Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

da Educação Infantil, é uma realidade enfrentada por muitos estudantes que optam em fazer este curso de graduação, que é essencialmente feminino. Esse fato traz consigo o peso histórico do processo de feminização do magistério, assim como a questão de gênero socialmente construída na e pela sociedade, que impactam diretamente na inserção do homem na Educação Infantil

A universidade invisível

. Espera-se que a expansão da educação superior alcance as razões do desenvolvimento da nação, favorecendo a produtividade, a competitividade econômica e o bem-estar social. Espera-se que entregue cultura e aperfeiçoe as políticas públicas, favoreça o acesso à educação básica, ao emprego, combata desigualdades e incentive direitos e inclusão social. Seria esperar

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

. O estudo aponta algumas práticas desenvolvidas e aplicadas em alguns países como possibilidades para melhorar a etapa de ensino. Entre elas, ouvir estudantes em diferentes estágios de elaboração de políticas publicas de forma regular e ser proativo em tornar a escola um lugar onde os estudantes querem estar. A pesquisa mostra ainda que os alunos precisam de ajuda

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

por terem de cuidar dos irmãos mais novos ou por engravidarem. O maior tempo na escola também ajuda, continua a especialista, na tentativa de evitar a evasão escolar, ao dar mais tempo para que sejam criados reforços para estudantes que não estão acompanhando o conteúdo em sala de aula. O modelo em tempo integral também exige que os professores sejam contratados

Jovens brasileiros em situação de 'nem-nem' superam média dos países ricos

% dos jovens mencionaram a necessidade de trabalhar, apesar de nem sempre conseguirem emprego. Gravidez (22,4%) e tarefas domésticas (10,3%) foram outros motivos apontados, principalmente por mulheres. Comparação com países da OCDE A taxa de jovens "nem-nem" no Brasil é bem maior que a média dos países da OCDE, que era de 13,8% no último ano. O Brasil enfrenta

Igualdade Artificial, um risco para a educação

associados ao desempenho do aluno, quando o suporte social, bem-estar psicológico, solidão e senso de pertencimento são considerados, isso tem um efeito negativo, com impactos piores no sucesso, bem-estar e retenção do estudante. Para não cair na vala comum e correr o risco de ser ameaçado por quem faz uso intensivo da IA será necessário se diferenciar a partir

O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

, Programação, Design, Inteligência Artificial, Gastronomia, Meio Ambiente, Moda e Turismo, além de espaços para trabalho coletivo. Datena (PSDB) O apresentador de TV afirma em seu programa de governo que "a escola deve ser a extensão da nossa casa, lugar feliz e protegido". As propostas para a área estão dentro de um eixo chamado "bem-estar", que abrange também saúde

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

Sabe quando a criança está começando a ser alfabetizada e ainda não consegue ler com ritmo? Em voz alta, ela decifra sílaba por sílaba, bem vagarosamente: "A caaaaa-saaaa é boo-nniii-taa." É uma etapa natural do processo de aprendizagem. O problema é que, no Brasil, alunos estão chegando ao 4º ou 5º ano ainda com essa dificuldade, alertam acadêmicos

Qual a ambição educacional do Brasil?

a sociedade. Afinal, essa discussão diz respeito à ambição que temos, enquanto nação, para nossas crianças e jovens. É preciso primeiro reconhecer que o Brasil desenvolveu o que era, até bem pouco tempo, um dos mais avançados sistemas de avaliação da educação. Essa trajetória começa na redemocratização, quando, a partir de 1995, definimos testes de aprendizagem

Escolas reforçam carga horária e aplicam bateria de simulados para vestibular e Enem

Escolas que têm como objetivo declarado preparar para as provas sem necessidade de cursinho e conseguem resultados expressivos no Enem e nos principais vestibulares do país costumam oferecer carga horária bem maior do que a obrigatória, com aulas todas as manhãs e duas ou três vezes por semana também à tarde. Adotam ainda estratégias diferenciadas

