar. As estratégias de acolhimento também interferem diretamente no clima escolar, isto é, nas percepções e padrões de experiências das pessoas que compõem a vida escolar. Estudos

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. Um desses estudos analisou resultados de 79 países que participaram do Pisa, a avaliação internacional da OCDE. O resultado mostra que a melhora de desempenho ocorre até quando se usa moderadamente as tecnologias. Entre os estudantes que indicaram uso maior que "várias vezes na semana", os ganhos

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

-se a pensar as competências na ação pedagógica. Antigamente também se separavam o estudo e o trabalho das habilidades socioemocionais das habilidades cognitivas. Hoje, entende-se que ambas são altamente entrelaçadas e uma estimula o desenvolvimento da outra, por isso, devem ser trabalhadas em conjunto. Um dos pontos-chave que a neurociência traz para a educação

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

) ao qual a Agência Brasil teve acesso com exclusividade. O mapeamento foi realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Iniciativa Nós, o Projeto Seta - Sistema de Educação Pública Antirracista no Brasil e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). O estudo mostra que cerca de uma a cada dez escolas públicas têm um grêmio estudantil

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

como substituição. O documento cita pesquisas que indicam alguns efeitos negativos na aprendizagem quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. Um desses estudos analisou resultados de 79 países que participaram do Pisa, a avaliação internacional da OCDE (grupo de países desenvolvidos). O resultado mostra que a melhora de desempenho ocorre até

Ministério Público é acionado contra decisão do governo de SP de só ter livro digital a partir do 6º ano

diz que a decisão é "absurda", "vai na contramão de vários estudos" e "amplia o uso de tela na infância e adolescência (causador de muitos transtornos de ansiedade) e outros tantos pelo uso excessivo da tecnologia". O parlamentar ainda ressalta que é necessário considerar a falta de estrutura da rede de educação pública. "Há precariedade dos equipamentos

Governo lança título Educa+ para custear faculdade; entenda

— tem o objetivo de ajudar as famílias a atingirem uma renda extra para pagar os estudos dos jovens quando eles tiverem idade para cursar o ensino superior ou alguma especialização. Segundo Ceron, além da finalidade em si do produto, o Educa+ deve trazer para dentro das famílias o planejamento financeiro por meio da educação. "Vai ajudar na educação financeira das famílias

Mapeamento de estudos nacionais sobre desigualdades educacionais

Este estudo é um mapeamento e análise de pesquisas produzidas no Brasil sobre desigualdades educacionais a partir de três categorias (insumos, processos e resultados) e cinco marcadores de desigualdades educacionais (gênero, raça, nível socioeconômico, localidade e deficiência). A análise das 117 pesquisas mapeadas indicam quais são as áreas menos

Tecnologia na educação: um bem ou um risco?

da tecnologia na educação contam com organizações cuja missão específica é implementar as ações das políticas de educação digital. Em 2017, o Banco Mundial publicou um estudo sobre o papel dessas organizações e mostrou que elas desempenham um papel fundamental para garantir qualidade e equidade no uso de tecnologia na educação. Organizações e agências nacionais

O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’

do País, sendo públicas ou particulares. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática e Química. O restante (40%) é a parte flexível, com percursos optativos segundo o interesse do aluno ou uma formação técnica. O jovem pode, por exemplo, fazer curso técnico em Eletrônica ou aprofundamento de estudos