Educadores pedem a Lula rediscussão de reforma do ensino médio

e aprofundada sob Bolsonaro. "Nem mesmo a pandemia de Covid 19 e a gestão federal desastrosa que resultou em 669 mil mortes no Brasil foram suficientes para frear os anseios reformistas, que se aproveitaram da suspensão das aulas presenciais para acelerar a aprovação de currículos estaduais sem a devida participação das comunidades escolares, em flagrante desrespeito

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

modelo vai na contramão de todos os estudos ligados à área e afirmam que o processo foi feito de maneira unilateral, sem espaço para o diálogo com a comunidade escolar. Com o novo modelo, parte das aulas será comum a todos os estudantes do país, direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão escolher

Professores da rede estadual de ensino chegam ao 2º dia de greve, no MA

e o Estatuto do Educador. A contraproposta, realizada pelo governo do Maranhão, segundo o sindicato, prevê a concessão de reajuste em apenas 10%. Com a permanência da greve, os estudantes da rede estadual de ensino aguardam a retomada das aulas nas instituições. Alunos receiam que o calendário eletivo, afetado nos últimos dois anos pela pandemia de Covid-19, volte

Mãe se revolta após escola estipular período para alunos usarem banheiro: 'Consegue colocar horário nas suas necessidades?’

pela supervisão da Diretoria de Ensino de Botucatu para que os alunos tenham livre acesso aos banheiros. A Diretoria de Ensino e a escola estão à disposição da comunidade para esclarecimentos", completa. "Concordo que existem limites, mas acredito que um professor consegue saber se o aluno está extrapolando com as saídas da sala de aula. Isso não tem cabimento

Bondades contaminadas

de sua conotação educacional: exigência de frequência às aulas. Ao voltar a exigir a frequência às aulas e outras condições, a reforma feita pelo presidente Lula recupera parte da bondade, mas deveria ter colocado como condição a ida dos pais à escola dos filhos, ao menos uma vez por mês, e passado a chamar o programa de Bolsa Família-Educação ou Bolsa Educação da Família

Ministro diz que criará grupo de trabalho para 'corrigir' novo ensino médio

que a reforma reduz o espaço de disciplinas como Filosofia e Sociologia na grade curricular dos alunos. Reportagem do UOL apresentou relatos de professores sobre as mudanças. Uma professora de história, por exemplo, preferiu abandonar as aulas do ensino médio e trabalhar com turmas do ensino fundamental. Apesar do governo Lula (PT) não sinalizar que vai revogar o modelo

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

do RN foram: o desinteresse dos estudantes pelas aulas (27%) e a defasagem de aprendizagem dos estudantes (25%). Os professores entrevistados no estado disseram ainda que as principais ações que a Secretaria de Educação deveria priorizar nos próximos anos, entre 10 medidas elencadas pela pesquisa, são: promover programas de reforço e recuperação

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

dos estudos acadêmicos sobre a reforma, porém, tem enfatizado o aumento das disparidades. Uma nota técnica da Repu avalia a expansão do Novo Ensino Médio em São Paulo evidenciando a disparidade na oferta de itinerários, falta de professores e expansão das aulas online. MEC prepara grupo de discussão sobre o tema Com o debate em temperatura elevada, é natural

EJA vira extensão do ensino médio para quem não consegue concluir escola

Sem interesse nas aulas, Wesley Nascimento da Silva, 18, foi abandonando, aos poucos, os estudos ainda no ensino fundamental. Em 2019, depois de um "choque de realidade", decidiu retomar a escola e se matriculou em uma turma da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Matava muita aula, ia na onda dos amigos, uma bobagem. Hoje me arrependo, não sabia bem

Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas

pedagógicos, com o objetivo de fornecer a educadores e estudantes instrumentos e repertório para conhecerem a contribuição de diferentes povos e culturas, com temas como racismo ambiental; gênero e sexualidade; slam e poesia em sala de aula; estereótipos dos corpos negros; quilombos; e uso de hip hop para ensinar física. A área sobre gênero e sexualidade, por exemplo

"Por que sonhamos?"

