Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

é perceber como eles criam vínculo com a terra", diz Beatriz de Lima Medici, 50, nutricionista que trabalha há três anos pela organização na escola Escola Estadual Professora Maria de Lourdes do Rosário Negreiros, na zona leste de São Paulo. Beatriz explica que, na escola onde atua, as aulas são em tempo integral. Embora não haja uma disciplina extracurricular

Escola cívico-militar: matando ideias antes de amá-las

de aprendizagem" como tábua da lei, espécie de bussola que abriria o Mar Vermelho da ignorância. Ao notar as nações recuarem diante desse propósito, começamos a perceber o erro, e a Lei que proíbe o uso de celular nos espaços escolares fez mais pela pedagogia brasileira do que qualquer debate acalorado dos últimos 20 anos. O fiasco da Reforma do Ensino Médio não

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

" e promover a participação ativa dos alunos. Para isso, o mesmo deve ser feito com toda a comunidade de colaboradores no ambiente escolar — administrativos e pedagógicos. Praticar a ambidestria é olhar para o presente, cuidando das entregas do aqui e agora, ao mesmo tempo em que mantemos o olhar no futuro incerto e nos preparamos para ele. Essa habilidade

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

Bom uso da tecnologia Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas Com uso consciente, a tecnologia se torna parte da rotina escolar por proporcionar meios dinâmicos para explicação dos conteúdos e pode ajudar até no bem-estar emocional dos estudantes Publicado em 7 de agosto de 2025 às 06:00 Tecnologias podem ajudar jovens

IA e cultura digital na educação

Estudo do Fórum Econômico Mundial (FEM) intitulado The Core Skills for 2030 (As Competências Essenciais para 2030) elege o uso da inteligência artificial (IA) e do big data como as competências mais importantes no mercado de trabalho de 2030, que já está próximo. Também são citadas como essenciais, mas menos importantes, alfabetização tecnológica

Cursos superiores a distância foram proibidos pelo MEC? Entenda a nova política EaD

de formação docente. Estrutura das modalidades de ensino Nos cursos presenciais, a maioria das aulas ocorre em sala, com até 30% das atividades realizadas à distância. Isso permite um equilíbrio entre o ensino tradicional e o uso de ferramentas tecnológicas. Já a modalidade semipresencial exige no mínimo 30% de participação em atividades presenciais, como estágios

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

Foto: Adobe Stock Historicamente, a automação e a tecnologia da informação tendem a afetar as tarefas rotineiras, mas uma das coisas que diferencia o estado da tecnologia atual é a capacidade de impactar empregos altamente qualificados Em tempos de transformações tecnológicas vertiginosas, o Piauí surpreende ao protagonizar uma política educacional

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

São Paulo e Salvador A lei que proíbe o uso de celular em escolas brasileiras transformou a rotina de estudantes e professores em seu primeiro semestre de vigor, segundo relatos de educadores e governantes. Há maior interação entre colegas e melhora na atenção em sala de aula. Persiste, porém, a confusão na hora do uso do aparelho para fins pedagógicos

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

a jornada escolar . A reportagem procurou a Secretaria Estadual de Educação, mas não obteve retorno até a última atualização desta reportagem. Segundo o levantamento da Repu, os estados que não se adequaram ao novo currículo escolar apresentaram diferentes formas de descumprimento, como: redução do tempo das aulas (por exemplo, aulas de 45 minutos em vez de 50

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

maduro. Precisamos agora ganhar escala. Nós também temos só 20% dos brasileiros com graduação. A média da OCDE é próxima de 50%. E, ao mesmo tempo que aumentamos a graduação, temos que aumentar também a formação de mestres e doutores. E isso é muito importante para diminuir o negacionismo da ciência. As políticas dependem de investimento. Nenhum país do mundo

Escola bilíngue de alta performance expande atuação no país

para as famílias interessadas. As aulas acontecerão das 8h às 16h, em tempo integral. Com proposta pedagógica voltada à formação de cidadãos globais, a Ways une bilinguismo, alto desempenho acadêmico e desenvolvimento integral dos alunos. A nova unidade oferecerá turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais, com jornada de 40 horas semanais e currículo

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

O debate sobre o acesso e uso de internet e dispositivos móveis por crianças está dentro e fora da escola. Se no ambiente escolar os aparelhos estão restringidos por lei ao uso pedagógico, dentro de casa e em outros espaços talvez o cenário seja outro. Novos dados divulgados pelo Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

Parte II: Todo mundo está colando com IA... iagora?

, um salto do 11º para o 1º lugar. O dado é forte, mas o mais importante é o que acontece no cotidiano. Essas tecnologias oferecem devolutivas em tempo real, baseadas na análise de textos dos estudantes. Professores, ao invés de esperar semanas para dar um retorno, identificam padrões e intervêm com oficinas, rodas de reescrita ou roteiros personalizados. O dado

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) Vicente de Paulo da Costa, do mesmo município, teve média de 876,9. Na rede particular, a média da redação foi a única que aumentou entre as escolas privadas do Ceará, passando de 789,4 em 2019 para 808 em 2024 — aumentando 2,4% no período. Nacionalmente, a média das particulares na redação foi de 774,7. Detalhando

Conselho Nacional de Educação prepara normas para uso de IA por professores

Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) está elaborando um relatório com orientações para o uso de ferramentas de inteligência artificial por professores. O documento deve ser enviado para homologação do ministro da Educação, Camilo Santana, ainda neste ano. O objetivo é criar uma espécie de marco regulatório inédito do uso das ferramentas a ser

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

é a primeira vez, e é justamente isso que nos preocupa, porque este é o único programa de compra de material didático para as escolas públicas", explica Ângelo Xavier, presidente da Abrelivros. "Ainda dá para encomendar os livros, mas por pouco" Para Ângelo Xavier, o MEC tem dois problemas diante de si: uma verba insuficiente e pouco tempo para evitar possíveis

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 17 de julho de 2025 Longe de se tratar de uma discussão sobre o futuro, a presença da inteligência artificial na educação brasileira é cada vez mais evidente, com o reconhecimento de que a "onda é muito rápida" e o tempo para as transformações é curto. Nesse cenário, o MEC (Ministério da Educação) e a Unesco

IA e educação: saiba como utilizar inteligência artificial como ferramenta de estudo

na relação humano e tecnologia, como eu posso fazer o uso responsável e ético dessas ferramentas. Além de entender com mais profundidade essa visão de mundo hiperconectado, os ganhos e os riscos para que eles (estudantes) possam fazer boas escolhas." Esther Carvalho Para Sérgio, a melhor forma de lidar com essa inexperiência dos estudantes seria uma formação prática

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

e professores. Se, por um lado, essas tecnologias oferecem apoio e agilidade, por outro, impõem um desafio urgente: como cultivar o pensamento crítico em um contexto de respostas automáticas e prontas? O paradoxo da era digital Dados da pesquisa TIC Educação 2023 (que entrevista a comunidade escolar para mapear o acesso, o uso e a apropriação das tecnologias

Sem celular, escolas reinventam o recreio: "Depois de anos, a gente viu os alunos em grupo conversando"

Com o uso restrito dos celulares nas escolas , o intervalo voltou a ser sinônimo de interações presenciais. A mudança, imposta no início do ano letivo, desafia as instituições de Passo Fundo a repensar o espaço do recreio , criando ambientes que estimulem a socialização e o bem-estar dos estudantes.  Na prática, o que se vê na Região Norte do RS são