Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

é suficiente a ideia de colocar em marcha uma estratégia de expansão do ensino em tempo integral. Ele deve vir desde o fundamental 1, fundamental 2 e ensino médio. Os marcos históricos de desigualdades que temos e as configurações específicas da nossa realidade socioeconômica geram pressão sobre estudantes. Em particular jovens que estão no final do ciclo pós

O que é GraphoGame, aplicativo citado por Bolsonaro em debate presidencial

em seu site. No Brasil, as diretrizes do MEC (Ministério da Educação) até 2020 recomendavam que o ciclo de alfabetização ocorresse em três anos, nas primeiras séries do Ensino Fundamental. Na época do lançamento da plataforma no Brasil, o então ministro da pasta, Milton Ribeiro, chegou a afirmar que a ferramenta tinha o objetivo de ajudar os professores no processo

Enem 2022: autocobrança e estudo em excesso podem ser prejudiciais para candidatos

A autocobrança pode ser prejudicial para muitos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Especialistas alertam, com a proximidade da avaliação, que saber dosar o tempo de estudos e evitar esgotamento é fundamental. Nívea Maria da Silva é estudante do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Didácio Silva, localizado no bairro Itararé, zona

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

Mirim (taxa média de 4,3%). De acordo com os dados do Inep, a taxa média de evasão escolar ficou estável no ensino fundamental 1 do Alto Tietê antes e depois da pandemia, com média de 0,1%. Já no ensino fundamental 2 houve uma variação na média de 0,5% em 2019 para 0,6 em 2021%. Os dados incluem escolas públicas e particulares. Ana Lígia Scachetti, diretora

Na Semana da Criança, perderam os professores e ganharam as armas

fortemente influenciadas pelos adultos, especialmente "autoridades", como os pais, os professores e até a polícia. Se crescerem vendo que o contato com armas no cotidiano é corriqueiro, aceitarão uma sociedade mais violenta, onde desavenças podem ser resolvidas pela força. Por outro lado, assistimos a pessoas desqualificadas e sem vocação assumindo o fundamental

'Meteu essa?': professora escreve modelo de redação nota mil do Enem citando o youtuber Casimiro

Citar o youtuber Casimiro Miguel, fenômeno da web, na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)? Sério? "Meteu essa", professora? Sim. Roberta Panza, autora do material de Língua Portuguesa e Redação do Sistema pH, escreveu um modelo de texto que, fazendo referência ao fenômeno Cazé, dono do bordão "Meteu essa?", poderia pleitear uma nota mil

Dia do professor: o que Lula e Bolsonaro propõem para a educação

na creche, R$ 0,53 na pré-escola e R$ 0,36 para o ensino fundamental e o médio. O atual presidente aposta na integração entre o ensino e a empregabilidade e promete fortalecer a educação profissional, tecnológica e superior. A proposta também busca melhorar a posição brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). O plano também fala

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

Neri. "Basicamente, existem duas maneiras de subir na vida: estudar para ter um bom emprego e poupar. Quando se é muito otimista, o risco é não fazer nem uma coisa nem outra." Para Laura Muller Machado, professora do Insper e secretária de Desenvolvimento Social do estado de São Paulo, um dos problemas fundamentais do ensino hoje, além da queda geral

Educação nas eleições: Bolsonaro quer pais como principais atores; Lula não cita professores

, com R$ 3 bilhões em despesas impedidas em um contingenciamento total de R$ 10,5 bilhões. O atual governo, que já está em seu quarto ministro da Educação após escândalos sucessivos no MEC, aposta na integração entre o ensino e a empregabilidade e promete fortalecer a educação profissional, tecnológica e superior. A proposta também busca melhorar a posição

Céticos com o futuro, 76% dos jovens dizem querer deixar o Brasil, indica Datafolha

, professora do Insper e secretária de Desenvolvimento Social do estado de São Paulo, um dos problemas fundamentais do ensino hoje, além da queda geral no aprendizado agravada pela pandemia, é a inexistência de conexão entre as escolas e o mercado de trabalho. Segundo o relatório Education at a Glance, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, só 8

