Pela primeira vez, Brasil não atinge meta de crianças no ensino fundamental

fatores para o abandono escolar. "A situação de extrema pobreza está relacionada ao trabalho infantil, que voltou a crescer no país. Precisamos de políticas multiarticuladas para manter essas crianças na escola."

Trabalho, desinteresse e gravidez tiram 9 milhões de jovens da escola

. Quando minha mãe ficou desempregada, tive que parar de ir para a escola. Íamos ficar dependendo do meu padrasto, então eu pensei: 'caramba, eu já estou com 16 anos, não sou mais criança. Minha mãe está sem trabalho, vou continuar trabalhando'. Parei de estudar e continuei trabalhando em obra. Diego, 19 anos Diego acabou voltando para a Bahia, mas não conseguiu retomar

Quais os riscos de mandar o filho para a escola sem tomar vacina

que os médicos reforçam a importância da vacinação no público infantil. O sistema imunológico das crianças está em constante desenvolvimento nos primeiros anos de vida. A imunidade passiva adquirida durante a gestação diminui gradualmente, deixando os bebês mais vulneráveis a infecções. Por isso, as vacinas desempenham um papel crucial ao fortalecer as defesas

Combate à evasão escolar exige compromisso público

de jovens de 18 a 29 anos não completaram o ensino médio e não estão inscritos em nenhuma instituição de ensino básico (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio). Considerando todas as idades, o país tem mais de 68 milhões de pessoas sem formação básica. Dados do Censo Escolar indicam que o ensino médio é o nível com maior índice de evasão. Entre 2020

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

Pouco mais de 20 anos depois da Lei 10639/2003, que determina a inclusão de história e cultura africanas no currículo escolar, a maioria das creches e escolas de Educação Infantil ignora o tema. Um estudo realizado em quase quatro mil turmas de instituições públicas, espalhadas por 12 cidades brasileiras, indica que em 89,8% delas não foram observadas

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

de Educação Infantil e Ensino Fundamental Albert Sabin, em Ribeirão Preto (SP), conta que na sala de aula é possível sentir o impacto do uso das telas a partir do aumento de crianças chegando com sono e, consequentemente, apresentando um tempo de concentração muito reduzido. "As telas oferecem atrativos que prendem nossos jovens e crianças por tempo excessivo

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

Foto: FELIPE RAU Entrevista comGuiomar Namo de Mellointegrante da Academia Paulista de Educação Afinal, qual o grande problema do Brasil quando o assunto é educação? A falta de infraestrutura das escolas? As desigualdades por região? A pobreza que afasta alunos dos livros para, já no mundo do trabalho, conseguirem renda para sustentar a família? Segundo

Que tal fazer anotações diárias para ampliar a conexão com os alunos?

o tenha cumprimentado na porta, talvez tenha dado um toque de mãos quando saíram. Essencialmente, ele passou despercebido por você durante o dia. Será que a mesma coisa aconteceu ontem? A vida em uma escola de educação infantil e de anos iniciais do ensino fundamental é caótica e acelerada. Alguns alunos são especialistas em chamar sua atenção. Outros, em evitá-la, e alguns não

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

fora da escola, seja na tomada de decisão para interromper os estudos, seja para retomá-los. Nossa tradição frequentemente dissocia trabalho e estudo, o que é um erro. Imaginar que direcionar as pessoas para o trabalho é negativo não faz sentido. Embora a exploração do trabalho infantil seja absolutamente condenável e indefensável, isso não deve impedir que ajudemos

Pesquisa: 73% dos jovens que estão fora da escola querem concluir a educação básica, mas conciliar trabalho com estudos é o maior desafio

economicamente, e as políticas de educação precisam levar isso em consideração. — Mas o que é relevante aqui é que eles estão querendo trabalhar e isso faz parte da realidade. A gente vem de uma tradição que dissocia o trabalho do estudo, o que é um erro. Tem ssa ideia de que orientar as pessoas pelo trabalho é uma coisa ruim, o fato de ter trabalho infantil, que é algo

