Estado de SP aumenta em 30% n° de crianças leitoras no 2º ano no fundamental em relação a 2023

em 2023 não estava satisfatório e, por isso, o Estado organizou um trabalho em conjunto com os municípios com estratégias para melhorar a leitura das crianças (veja mais abaixo). Em 2023, o ensino fundamental - assim como os demais níveis - da rede estadual de São Paulo caiu no ranking de qualidade da educação, segundo dados do Índice de Desenvolvimento

Pé-de-Meia: Governo aposta em derrubada da decisão de bloqueio de verbas no TCU ou vai ao STF

tem de sair de algum lugar. O governo pode tirar os recursos do ensino em tempo integral, que entrará no guarda-chuva do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), segundo medida do pacote de corte de gastos aprovado no ano passado. A verba para a escola integral é de R$ 4,8 bilhões em 2025

Não basta restringir celulares: jovens precisam ser educados para as redes sociais

digital Inscreva-se no meu podcast (escolha a plataforma): Spotify, Deezer, Apple Podcasts ou Soundcloud "Não sabemos tudo: temos que caminhar juntos", explica Ana Lucia de Souza Lopes, doutora em Educação e especialista em Educação e Tecnologias, e coordenadora na Universidade Presbiteriana Mackenzie. "Os pais também não sabem o que fazer muitas vezes, então

A privatização das escolas e a captura do Estado

administrativo e baseado em metas, como o índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Este indicador, aliás, merece uma reflexão à parte. Ao estabelecer padrões que favorecem a gestão por resultados, o exame desconsidera as especificidades dos alunos. Essa abordagem é o oposto do que defendia Paulo Freire, que pregava uma educação voltada à realidade

'Jogo político': resistência de jovens de 17 anos a não usar celular nas escolas cresce nas redes e desafia governos

poderia impedir denúncias de assédio e irregularidades nas escolas. Outros acreditam que será uma lei sem efeito prático", diz o estudo. Relator do projeto no Congresso e secretário de Educação de Eduardo Paes, Renan Ferreirinha reconhece que o grande desafio da implementação da nova lei no Brasil, a partir de fevereiro, está no público de 17 anos. No Rio

Justiça do PA determina desocupação de prédio por indígenas que protestam contra educação a distância

as aulas modulares. "A Secretaria de Educação reafirma seu compromisso com a educação presencial nas comunidades indígenas, visando promover a inclusão e garantir que as escolas sejam ambientes de aprendizado, respeito e desenvolvimento humano", diz a nota.

Uso de celulares nas escolas é foco de debate no Brasil

aprovada anula a Lei 12.730, de outubro de 2007, que proibia os celulares nas escolas apenas durante o horário das aulas. O texto da nova lei restringe o acesso a aparelhos celulares no "período das aulas", que considera como o período de estadia do aluno na unidade escolar. Bernard Caffé, educador e CEO da Jovens Gênios, empresa de Educação e Tecnologia, pontua

TCU julga gastos do Pé-de-Meia fora do Orçamento

aquela questão do que estava dentro e do que estava fora está superada com a aprovação das medidas fiscais do ano passado", afirmou. "As mudanças que foram feitas na legislação vão nos permitir atender as recomendações feitas pelo TCU", disse. O ministro se refere a uma alteração feita pelo governo no Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica

Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

Nacional para o Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) - maior fonte de financiamento da educação no Brasil - que reconhece resultados na redução de desigualdades entre alunos. O não recebimento desse aditivo do Fundeb, em boa parte das cidades do Ceará, se deve ao fato de as redes não terem melhorado o aprendizado de estudantes vulneráveis, como os pobres

Sisu 2025 não teve bônus para alunos locais pela primeira vez desde 2010

das instituições de ensino superior a partir de 2007 — o chamado Reuni — tinha como um dos objetivos contribuir para o desenvolvimento de regiões interiorizadas, com a formação e fixação de pessoas e profissionais qualificados. — O que se observa, na prática, é que a maioria das vagas, principalmente em cursos mais procurados, passa a ser ocupada por estudantes oriundos

