MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). Conjugando esforços da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, a iniciativa busca construir uma proposta para essa etapa de ensino que: conecte-se com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil; promova um espaço acolhedor; e impulsione a qualidade social da educação, melhorando o acesso

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

A sala de aula não pode ficar alheia aos avanços tecnológicos – e os recursos digitais devem, sim, ser usados em favor da aprendizagem. Por outro lado, a escrita à mão, a leitura de livros físicos e o contato com o impresso trazem benefícios para os alunos, e não devem perder espaço. Por isso, é preciso buscar o equilíbrio: e o professor tem papel

O fantasma do vestibular

é a estratégia mais utilizada no Brasil para selecionar estudantes interessados e aptos a frequentar (e eventualmente pagar) pelos cursos, já que há limite de vagas. As críticas perpassam pela quantidade de provas a que os estudantes são submetidos em um curto espaço de tempo; os custos envolvidos; o estresse ocasionado na vida dos jovens; o perfil dessas provas

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

e privadas. O projeto se apoia em recomendações de organizações que têm se preocupado com o uso excessivo de telas. Em julho, a Unesco pediu o banimento dos celulares nas escolas em todo o mundo, já que o uso desenfreado dos aparelhos tem prejudicado a aprendizagem dos estudantes. O órgão pediu que países considerem, cuidadosamente, o uso dos nas escolas e reforçou

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

melhoraram 43%. Portanto, a metade inferior melhorou muito mais, e a metade superior já era muito boa, por isso havia menos espaço para essa melhoria. É uma situação de retornos decrescentes. Essa é a parte boa da IA. Mas isso significa que você precisa ter acesso a ela e saber como utilizá-la. Se não tiver, claro, ficará para trás. Mas isso é uma questão social, não

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

e adolescentes é um desafio global, afirmou a neuropsiquiatra Chiara Servilli, técnica da OMS (Organização Mundial da Saúde) no departamento de saúde mental e uso de substâncias. Servilli participou remotamente de Genebra da primeira mesa do Festival, "A Promoção da Saúde Mental na Infância". Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

que queremos desmistificar. Muitas atividades desenvolvidas a partir da aprendizagem baseada em projetos começam com o professor informando aos alunos o que eles devem produzir ao final", diz Zoltan Sarda, consultor em educação e responsável por cursos de desenvolvimento profissional para professores em diferentes organizações. Ele cita ​Jeff Robin, educador

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

, entre outros. Para atender de forma integral as crianças e os jovens, a educação é um espaço propício para o estabelecimento de uma parceria e atuação intersetorial. Para efetivar esse compromisso com a educação, um caminho é a mobilização dos diferentes agentes (público, privado e a sociedade civil) na definição, apropriação, acompanhamento, monitoramento

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos? Janine Schultz e Leo Burd 1 de Outubro de 2024 (Atualizado 1/10/2024 às 9h11) FOTO:AHMAD MOHAMMADNEJAD/UNSPLASH É preciso criar uma cultura na qual haja segurança e espaço para a exploração de ideias e para o erro TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE O Brasil ficou entre os 15 últimos dos 57 países

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

, para eles, significa os pais adentrando aquele espaço. Tem criança que chora, que abraça, que beija. São diversas emoções", relata. A educadora organizou um "espaço afrofuturista", onde colocou uma mesa decorada com vários elementos étnicos da cultura africana e também elementos sensoriais com uma "ideia futurista". Lá, também estavam as fotos dos alunos vestidos com becas

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

integral exige, portanto, um compromisso com a inovação pedagógica, alinhando-se às diretrizes do programa e utilizando materiais orientadores para formação contínua de todos os profissionais que atuarão nas escolas integrais. Ainda há um espaço significativo para crescimento e expansão desse modelo que, segundo dados do último Censo Escolar, está presente em 33,2

A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

, é uma decorrência da aplicação da Constituição Federal Brasileira, com objetivo de proporcionar um ambiente escolar onde a diversidade seja respeitada e os alunos possam aprender em um espaço livre de discriminação e violência. A necessidade de realizar esse debate não decorre de mero capricho, mas das inúmeras estatísticas que comprovam os prejuízos na vida escolar

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

de experimentação? E se eu não uso as tecnologias, preciso ter mais bibliotecas, espaços mais interessantes ou outras tecnologias que não seja celular e internet. Precisamos pensar nisso, porque faz parte da vida e da cultura dessa sociedade. Santos destaca que toda a sociedade deve estar envolvida nessa discussão. Da organização das famílias até a dinâmica no dia a dia

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

dar trégua a ninguém: o "famoso" bullying que, inclusive, já foi gatilho para o suicídio de alguns adolescentes. A escola, enquanto espaço de socialização e aprendizagem, tem sido o ambiente onde muitas dessas tragédias surgem. Mas por quê? Qual a relação entre tensões sociais, bullying e suicídio de jovens em fase escolar? Por que o bullying se tornou

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

Por outro lado, defensores das restrições apontam o vício em redes sociais, jogos e, mais recentemente, apostas online. Um estudo da Common Sense Media, organização sem fins lucrativos dos EUA que orienta famílias sobre tecnologia, revelou em 2023 que adolescentes recebem até 237 ou mais notificações diárias, o que certamente prejudica a concentração. "A enxurrada

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

), o primeiro encontro com entidades, organizações e redes de ensino para apresentar o balanço de 100 dias da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq). O evento contou com 30 representantes da Setorial de Combate ao Racismo da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Na ocasião

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

de se movimentarem. Não conseguem se concentrar, existe um prejuízo cognitivo", frisa. O especialista em pediatria observa, por outro lado, que "a tecnologia está aí, não dá para impedirmos". Assim, "proibir totalmente o uso de celular na escola não é a melhor saída". João Borges opina que "é preciso racionalizar" esse uso em todos os espaços, desde a casa à sala de aula

Secretaria de Educação do ES abre seleção para professores temporários

Língua Portuguesa, Literatura e Literaturas Indígenas Matemática e Conhecimentos Tradicionais Química e Conhecimentos Tradicionais Sociologia e Organização Social dos Povos Indígenas Pedagogo Escolas regulares Professor Pedagogo Neapie Espaços de Privação de Liberdade (Sistema Prisional E Unidades Socioeducativas); Educação do Campo Classe Abrigo Atendimento

"Uma pessoa negra toma todo dia uma dose de racismo", diz Macaé Evaristo

voltado para as mulheres, não tenha havido espaço para escuta e se tenha chegado a este ponto. Como aumentar a capacidade das organizações de ouvirem as mulheres? Primeiro, as instituições precisam ouvir as mulheres e levar a sério o que elas falam. Isso deveria bastar. Um fenômeno que vemos é que, mesmo quando a mulher fala, não é o suficiente, não serve

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

Freitas de Oliveira, do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), tem acompanhado o envolvimento de crianças e adolescentes com esse tema, inclusive na escola. "Até os alunos mais novos já jogam", diz. Segundo um estudo da Unicef, agência da Organização das Nações Unidas (ONU) para a infância, 22% dos adolescentes entrevistados afirmam que apostaram em jogos de azar