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

demonstra a necessidade de compreensão e utilização dos recursos das tecnologias digitais e o conhecimento sobre educação digital e conceitos digitais. "Precisamos iniciar essa discussão quebrando o paradigma de que a conectividade é indispensável para o desenvolvimento de trabalhos, especialmente considerando a educação infantil, onde defendemos que quanto

Educação e cidadania na sociedade digital

cidadãos de um mundo de tecnologias e mídias digitais. O professor tem um papel fundamental: é um mediador do processo, mentor de alunos e alunas em suas trajetórias. É preciso inovar no ensino público, desde a educação infantil e o ensino fundamental. O estudante precisa perceber utilidade, precisa gostar, precisa querer aprender. Passa por ter bons prédios, bem

Índices de educação, saúde e economia avançam em 1º ano de Lula 3; contas públicas pioram

, com as reformas que aconteceram no ano passado, isso dá mais segurança para novas contratações e para aumentar o rendimento no mercado de trabalho", afirma. "De modo geral, a confiança na economia aparece, e isso se espelha em todos os indicadores, exceto os das contas públicas." As estatísticas de trabalho mostram que em 2023 a taxa de desemprego no Brasil recuou a 7,8

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

do Prêmio Nobel da Paz de 2014 Malala Yousafzai, escrita em parceira com a jornalista britânica Christina Lamb, e "Extraordinário", romance infantil escrito por Raquel Jaramillo, sob o pseudônimo R. J. Palacio. A literatura africana também está presente, como em "O Dom da Infância" de Baba Wagué Diakité, artista plástico e escritor, nascido no Mali, África Ocidental

Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O censo também revela que a rede privada se recuperou da perda de alunos durante a pandemia e já passou do patamar anterior à crise sanitária, que também havia provocado um recuo nas matrículas da educação infantil. A maior expansão foi a de alunos no ensino profissionalizante. Os dados mostram que a modalidade não

Censo Escolar registra aumento na evasão escolar do ensino médio

O governo divulgou nesta quinta-feira (22) o Censo da Educação Básica. O ensino médio se manteve com os piores índices de repetência e de abandono dos estudos. O Censo Escolar é o principal retrato da educação básica, formada por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. O Censo reúne dados das escolas, professores e alunos

Quase 9 milhões de brasileiros de 18 a 29 anos não concluíram a escola, mostra Censo Escolar 2023

, mas meta segue distante Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) era atingir o índice de, no mínimo, 50% das crianças de 0 a 3 anos matriculadas em creches em 2024. A etapa, apesar de não ser obrigatória, traz benefícios para o desenvolvimento infantil e oferece a oportunidade de as mães voltarem ao mercado de trabalho após a gestação. Segundo os números

Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar

do período letivo, um guia para que as famílias possam ajudar seus filhos na adaptação de quatro momentos críticos: a entrada do ensino infantil, a mudança para o primeiro ano do fundamental, a saída do 5º para o 6º ano e a virada para o ensino médio. Apesar de dolorosas, essas mudanças são fundamentais para o amadurecimento da criança, afirma a psicóloga e pedagoga

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

Só para assinantesAssine UOL Sociedade A discussão sobre o bullying nas escolas do Brasil e do mundo tem deixado de lado um grupo decisivo: o da educação infantil. Geralmente focados na adolescência, os estudos sobre a prática entre crianças menores de 10 anos ainda são incipientes e faltam dados sobre o assunto. Mas educadores e psicólogos dizem

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

pelos especialistas Lilian Bacich e Leandro Holanda, diretores da Tríade. Leia também Caminho para mais meninas em áreas STEAM é feito de representatividade, aulas práticas e motivação ACESSAR Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental? ACESSAR STEAM e aprendizagem maker: quais as semelhanças e as diferenças? ACESSAR "Nós fazíamos debates