dessa complexidade. Felizmente, Cajazeiras, a cidade onde nasci, a 500 quilômetros de João Pessoa, tem um Instituto Federal de Ensino, instituição pública reconhecida pela qualidade. Após uma superseleção, consegui a vaga para cursar lá a etapa final da escola. Era início de 2020, estava no 1º ano do ensino médio e não havia tido nem duas semanas de aula

A gente quer ter previsão de reajuste

basta colocar oportunidade, o ambiente tem que ser receptivo. Por que que não tem fraldário nas universidades? Não tem espaço para amamentação? Quantas alunas têm que levar o filho para a aula? São questões que envolvem o ambiente como um todo. O Ciências Sem Fronteiras vai voltar? No curto prazo, não vamos conseguir equiparar o orçamento do Ciência

Universidades federais adiam início das aulas por descompasso entre Sisu e calendário; veja quais

e recepção de novos alunos conforme calendário aprovado anteriormente nos conselhos da instituições, já que haveria pouco tempo para executar as funções. Na UFMG, pela primeira vez, calouros e veteranos terão datas de início das aulas diferentes. Embora o Ministério da Educação tenha chegado a adiantar o prazo de divulgação do Sisu em dezembro, a data seguiu distante

Índios da etnia Wajãpi passam por capacitação para se tornarem professores da educação básica em escolas indígenas

/2005, o que permite aos profissionais indígenas a garantia de empregos fixos, em trabalhos como professor, assistente educacional e especialista em educação. Os professores indígenas agora estão prontos para começar a ensinar nas escolas indígenas do Amapá. As aulas aconteceram na Escola Indígena Estadual Aramirã em Pedra Branca do Amapari, coordenadas

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

a viver no mundo disruptivo de hoje", ressalta Mozart. Habilidades socioemocionais na prática A pergunta que fica é: como trabalhar essas habilidades em sala de aula? Há diversas metodologias e pesquisas que apresentam bons resultados, como o uso de metodologias ativas. Para Mozart, um bom modelo é a elaboração de trabalhos em grupo e de propostas que façam

'É preciso haver equilíbrio', diz 1º lugar em medicina na Ufal sobre rotina de estudos e lazer

, eu tentava adaptar minha rotina para manter um bom rendimento". Caio sempre estudou em escola particular. Ele conta que fazia anotações durante as aulas e, em casa, focava em estudar novamente o conteúdo anotado. "Ao longo do ano, tentei organizar minha rotina de estudos da melhor forma possível, dando prioridade tanto ao conteúdo teórico quanto aos exercícios, além

Bingo da Tabela Periódica diverte e explica química no ensino médio

Um dos maiores problemas enfrentados pelos professores é a falta de motivação e interesse dos alunos pelas atividades propostas em sala de aula. Muitas metodologias ainda prezam pelo tradicionalismo e transmissão de conhecimento de forma passiva, o que desfavorece uma aprendizagem significativa, autônoma e contextualizada. Além disso, o professor compete

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

de Intelectuais Negras e Negros em parceria com o Instituto Unibanco. Disponível de maneira aberta e gratuita, o site reúne uma série de assuntos importantes para a sala de aula: como racismo ambiental; gênero e sexualidade; slam e poesia em sala de aula; estereótipos dos corpos negros; quilombos; e uso de hip hop para ensinar física. Na seção "Professores", os usuários

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

para ajudar em casa. Para a coordenadora de educação da Unesco no Brasil, Rebeca Otero, o modelo é vantajoso, mas a carga horária maior tem que ser acompanhada de qualidade de ensino. "Tem que ter um investimento porque, obviamente, se eu vou ter um aluno mais tempo na escola, eu vou precisar de mais salas de aula, mais infraestrutura. Se ele tá um período maior

Liminar determina desbloqueio para pagamento de salário de professores em Goiás

a precisar ministrar 32 horas-aula, ao invés de 28 horas-aula. "A secretaria aumentou a carga horária e dificultou que nosso pessoal pudesse ter modulação em tempo correto", opinou a presidente. "A secretaria aumentou a carga horária e dificultou que nosso pessoal pudesse ter modulação em tempo correto", opinou a presidente. Em entrevista à TV Anhanguera