Brasil tem queda de formação de professores de biologia, química, geografia, letras e história

no país diante da crise vivida na profissão. Para especialistas da área, os jovens que saem do ensino médio não são atraídos para a docência devido à desvalorização da carreira. A redução de professores especialistas formados afeta sobretudo os alunos mais velhos, dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) e do ensino médio. Ainda que o país apresente

Ex-cortadora de cana se forma professora e volta à roça para dar aulas em assentamento

você dança já’. Nesse momento, eu me entristecia e fui me percebendo ‘diferente’, as crianças riam e eu não gostava disso", contou. Após concluir a terceira série do ensino fundamental na fazenda, Maria Alice ficou cinco anos sem estudar, porque não havia outras séries na escola rural. Durante esse período foi trabalhar e aos 11 anos já limpava a casa toda

'Sou movida pelo amor à educação': conheça as histórias de professoras com mais de 30 anos de magistério

Denise Barifouse, tem 71 anos de idade. Ela entrou na rede municipal de ensino em 1974 e desde 1977 dá aulas na mesma escola onde também estudou, em Santa Teresa. Maria do Carmo de Souza Castanheira, de 72, leciona atualmente para duas turmas de alunos do 4ª ano do ensino fundamental no Complexo do Alemão. Helzir Borges Lopes, de 68, dá aulas de Educação

De chamadas de vídeo individuais a delivery de material: conheça ações de escola de Piracicaba destaque no Ideb na pandemia

aluno para trás", iniciando uma ação na escola que chegou a entregar atividades nas casas dos estudantes para ajudá-los. A Escola Estadual Honorato Faustino, em Piracicaba, alcançou a maior nota em São Paulo no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2021 nos anos iniciais, ou seja, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. A instituição tem a pontuação

Professores envolvem jovens da periferia com projetos inspiradores

a vida na região, em especial no Glicério, onde está inserida a escola em que ele trabalha: Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Duque de Caxias. Surgiu assim o projeto Aula Pública: Além dos muros da escola. "Através da Aula Pública, tornou-se possível contribuir de forma mais eficaz para a formação intelectual e cidadã dos alunos, incentivando

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

como o professor Abdias do Nascimento, indicado ao Prêmio Nobel da Paz em 2010. A lei alterou a maior legislação da educação no Brasil, a Lei das Diretrizes e Bases (LDB), com a inclusão da obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira em todas as escolas, públicas e privadas, de ensino fundamental e médio. No ano seguinte, em 2004, o Ministério

Dia do professor: educadora de escola em Bujaru, no PA, é premiada por criar projeto de valorização de educação antirracista

No dia 19 de outubro, mês em que se comemora o Dia do Professor, a paraense Rosiete Lessa será uma das educadoras premiadas da 8ª edição do Prêmio Educar, que neste ano busca valorizar a educação antirracista. Rosiete é professora da escola Municipal de Ensino Fundamental São Judas Tadeu, em Bujaru, no nordeste do Pará. A professora coordena no município

Paciência e carinho: segredos de educadora para garantir alfabetização de adultos

Quando Ducarmo Galvão era criança em Ipueiras, no interior do Ceará das décadas de 1960 e 1970, a escola local só oferecia aulas de ensino fundamental. "Estudei até onde deu pra estudar lá", disse ela, que aos 20 e poucos anos migrou para São Paulo, criou raízes e família na região sudeste da capital e hoje é uma das educadoras responsáveis pelas 17 turmas

O ‘apagão’ de professores

de professores temporários para o Novo Ensino Médio. Em sua nova organização, o ensino médio passou a ter maior carga horária, o que demanda mais docentes. O mesmo ocorre nas escolas de tempo integral, outro avanço fundamental em andamento em São Paulo e nas redes de ensino de vários Estados. Desse modo, há demanda por mais profissionais, mesmo diante da projetada

Aos mestres com carinho

assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e para o atendimento prioritário à escolaridade gratuita. Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar. Todo esse mecanismo constitucional depende da figura do professor para a sua plena aplicação