Professor, profissão de segunda classe no Brasil

A receita para uma educação de qualidade envolve múltiplos fatores: currículo, material didático, infraestrutura, carga horária, avaliação, gestão, integração entre as escolas e as famílias. Mas – tal como na cozinha um chef grosseiro pode arruinar especiarias requintadas e um chef talentoso pode fazer maravilhas com matérias-primas rudimentares – quaisquer

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

para evitar perdas educacionais em contextos de pandemia. O Brasil foi um dos quatro países do mundo que mantiveram as escolas fechadas por mais tempo. E, segundo o MEC (Ministério da Educação), mais da metade (56,4%) dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental não estava alfabetizada em 2021 —um aumento de 42% em relação a 2019, quando esse percentual era de 39,7

Muito além dos psicólogos: especialistas elencam medidas para evitar episódios violentos no ambiente escolar

Na manhã do último dia 23, uma estudante de 17 anos foi morta e outras três pessoas ficaram feridas após um ataque a tiros dentro da Escola Estadual Sapopemba, na Zona Leste de São Paulo. Segundo a Secretaria da Segurança Pública (SSP), um adolescente de 16 anos, também aluno, entrou armado no colégio e efetuou os disparos. Sete meses antes, numa escola

Governo acerta ao corrigir reforma do ensino médio

considerada mínima em leitura para participar plenamente da vida social, econômica e cívica, pela medida da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A evasão diminuiu, mas segue alta (apenas 65 de cada cem alunos de 19 anos completam o ensino médio). Para os jovens, o ensino é há muito tempo desinteressante. A escola no Brasil é ruim

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

A desvalorização remuneratória e social da profissão de professor e professora no Brasil está entre as mais severas em todo o mundo. Conforme os relatórios " Education at aGlance " (2023) e "The State of Global Education" (2021) da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial dos professores do ensino fundamental

Educação profissional e o novo mundo do trabalho

, o enorme potencial existente. No Brasil, apenas 9% dos alunos do ensino médio fazem um curso técnico ou de qualificação. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), na União Europeia esse valor é de 43%; no Chile, de 29%; na Colômbia, de 24%. A produção industrial vem passando por profundas modificações, impulsionadas

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

do primeiro semestre, como Cálculo e Física. "Minhas notas foram desastrosas no primeiro ano", reconhece. Seu desempenho melhorou. No semestre passado, foi aprovado em todas as sete, incluindo "pedreiras", como circuitos e física 3. A faculdade em que Letízia e Thiago estudam, a Escola Politécnica da USP, tem um bom exemplo de cooperação. O coletivo Poli Negra, criado

Semana em Brasília mostra a jovens que educação é chave para inclusão

oficinas rápidas para o público e debates sobre EPT. Educação Profissional e Tecnológica O ministro Camilo Santana disse à Agência Brasil que "é preciso fazer do ensino médio uma escola atrativa para o jovem, conectada com o mundo atual do mercado de trabalho, com a inovação e a tecnologia." Ele citou levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Escola rural em Nova Friburgo alterna sala de aula com campo e auxilia pais e alunos a implementarem agroflorestas

A fazenda-escola Rei Alberto 1°, em Nova Friburgo (RJ), usa há quase três décadas um método diferente de ensinar: a pedagogia de alternância, onde o estudante alterna o aprendizado na sala de aula com experiências no campo. Essa metodologia foi criada para atender filhos de agricultores na França, em 1935, mas só chegou ao Brasil em 1968. Atualmente

Sala de aula é lugar de paz e segurança

Sou de uma época em que, depois da família e do lar, o lugar mais sagrado era a sala de aula. Era o local onde nossos pais sabiam que seus rebentos estariam livres de qualquer tipo de violência. Aprendi que a escola era uma continuação da minha casa, onde os valores éticos e de respeito seriam perpetuados. Como eu, milhares de pessoas tinham esta certeza

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Integral", durante a etapa Sudeste do Seminário Programa Escola em Tempo Integral[/caption] Felipe Michel Santos Araujo Braga, Presidente do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, reforçou as possibilidades de atuação dos conselhos, que podem monitorar a qualidade da oferta, aprimorar as normativas, ampliar a cooperação, promover inovações institucionais

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

São 16h30 de uma terça-feira de agosto. Virene Alves de Souza, responsável pela direção escolar da Emeif Tancredo de Almeida Neves, em Canaã dos Carajás, município paraense a 780 km da capital Belém, pede que o repórter aguarde mais um pouco, pois ela está esperando um caminhão-pipa que, a duras penas, conseguiu junto à Secretaria de Educação. A escola

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

organizações sociais (OS), parcerias público-privadas, contratação direta pelo Estado, autarquias e as instituições filantrópicas. — Nesse sistema, para o cidadão não há diferença no atendimento, que é gratuito. Quem tem de se preocupar é o administrador público — explica Cibele Franceze, professora da Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

não se caracterizou por investimentos vultosos, mas por um choque de gestão. Cinco pilares foram essenciais: envolvimento da sociedade; incentivo a cooperação e competição entre escolas; combinação de políticos e técnicos; parceria das escolas com as secretarias de Educação e, sobretudo, continuidade por vários governos. Foi necessário tomar medidas radicais

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

"estabelecer os critérios de seleção de propostas" que receberão recursos operacionalizados pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). E no mês passado assinou um "acordo de cooperação" com o Ministério da Educação, de Camilo Santana, para "a qualificação de políticas públicas de conectividade de escolas públicas". O MEC se valeu de uma exceção

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

. "Outra boa-nova que vem com a Starlink é a solução para a internet em 12 mil escolas afastadas onde a conexão poderia demorar muito tempo para chegar", afirmou a ONG em maio de 2022. ‘Acordo segue rigorosamente as normas e ONG tem foco social’ O Ministério da Educação afirmou que todos os acordos de cooperação técnica estabelecidos pela pasta "seguem

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

entre escolas, mas também (e ainda mais importante) para cooperação entre elas; combinação de profissionais políticos e técnicos; e uma parceria forte entre escolas e secretarias de educação. — Os cinco aspectos faltaram no restante do Brasil, mas a continuidade em especial. Mesmo São Paulo, que teve um período longo de governos do mesmo partido, viveu constantes

MEC quer regulamentar lei do ensino profissional com rapidez

conseguirmos acelerar e priorizar essas medidas, tanto melhor para essas juventudes e para o Brasil", disse. Essa urgência, disse Monica, se explica pela grande quantidade de jovens brasileiros que atualmente estão fora do mercado de trabalho e sequer estão estudando. Um relatório recente divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE

Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

horas de carga horária. De acordo com Camilo, a proposta é construir um ensino médio que garanta a permanência do estudante na escola. "Muitas vezes, o jovem tem necessidade de trabalhar para apoiar a família. Queremos estimular a opção do ensino técnico. Não podemos deixar mais de 13% dos alunos do ensino médio abandonarem a escola como acontece hoje", diz

Brasil continua a investir mal em educação

O Brasil ocupa a terceira pior posição em investimento público na educação básica, num ranking de 42 países avaliados pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os US$ 3.583 por aluno gastos todo ano são um terço da média (US$ 10.949), superando apenas África do Sul e México, diz o estudo Panorama da Educação 2023. Embora