Prova pode elevar a qualidade do ensino

No próximo mês, concluintes da licenciatura e formados de todo o país poderão se inscrever para a primeira Prova Nacional Docente (PND). A iniciativa do Ministério da Educação (MEC) objetiva avaliar a formação dos futuros professores e subsidiar concursos públicos para ingresso na carreira docente da educação básica pública. Embora apelidada de "CNU

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

o financiamento público, a valorização docente, a aprendizagem efetiva e a inclusão das competências socioemocionais no currículo. Para fortalecer o diálogo com a sociedade civil, parlamentares e especialistas em educação realizam caravanas estaduais em diversos estados, como Amazonas, Ceará, Mato Grosso, Rio Grande do Norte e São Paulo. As iniciativas visam coletar

Educação de qualidade exige mais do que investimento

, é uma oportunidade para reformular a estratégia nacional com base em diagnóstico rigoroso, metas realistas e monitoramento contínuo. Mais que prometer universalização, é preciso assegurar equidade. Mais que ampliar o gasto, é necessário vinculá-lo a políticas com impacto demonstrado: escolas de tempo integral, formação docente continuada, reforço escolar individualizado

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

. A valorização docente precisa deixar de ser um discurso retórico e transformar-se em prática concreta. Isso passa, primeiramente, pela revisão da carreira, com planos estruturados que garantam progressão salarial, estabilidade, formação continuada e condições dignas para o exercício da função. Experiências internacionais podem servir de inspiração. Na Finlândia

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

, o Brasil precisa avançar em pontos como consolidar a inclusão no ensino médio, ampliar o acesso à educação superior e investir na formação docente. Além disso, as políticas educacionais devem garantir que o ingresso se traduza em permanência e qualidade, para que avancemos também em índices que não são medidos pela PNAD, como as avaliações nacionais

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

docentes participaram de uma formação piloto promovida pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc) sobre o uso de IA na escola. A iniciativa, implementada em 2024, tem como objetivo qualificar os professores de 40 escolas da Região Metropolitana de Fortaleza para utilizar a tecnologia de forma crítica e alinhada com princípios pedagógicos, incluindo encontros

MEC publica edital de prova para professores que serve como concurso e avaliação de recém-formados; veja calendário

discursiva: 25 de novembro 25 de novembro Recurso da correção da resposta da questão discursiva: 25 e 26 de novembro 25 e 26 de novembro Divulgação do resultado final da PND: 10 de dezembro Estrutura da prova A PND terá 5h30 de duração e será composta por uma parte de formação geral docente, comum aos cursos de todas as áreas, e uma de componente específico

O novo ensino a distância

, Odontologia, Psicologia e Enfermagem – sejam obrigatoriamente presenciais, e que os demais cursos nas áreas de saúde e de formação de professores não sejam a distância (podem ser presenciais ou semipresenciais). Além disso, existem novas regras sobre requisitos e qualificações do corpo docente, funcionamento das sedes e polos de educação a distância, formas

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

no que diz respeito à presença do setor privado. Mas avalio que, se bem estruturadas e supervisionadas, essas parcerias não apenas respeitam o papel do Estado na oferta da educação e a autonomia dos docentes na adoção dos métodos e práticas de ensino como também potencializam sua capacidade de entrega. E isso é o que importa para milhões de crianças e jovens

Universidades em queda livre

em universidades federais como sinal da preocupação dos governos petistas com a formação superior de jovens de baixa renda. Ocorre que somente a abertura de vagas, sem que venha acompanhada de condições objetivas para sua manutenção (que inclui investimento em estrutura e salário de professores e funcionários), resulta em universidades que lutam para sobreviver, e não

Possibilidades da internacionalização do currículo na educação

político, cultural, social e econômico. Pesquisas recentes, realizadas por cientistas brasileiros — Morosini, (2006, 2011, 2014), Almeida (2015), Luna (2016) e Ragnev (2023) — problematizam as questões envolvidas nos processos de internacionalização de currículo, envolvendo esferas administrativas, formação docente e estrutura curricular, e reforçam que o fenômeno

Governo Lula teria que investir R$ 61,3 bi a mais para garantir padrão mínimo nas escolas, diz estudo

seria preciso investir R$ 1.158 ao mês para cada criança matriculada em uma unidade de tempo parcial e em área urbana. Esse valor asseguraria, por exemplo, que as turmas tivessem no máximo 10 alunos por professor. Também garantiria que todos os docentes contratados tivessem formação em ensino superior e ganhassem, no mínimo, o piso salarial nacional. Dados do Censo

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

estratégias de melhoria do clima escolar, por incentivar o corpo docente ou adotar outras medidas e condições necessárias para que professores e estudantes alcancem bons resultados. No entanto, para ele, não é possível relegar um bom ou mau desempenho da escola unicamente à atuação da gestão. Leia também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade

Prouni passa a permitir acúmulo de bolsas estudantis na formação de professores

à formação docente, como o Pé-de-Meia Licenciaturas — programa criado neste ano pelo MEC. Além disso, o texto autoriza o acúmulo do Bolsa Permanência com bolsas ou auxílios acadêmicos oferecidos diretamente pelas instituições de ensino superior. ‌ Para Adilson Santana de Carvalho, diretor de Políticas e Programas de Educação Superior do MEC, a iniciativa atende

A importância de práticas docentes humanizadas

que foi muito importante para mim nessa época, Manuela Peixinho. Nesse estágio, somos orientados a observar diversos elementos, como as práticas pedagógicas da professora, os alunos e outros elementos que interferem no processo de aprendizagem. A partir das observações, notei como é importante a discussão sobre as questões sociais que perpassam a sala de aula durante a formação

A importância de práticas docentes humanizadas

Nesse estágio, somos orientados a observar diversos elementos, como as práticas pedagógicas da professora, os alunos e outros elementos que interferem no processo de aprendizagem. A partir das observações, notei como é importante a discussão sobre as questões sociais que perpassam a sala de aula durante a formação docente. Desafios em sala de aula

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

defende que, neste caso, políticas públicas teriam um alcance maior e, consequentemente, tem maior potencial de alcançar o objetivo de evitar casos como este. "Não adianta a formação dos trabalhadores da educação sem que eles tenham condições de trabalho e um respaldo legal. Até pouco tempo a gente tinha o Escola Sem Partido, que lutava para que discussões

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

é a formação de professores. Para que o desenvolvimento socioemocional seja eficaz, é essencial que os educadores estejam preparados para lidar com essas dimensões em sala de aula, na visão de Thiago. "Especialmente agora, em que o Brasil discute o novo PNE, é urgente que as políticas públicas priorizem a formação docente em competências socioemocionais com foco

Professores do Brasil têm oportunidade de lecionar nos EUA

(CNH) válida. As inscrições estão abertas atualmente, são totalmente gratuitas e podem ser feitas pelo site www.participatelearning.com/teach-in-the-usa Experiência internacional amplia qualificação dos docentes Para Ronald Ramírez, gerente de Recrutamento Internacional para a América Latina da Participate Learning, atuar como professor nos Estados Unidos

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

-estar coletivo. Implementar ações de formação continuada para docentes, estabelecer espaços de escuta e cuidado com a saúde mental da equipe, incluir a educação emocional nos projetos pedagógicos — tudo isso contribui para a consolidação de uma cultura escolar que valoriza o desenvolvimento humano em sua totalidade. Por que é necessário (e urgente)? A saúde