Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

a estratégia para garantir uma escola de qualidade e mais atrativa aos brasileiros. Os estudantes da rede pública já estão fazendo seu Pé-de-Meia, recebendo a segunda parcela da poupança, que vai ajudar no presente e futuro. Quem concluir o ensino médio pode chegar a receber até R$ 9.200, por meio do programa de incentivo financeiro para conclusão da educação básica

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

e Pedagogias Interculturais Indígenas (Prolind); Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade Indígena); Universalização da Bolsa-Permanência para estudantes indígenas; Instituição do Grupo de Trabalho (GT) para criação da Universidade Indígena; Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Água e Campo/Indígena

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

e abrange dados de milhares de estudantes de 10 e 15 anos de idade. O objetivo da pesquisa é avaliar 15 competências socioemocionais, entender sua relevância na vida dos estudantes e identificar os fatores que facilitam ou impedem seu desenvolvimento. No painel da Bett Brasil que marcou o lançamento do relatório, estiveram presentes Karen Teixeira, gerente

MEC e Caed divulgam avaliação contínua de aprendizagem

. A expectativa é analisar o aprendizado dos estudantes e, com isso, guiar práticas, para uma educação de qualidade. As videoconferências serviram para orientar as redes em relação aos resultados do Ciclo I da Plataforma de Avaliação. Com os dados em mãos, as redes de ensino e os educadores terão a possibilidade de direcionar as ações pedagógicas para atender

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

ARTUR MARQUES DA SILVA FILHO Presidente da Associação dos Funcionários Públicos do Estado de São Paulo (AFPESP) No transcurso do Dia Mundial da Educação, 28 de abril, cabe profunda reflexão sobre a participação brasileira no PISA 2022 – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, cujos resultados foram divulgados recentemente. Continuamos em posição

Inteligência artificial vai ajudar professor a ensinar melhor ?

) teve sua última atualização em 2018, muito antes do surgimento dessas tecnologias. Precisamos de um modelo para IA e também educar os professores e estudantes para a transparência." Bruno Alvarez, diretor do Colégio Pentágono, também relata a necessidade de "algumas medidas para que o corpo de professores e educadores fosse instruído". Segundo Alvarez, nesse momento

Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

." Para ela, o Brasil tem um sistema de avaliação sério, mas que precisa de aprimoramento em nível metodológico, com provas digitais, plataformas adaptativas e uso de inteligência artificial. "Se formos observar o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), eles aplicam exames que têm inúmeros avanços em relação ao Saeb, com matrizes e metodologias

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

têm inserido em seus currículos projetos para letramento digital. A Base Nacional Curricular Comum, que regula os currículos do ensino básico no Brasil, desde o ensino infantil até o ensino médio, prevê uma competência geral de "cultura digital", que diz que o estudante deve ser educado para usos mais democráticos das tecnologias e para uma participação mais consciente

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

à sociedade brasileira no que diz respeito ao conceito e metodologia científica para o desenvolvimento tecnológico de um país. Baixos valores das bolsas A associação desses contratempos a várias outras dificuldades ajuda a entender a evasão dos estudantes em todos os níveis de ensino. Além do investimento de um tempo prolongado da vida do estudante, muitas outras

Desafios e oportunidades para o futuro

para estudantes que buscam vaga no ensino superior. LEIA MAIS Expansão e sucesso do modelo de ensino marcam 25 anos do Insper Professor: o protagonista da educação Sesi-SP amplia programas para atender escolas públicas Vestibulares de inverno: no meio do ano, mais uma chance de entrar na faculdade Uma boa estratégia de estudo é essencial no vestibular Inteligência

Vestibulares de inverno: no meio do ano, mais uma chance de entrar na faculdade

Os vestibulares de inverno, que acontecem no meio do ano, em geral nos meses de junho e julho, são mais uma opção para os estudantes que buscam uma vaga no ensino superior. Nesse grupo de vestibulandos podem estar aqueles que não conseguiram entrar no vestibular do final do ano passado; estudantes que passaram no vestibular, começaram o curso, mas decidiram

Professor: o protagonista da educação

competitiva, oportunidades de desenvolvimento profissional e atuar na melhoria do ambiente de trabalho desses profissionais", afirma. Além disso, Yamamoto considera importante incorporar inovações pedagógicas que preparem melhor os estudantes para um mundo em rápida mudança. Para reverter esse cenário, é essencial oferecer remuneração competitiva, oportunidades

Atraso na educação põe futuros em risco

O atraso no repasse de R$ 40 milhões para as escolas da rede estadual não implica apenas a falta de material escolar, de equipamentos para a prática esportiva ou de reparos nas instalações para os estudantes. Ele representa também a perda de oportunidades de trabalho e de renda futura para milhares de jovens. Como bem detalha a reportagem de Rayllan

Inteligência artificial e competências socioemocionais ganham força na educação

Falar sobre Educação não é simples. Nã há um único caminho, as experiências não são únicas e, cada vez mais, se multiplicam as possibilidades de rumos que podem ser tomados na busca por uma educação básica de qualidade para todas as pessoas. Hoje, a inteligência artificial e as competências socioemocionais dos estudantes se destacam como ferramentas

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

para as escolas indígenas e quilombolas, aumentando os repasses para o transporte e para a merenda escolar desses municípios, bem como implantando a tecnologia necessária para conectá-las com a rede de computadores, a internet. Além de estudantes, embarcações também transportam merenda escolar

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

uma educação verdadeiramente igualitária para todos os brasileiros. Os números falam por si só: embora os estudantes negros representem uma parcela significativa dos matriculados no ensino médio, sua presença é desproporcionalmente menor nos níveis mais elevados de ensino, como o ensino superior. E mesmo entre aqueles que conseguem adentrar as universidades, persistem

Convocação de lista de espera do Fies é prorrogada até 17 de maio

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou até 17 de maio o prazo final para as convocações da lista de espera do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) do primeiro semestre de 2024. Essa etapa do processo seletivo terminaria na próxima terça-feira (30). A ampliação do prazo foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira (26

Jovem confunde aprovação de isenção no Enem com seleção do Sisu

(26/4) para fazer o pedido. Os interessados devem acessar a Página do Participante, com login único do gov.br. A gratuidade para fazer a prova é um direito para estudantes de escola pública cursando a 3ª série do ensino médio em 2024 ou quem fez todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada. As pessoas em situação

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros

Proibir ou não o celular na sala de aula?

: uma ferramenta a serviço de quem?", expõe benefícios e faz uma abordagem crítica do uso não regulado e não moderado da tecnologia por educadores. O documento recomenda que o uso deve atender aos interesses dos estudantes e complementar uma educação baseada na interação humana. O equilíbrio entre o uso consciente da tecnologia e a preservação do ambiente de aprendizagem