Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

Sete em cada dez secretarias municipais de educação não realizaram nenhuma ação ou poucas ações para implementação do ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas, conforme pesquisa divulgada nesta terça-feira (18), em Brasília, pelo Instituto Alana e Geledés Instituto da Mulher Negra. O estudo ouviu, em 2022, gestores de 1.187 secretarias

Modelo atual de ensino médio pune mais pobres e perpetua desigualdade

A cada ano, 500 mil jovens com mais de 16 anos abandonam a escola no Brasil. A evasão, tratada como "tragédia silenciosa" em estudo da Firjan e do Sesi, pune os menos favorecidos e aprofunda a desigualdade. Entre os alunos mais pobres, menos da metade conclui os estudos (54% largam). Entre os mais ricos, a evasão escolar atinge apenas 6%. O resultado mostra

Como recuperar a aprendizagem no pós-pandemia?

como Sergipe e Amapá, por exemplo, a porcentagem de alunos de segundo ano que não sabem escrever uma frase simples é de acima de 60% (no Ceará é de 30%). Além disso, das 100 melhores escolas públicas de anos iniciais do Brasil, 87 estão no Ceará, de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. Estudos do Banco Mundial apontam quatro fatores

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

, como apontam os dados da pesquisadora , do Monitor do Debate Político no Meio Digital da Universidade de São Paulo. Os estudos de perfis dos autores dos ataques têm demonstrado que são jovens, em sua maioria do sexo masculino e brancos, com baixa sociabilidade em ambientes presenciais, com pouca vivência coletiva. Exercendo a socialização majoritariamente por meios

Entenda por que é tão difícil tratar transtornos mentais em adolescentes

da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria da USP. Mas apesar da pandemia ter contribuído para os índices de ansiedade e depressão aumentasse entre os jovens brasileiros, cerca de 36% segundo estudo da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), Medeiros explica como esse mesmo período apareceu como janela de oportunidade. "As pessoas

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, reconhecer o sofrimento e abrir espaço para o diálogo dentro do ambiente escolar, sugere a professora Luciene Tognetta, do departamento de psicologia da educação da Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Todos estão angustiados. É preciso reconhecer que há um sofrimento de todos nós, que não é aleatório", analisa. Coordenadora do GEPEM (Grupo de Estudos

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

—parte do currículo que, em tese, permite a alunos optar por uma área do conhecimento para aprofundar os estudos. O problema é que, conforme mostrou a Folha, em muitas escolas estudantes não têm tido a opção de escolha. Alunos também reclamam que as disciplinas formuladas para os itinerários estão descoladas do conteúdo tradicional que é cobrado no Enem

A ansiedade e a depressão presentes

foi responsável por instalar ansiedade e depressão em muitos deles: segundo estudo de 2021 pela Faculdade de Medicina da USP, cerca de 36% de crianças e adolescentes apresentaram sintomas desses quadros nesse período. Nesse caso, foi um evento externo que funcionou como estopim para o aparecimento de tais sofrimentos. Ao mesmo tempo, há uma epidemia de diagnósticos

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

. Os dados fazem parte do estudo "Combate à evasão no ensino médio — desafios e oportunidades", elaborado pela Firjan Sesi, que reúne dados oficiais, como do IBGE e PNUD, e do economista Ricardo Paes de Barros para traçar um diagnóstico e também propor soluções. No Brasil, a evasão é vista como uma "tragédia silenciosa", que aprofunda as desigualdades sociais

Cultura antimulher: o problema das leis no Brasil

, acessível e sem juridiquês, aponta que a noção de justiça está ligada à ideia de tratamento justo e correto, que inclui o respeito à igualdade de todos os cidadãos. Conforme um estudo do Fórum Econômico Mundial divulgado em 2021, o Brasil ocupa a 140ª posição em um ranking de igualdade de gênero que avalia diversos aspectos da vida das mulheres, como participação