Governo Lula e prefeitura de Nunes atrasam compra de livros para escolas

, mas diversas delas reclamam de estar mantido no escuro neste ano. "Não é fácil produzir livros para programas governamentais sem ter a garantia de que as agendas sejam cumpridas", afirma Rejane Dias, diretora da Autêntica. Segundo Flávio Moura, editor da Todavia, atrasos assim prejudicam o planejamento editorial, mas sobretudo os estudantes. "É desejável ter

Governo federal reúne as 21 escolas que se destacaram no Ideb

que tiveram indicador 10 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2023 para o 5º ano do ensino fundamental. Estudantes, pais, responsáveis e representantes das escolas que se destacaram, bem como os secretários estaduais e municipais relacionados, foram recebidos pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e pelo ministro de Estado da Educação, Camilo

Educação contra os extremos

dos alunos. Contudo, a proteção e orientação dos jovens não devem ser vistas como responsabilidade exclusiva; os pais desempenham um papel essencial na vigilância e no apoio emocional de seus filhos até a maioridade. As instituições de ensino têm o dever de criar um ambiente que favoreça o bem-estar emocional dos estudantes. Através de ações como programas educativos

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

em São Paulo (SP), realizado pela Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca). A Educação Inclusiva beneficia os estudantes com deficiência, mas não apenas. Para que todos possam ser e estar na escola, é indispensável valorizar as diversidades, dar condições de ensino e aprendizagem, bem como atuar de forma intersetorial. É o que defenderam especialistas

Ações das escolas com nota 10 no Ideb devem ser replicadas, diz Lula

na educação", destacou o presidente Lula "Para aprender, uma criança precisa de algumas coisas na vida dela. Eu sempre me pergunto se a escola está fazendo jus e estimulando nossas crianças a terem vontade de ir para a escola. Também nossos professores e professoras precisam estar bem, e é por isso que criamos um Piso Salarial." Das instituições com nota 10 no Ideb

Lula destaca compromisso do governo federal com educação da ‘creche à universidade’

[o estudante] tem que estar bem na creche, no ensino fundamental, no ensino médio e na universidade", declarou o presidente, em evento de homenagem às 21 escolas nota 10 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), no Palácio do Planalto, em Brasília (DF). O petista comemorou o fato de todas as instituições serem do Nordeste — são 15 colégios do Ceará

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

e apoiados", diz a nota do colégio. "Nossa prioridade é garantir um ambiente onde todos os alunos se sintam seguros e respeitados. Para isso, contamos com protocolos claros para identificar e abordar qualquer comportamento que possa comprometer o bem-estar dos estudantes. Seguimos monitorando o ambiente escolar, e nossa equipe está sempre disponível para ouvir e agir

Como a inteligência artificial ajuda nos estudos de Medicina e Direito?

de universidades públicas e privadas apontou que 14% das instituições já fizeram alguma revisão do currículo levando em consideração o impacto da IA, enquanto 73% declararam estar planejando promover uma atualização. Os dados também mostram que somente 20% das instituições publicaram uma política que institucionaliza o uso da inteligência artificial. A pesquisa

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

digitais nas estratégias de ensino e de aprendizagem, na produção de conteúdos, na geração e gestão de dados e nas práticas inclusivas. 2. Cidadania Digital: entendimento e aplicação de princípios éticos no uso de tecnologias digitais e na convivência em ambientes digitais, com a conscientização dos impactos do uso excessivo na saúde mental e no bem-estar. 3

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

-se com os principais produtos e serviços financeiros, bem como com o papel das principais instituições no sistema econômico e financeiro (incluindo aspectos tributários). Estar adequadamente preparados para os aspectos econômicos e financeiros da vida adulta, possuindo a alfabetização financeira necessária para tomar uma ampla gama de decisões financeiras pessoais relevantes