Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

diárias ou 35 horas semanais. A partir da análise dos microdados da edição de 2024 do exame, que é aplicado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o levantamento revelou que a maior diferença está entre as notas da prova de redação do Enem. Em média, estudantes de escolas que oferecem tempo integral

O preconceito velado que alunos de escola pública enfrentam

com pesquisas educacionais, alunos da rede pública enfrentam jornadas de estudo marcadas pela falta de professores, de materiais didáticos atualizados, de infraestrutura adequada e, muitas vezes, de incentivo. Apesar disso, alcançam conquistas significativas que deveriam ser celebradas. No entanto, como na cena que presenciei, essas vitórias frequentemente são

Superação de limites nas agências estaduais de educação: como os funcionários estaduais apoiam a orientação escolar

Este estudo investiga como os funcionários das agências estaduais de educação (SEAs) dos EUA apoiam a orientação escolar, desempenhando papéis essenciais como disseminação de informações, desenvolvimento profissional, advocacy e implementação de políticas, apesar de limitações de autoridade. Entrevistamos 34 representantes de orientação de 30 estados

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

no Enem 2024 Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 70.429 estudantes gaúchos concluintes do Ensino Médio em escolas públicas se inscreveram para realizar as provas no ano passado, o que corresponde a cerca de 89% do total de concluintes. Em 2023, por sua vez, cerca de 26 mil alunos se inscreveram

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

político em obras escolares. É a primeira vez que o mercado editorial de educação sofre uma pressão de forma organizada, buscando diferentes frentes, para alterar obras didáticas. Há alguns casos bem conhecidos, mas pontuais, como é o caso do Mar do Japão, que na visão da Coreia do Sul e do Norte deve ser chamado de Mar do Leste. A DONME encomendou um estudo à FIA

No ano da enchente, escolas públicas do Rio Grande do Sul ficam em segundo lugar no Enem

à Secretaria da Educação (Seduc), foi baseada nos microdados da prova, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Considerando todas as redes de ensino, públicas e privadas, o RS obteve a quinta maior média do país . O desempenho, segundo a Secretaria da Educação, reflete uma consistência histórica, já que o Estado

Educação que reprova é educação que exclui

A análise busca apresentar a relação entre reprovação e exclusão social no país - Impactos da repetência.

Inep divulga edital do Enem PPL 2025; confira o calendário

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou no Diário Oficial da União desta segunda-feira (18) o edital do Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade ou sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade, o Enem PPL 2025. Os órgãos de administração prisional e socioeducativa

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

do que na Venezuela, mas o importante é aprender — diz Perez, animado. Certificação volta ao centro do Enem No total, 98 mil pessoas indicaram ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do MEC responsável pela prova do Enem, que estão se inscrevendo no exame para conseguir um diploma. Estudantes com mais de 18 anos que estão

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais como...

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

Sorteio de um aluno por turma - R$ 1.000, condicionado à participação no Simulado e à presença mínima de 80% da turma. Saeb e Saers O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). A avaliação tem como objetivo medir a qualidade

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

de 2019 a 2024. > O estudo foi organizado pelo Todos pela Educação, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-C) e o Censo Escolar da Educação Básica, ambos de 2024. > O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente estabeleceu que, até o ano passado, pelo menos 50% das crianças de até 3 anos deveriam estar matriculadas

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

à creche e à pré-escola, o país não atingiu os compromissos firmados em 2014. O estudo "Panorama do Acesso à Educação Infantil no Brasil", lançado recentemente pela organização Todos pela Educação, com base em dados da Pnad-C (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua) e do Censo Escolar, revelou que a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos nas creches

‘CNU dos Professores’: PND recebe mais de 1,1 milhão de inscritos em sua primeira edição

o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é avaliar o conhecimento e as habilidades dos profissionais, auxiliando na seleção para redes estaduais e municipais de ensino. A prova será utilizada como etapa única ou complementar de concursos e seleções de professores. A iniciativa é uma das estratégias centrais do Governo Federal

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

preenchidos por diretores e dados do Censo da Educação Básica do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). O artigo não se propõe a estabelecer relações causais entre ambiente escolar e comportamento, mas os próximos estudos do pesquisador, atualmente em conclusão, caminham nesse sentido. "Estamos aplicando uma análise

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

da gestão de ambas as redes, destacando que, em Goiás, atuamos com uma parcela ainda relativamente pequena de escolas no ano passado. Essa pesquisa fundamentou o reconhecimento da Letrus como a melhor tecnologia educacional do mundo pela Unesco em 2020 e se tornou caso de referência global do J-Pal/MIT. A solução também virou estudo de caso de Harvard

Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade

A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

Um dos diferenciais do prêmio é a forma de seleção dos vencedores. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) analisou dados oficiais, eliminando a necessidade de inscrições ou editais prévios. Foram premiados quatro estados, 35 municípios, 20 escolas, 49 professores e 54 estudantes de todo o país. Além do reconhecimento, a premiação

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

será necessário apresentar uma série de documentos comprobatórios e por isso, é importante que eles estejam separados e organizados. No edital haverá a lista obrigatória a ser verificada, entretanto normalmente são documentos pessoais e de comprovação de renda. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é responsável

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

a sociedade, inclusive em segurança. O estudo Efeitos da Escola de Tempo Integral em Homicídios, conduzido pelos pesquisadores Leonardo Rosa (Stanford), Raphael Bruce (Insper) e Natália Sarellas (USP), analisou o impacto da implementação do EMI em municípios do Estado de Pernambuco. A pesquisa foi feita com base em dados de escolas que adotaram o modelo entre 2004