'Criança é assim mesmo'; o que faz diferença na batalha contra o bullying

. Quando os estudos apontam que até 24% dos alunos são atingidos por essa prática, prevenir o bullying se torna uma questão de saúde mental extremamente relevante. Mas só constatar o óbvio não resolve o problema, é preciso agirmos para mudar esta realidade. Nestas horas, a ciência pode ser nossa aliada para encontrar pistas do que fazer, adaptando para nossa realidade medidas

Aluno é colocado em ensino remoto após intimidar e tentar derrubar professor em SP

, ainda que pontual. Ameaças e ataques a escolas Jovem invade escola com facas e corre atrás de estudantes em Morungaba (SP) Tarcísio anuncia contratação de psicólogos e guardas em escolas e refuta polícia armada Prefeitura de SP aumenta atendimento psicológico em 25% nas escolas, mas demanda dobra Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

como consultora de bem-estar, saúde mental no trabalho e desenvolvimento profissional e organizacional. É mestre em Comunicação e Semiótica (PUC-SP) e doutora em Educação (FE-USP). Possui pós-doutorado em Comunicação e Semiótica da PUC-SP, com estudo sobre as relações entre a comunicação, as tecnologias e a aceleração social do tempo. A eficácia da mídia impressa

Ataque em escolas: SP terá PMs de folga em ronda e quer um agente por unidade

em identificar conflitos, bullying e lidar com eles, fortalecendo a estrutura escolar e a capacidade dos professores e equipe técnica para isso, além de trazer apoio para a saúde mental dos trabalhadores e estudantes", aponta nota técnica do Instituto Sou da Paz, referência em estudos de segurança pública.

Ataque em escolas: SP terá PMs de folga em ronda e quer um agente por unidade

em identificar conflitos, bullying e lidar com eles, fortalecendo a estrutura escolar e a capacidade dos professores e equipe técnica para isso, além de trazer apoio para a saúde mental dos trabalhadores e estudantes", aponta nota técnica do Instituto Sou da Paz, referência em estudos de segurança pública. Saiba mais SP vai reforçar o policiamento em escolas e contratar

Ataques causam corrida de escolas por protocolos de saúde mental e prevenção à violência

[centros de atenção psicossocial], por exemplo." O envolvimento de redes de apoio já existentes consta como proposta de um outro relatório que o Instituto Cactus e o Ieps (Instituto de Estudos para Políticas de Saúde) entregaram a representantes do Executivo e do Legislativo com a recomendação de dez ações para políticas de saúde mental nas escolas. "Tem o papel

Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

para o outro. Como os gestores devem agir? "As escolas estão apavoradas. Nestes últimos dias o que não faltam são mensagens pipocando nas redes com ameaças", afirma Flávia Vivaldi, doutora em Educação, mestra em Psicologia Educacional e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - Unicamp/Unesp (Gepem). Ela explica que o primeiro passo, que em certa

Prefeituras e estados contrariam estudos e apostam em guardas armados nas escolas

$ 70 milhões. Em Minas Gerais, haverá uma ampliação da patrulha escolar, com a PM realizando mais visitas às escolas em regime de revezamento. Em São Paulo, como mostrou a Folha, a estratégia em estudo envolve seguranças desarmados e uma linha direta entre diretores e a PM. Na capital, escolas particulares adotaram diferentes tipos de estratégia

O debate sobre a reforma do ensino médio

. Segundo o IBGE, a taxa de abandono escolar no ensino médio em 2020 foi de 7,6%. Número que representa aproximadamente 401 mil jovens, entre 15 e 17 anos, que deixaram de frequentar a escola. O mesmo estudo indica que a taxa de abandono escolar entre jovens da população negra foi quase o dobro (9,1%) da taxa de jovens da população branca (4,9%). As dificuldades

Deixar colégios parecidos com prisões não resolve problema, diz Sou da Paz

A adoção de medidas de segurança que tornem as escolas parecidas com prisões, como contratação de seguranças armados ou detectores de metal, não resolve a escalada de ataques no País. Isso é o que diz nota publicada nesta quarta-feira, 12, pelo Instituto Sou da Paz, referência em estudos de segurança pública. No início desta semana, o governador de Santa