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

e menos oportunidades para desenvolver suas habilidades e explorar seus interesses (OCDE, 2024). —— —— Esses desafios atravessam, de forma estrutural, suas possibilidades de desenvolvimento, podem influenciar seu desempenho acadêmico e, consequentemente, o acesso a incentivos de estudo e preparo para o futuro profissional como bolsas de estudo, acesso a cursos

Estudante de SP tira nota máxima em Matemática no Enem: ‘Preparo a longo prazo’

da Computação, que será seu foco na faculdade. "Eu quero fazer Engenharia ou Ciência da Computação, eu sinto que na faculdade eu posso testar várias coisas, como trabalhar com Ciência de Dados ou desenvolvimento de jogos, que me interessam bastante". Para os estudantes que ainda vão enfrentar o Enem, Pedro compartilha dicas valiosas: "Ter calma é essencial, deixar

Levantamento mostra desigualdade racial na aprendizagem

de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, propõe que haja a garantia que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, gratuita e equitativa, no ODS 4 (Educação de qualidade). Compartilhar

Kataguiri pede impeachment de Lula, Camilo e Haddad por Pé-de-Meia

O deputado federal Kim Kataguiri (União-SP) protocolou pedido de impeachment do presidente Lula (PT) e dos ministros Camilo Santana (Educação) e Fernando Haddad (Fazenda) pelo pagamento de recursos do programa Pé-de-Meia sem que o Congresso tenha aprovado dotação orçamentária para a iniciativa. O programa prevê pagamento de bolsa mensal de R$ 200 a alunos

MEC destina R$ 35,2 mi adicionais para transporte escolar por barcos na região Norte

Tomaz Silva/Arquivo Agência Brasil - Arquivo O MEC (Ministério da Educação), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, liberou um repasse adicional de R$ 35,2 milhões para reforçar o transporte escolar aquaviário no Brasil. A medida, anunciada no final de 2024, tem como objetivo atender alunos de áreas de difícil acesso, especialmente

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

de baixa qualidade. Alfabetização na pandemia: 'criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc' É na esteira do analfabetismo funcional que o Brasil pode gerar o falso cumprimento da Meta 4.6 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – Educação de Qualidade – que garante que, "até 2030, todos os jovens estejam alfabetizados, tendo adquirido

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

dobra no Brasil pós-pandemia Alfabetização na pandemia: 'criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc' É na esteira do analfabetismo funcional que o Brasil pode gerar o falso cumprimento da Meta 4.6 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – Educação de Qualidade – que garante que, "até 2030, todos os jovens estejam alfabetizados, tendo

A educação do século XXI: uma transformação necessária

Na atual e constante evolução social, a educação do século XXI desempenha fundamental função frente aos desafios de preparação das futuras gerações para o desenvolvimento e alcance de oportunidades acadêmicas, profissionais e socioemocionais. Diante das constantes mudanças econômicas, políticas, socioculturais do mundo moderno, as famílias, crianças

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

para chegar até a unidade podem trazer o aparelho, mas devem deixá-lo com a gestão, na hora da entrada, e pegá-lo de volta apenas na hora da saída. A equipe escolar é responsável em manter a comunicação entre pais e estudantes enquanto estão na unidade escolar. Caso o uso do celular seja necessário para o desenvolvimento de alguma aula, os pais são comunicados

Os desafios da proibição do uso de celulares nas escolas

Em um mundo cada vez mais digital, a presença constante de celulares no cotidiano de crianças e adolescentes tornou-se um tema de debate em diversos âmbitos, incluindo a educação. Nesse cenário, a recente aprovação da Lei 15.100, que proíbe o uso de celulares nas escolas de todo o Brasil, promete transformar a dinâmica nas instituições de ensino