Resultados do Enem 2024 serão divulgados em janeiro, e MEC anuncia cronograma do Sisu

no Brasil." A pontuação obtida no Enem pode ser usada em diversas oportunidades educacionais, como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o Programa Universidade para Todos (ProUni) e processos seletivos de instituições de ensino superior em Portugal que mantêm convênios com o Inep. O Ministério da Educação (MEC) já divulgou o cronograma oficial do Sistema

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

Desde outubro de 2023, o mal-estar e os traumas provocados pelo ataque terrorista do Hamas e pela ofensiva de Israel na Faixa de Gaza tomaram parte da comunidade acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Em 7 de outubro do ano passado, o Hamas matou cerca de 1.200 pessoas e sequestrou outras 251 em território israelense. O governo

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

do nosso colaborador, Adriano Senkevics, foi premiada, tanto pelo programa de Pós-graduação da Universidade de São Paulo (USP), quanto pela CAPES. Ele abordou aspectos históricos e sociais da expansão do ensino superior brasileiro, que ao longo da década de 2010, culminou em 8,6 milhões de matrículas de alunos em 2020 — contra apenas 1,5 milhão em 1990. Adriano mostrou

Quando sai o resultado do Enem? E o início da inscrição no Sisu? Descubra

, como o da Fuvest, que seleciona estudantes para a Universidade de São Paulo (USP). A seguir, o Terra reuniu algumas datas para você ficar atento logo no início do ano. Confira: Enem O resultado do Enem 2024 está previsto para ser divulgado no dia 13 de janeiro de 2025. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai disponibilizar

Luciana alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação

Luciana Alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação Luciana Alves 27 de Dezembro de 2024 (atualizado 27/12/2024 às 13h38) TEMAS INSCREVA-SE Como as políticas públicas podem apoiar a construção da equidade racial a partir da educação? Neste vídeo, a pedagoga e mestre em educação pela USP (Universidade de São Paulo) Luciana Alves

Inscrições do Sisu começam em 17 de janeiro, diz MEC

a entrada dos candidatos em universidades públicas, principalmente as instituições federais, usando a nota do Enem. Cronograma do Sisu: Inscrições: 17 a 21 de janeiro Resultados da 1° chamada: 26 de janeiro Matrículas: 27 a 31 de janeiro Manifestação de interesse na lista de espera: 26 a 31 de janeiro

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

brasileira Nas 100 primeiras posições do ranking da Quacquarelli Symonds, o Brasil participa apenas com a Universidade de São Paulo (USP), na 86ª posição. As próximas posições brasileiras na lista são da Unicamp (220ª posição), UFRJ (371ª) e Unesp (419ª). Para a elaboração do ranking foram utilizados os seguintes componentes: reputação acadêmica; reputação

Ensino integral no brasil

de Campos G. Santos (Dissertação de mestrado, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2022) Esta dissertação de mestrado elaborada por Gabriel de Campos G. Santos se aprofunda nas consequências não intencionais de políticas educacionais que prolongam o tempo escolar, especificamente através do PEI (Programa de Ensino Integral) em São Paulo. Este estudo

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

passivamente um feedback ruim não é uma opção. Não deve ser, ao menos. Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia para você bi Suely Nercessian é diretora pedagógica do Colégio Vital Brazil. Formada em Letras no Mackenzie, em Pedagogia e Psicopedagogia no Campos Salles, tem doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos

Justiça nega liminar para obrigar USP a realizar bancas presenciais para cotistas

A Justiça negou, nesta quarta (18), liminar pedida pela Defensoria Pública para obrigar a USP (Universidade de São Paulo) a realizar presencialmente bancas de heteroidentificação, que avaliam candidatos a cotas. Os defensores devem recorrer. Em julho, a universidade anunciou que esse processo passaria a ser somente online neste vestibular em razão de ações

[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada

é nem uma questão de intolerância apenas, mas sim de desrespeito. Ela estava de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que no artigo 26 traz a questão da orientação para o trabalho com a história africana, afro-brasileira e indigena. Não eram aulas de religião, mas sim de história africana e indígena. São muitas agressões e violência ali, inclusive

Cota na USP: Justiça dá nova decisão sobre bancas presenciais de comprovação de cotas raciais

A Defensoria Pública de São Paulo protocolou na Justiça, no mês passado, uma ação civil pública pedindo que a Universidade de São Paulo (USP) seja obrigada a realizar as bancas de heteroidentificação racial de forma presencial nos processos seletivos de ingresso na graduação de estudantes pretos e pardos. A Justiça, porém, negou o pedido nesta quarta-feira

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

anos na FIA Business School. Já na Faculdade de Ciências do Trabalho do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), em São Paulo, tem 28 anos de experiência, onde chegou a ser diretor técnico. Fausto Augusto também já foi professor do estado de SP, lecionando geografia para o ensino fundamental. Atualmente, o Sesi possui cerca

Redação da Fuvest poderá cobrar diferentes gêneros textuais a partir de 2025

A redação da Fuvest, o vestibular da USP (Universidade de São Paulo), poderá cobrar diferentes gêneros textuais a partir da próxima edição, aplicada em 2025, e não mais apenas textos dissertativos-argumentativos como ocorre há mais de duas décadas. A mudança na redação, permitindo que sejam propostos diferentes gêneros textuais, faz parte de um movimento

A responsabilidade social e a inclusão digital podem reformular o mercado de trabalho para jovens?

integral dos jovens, em habilidades socioemocionais como autoconhecimento e autoconfiança para fortalecer talentos. Essas habilidades são tão importantes quanto o conhecimento técnico, pois moldam profissionais mais completos e capazes de contribuir ativamente para o ambiente corporativo e a sociedade. Há mais de 25 anos, tenho acompanhado de perto os impactos

Fuvest vai mudar radicalmente em 2025 e fica mais parecida com o Enem; saiba como vai ser

A Fuvest, que realiza o vestibular para a Universidade de São Paulo (USP), vai mudar a partir do ano que vem. A prova não mais será dividida em disciplinas tradicionais, como Português, Química, História, e, sim, em quatro áreas, como já ocorre no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A ideia é que as questões passem a ser interdisciplinares e não

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

Populi, analisa informações de 2.241 cantinas e 699 comércios ambulantes no entorno de escolas particulares nas 26 capitais e no Distrito Federal (DF). Além da UFMG, 23 instituições de ensino e pesquisa participam do levantamento. Entre elas, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e a Universidade de São Paulo (USP

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

Nacional da Violência contra Educadores/as) e a Fineduca (Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação). Fernando Cássio é professor da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), integra a Rede Escola Pública e Universidade e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Os artigos publicados no nexo ensaio são

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

"da quebrada", e promover a diferentes pessoas a oportunidade de se projetar num futuro promissor. Juliana de Oliveira Silva É graduada em história e ciências sociais, com especializações em ciências humanas e no uso de quadrinhos em sala de aula. Atualmente, é mestranda no núcleo DIVERSITAS da USP (Universidade de São Paulo), onde desenvolve uma pesquisa sobre a cena

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? SIM

que deve haver restrição para que a escola seja um lugar para alunos aprenderem e se desenvolverem nas dimensões cognitiva, social, física e emocional. Os celulares não são necessariamente ruins na escola, pois há formas de serem utilizados para viabilizar uma proposta educacional. Mas, de modo geral, eles se tornaram um vício com graves prejuízos à aprendizagem