Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

não determina, mas está relacionado com a prática docente depois." Além disso, os cursos que formam professores, como os de Licenciaturas, têm as notas mais baixas nas avaliações e são mais fáceis de ingressar porque oferecem muitas vagas com baixas mensalidades, principalmente em educação a distância (EAD). Dados do Anuário mostram também que 1 milhão

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

, quando a formação profissional ocorre após a conclusão do ensino médio; e concomitante, quando os cursos básico e técnico ocorrem ao mesmo tempo, mas em instituições diferentes. Para a vice-presidente educacional da Faetec, Ana Paula Pilar, um dos desafios na formação técnica integrada é a necessidade de atualização do corpo docente sobre mudanças de tecnologia e práticas

O que há por trás da polêmica sobre o leilão de escolas em São Paulo

choro e ranger de dentes. Aos poucos, porém, a prática foi vencendo resistências e tomou quase todas as áreas do Estado. Há uma, no entanto, no qual ela é incipiente e, quando avança, é debaixo de muita objeção: a educação. Foi o que ocorreu com o leilão de escolas feito pelo governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, nos últimos dias. No primeiro lote

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

das Adolescências. Os clubes funcionarão como espaços de inovação curricular orientados para novas formas de articular a teoria e a prática nas áreas de ciências, matemática, literatura, humanidades e cidadania. A partir da mediação docente, serão construídas situações de ensino e aprendizagem que promovam mais participação e protagonismo dos estudantes. Para apoiar

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

novidade para os estudantes. Duas leis federais, de 2003 e de 2008, determinam o ensino da História da África e da Cultura Afro-brasileira e indígena como obrigatório em todas as escolas públicas e privadas do País. Na prática, porém, a inclusão dos conteúdos no currículo ainda não acontece, segundo professores, pesquisadores e um gestor ouvidos pelo. Os principais

Candidatos devem manter a calma para realizar o segundo dia de prova do Enem

e interpretação dos candidatos No segundo dia de provas, os candidatos que se inscreveram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 precisarão colocar em prática seus conhecimentos de exatas. No domingo (10), será dia de realizar 45 questões de Matemática e suas Tecnologias, uma disciplina muito temida pelos estudantes, e que, segundo o professor de Matemática

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

no país. Ele mostra que, embora as escolas brasileiras não adotem práticas formais de rastreamento dos alunos por raça, a segregação observada nas salas de aula está em níveis comparáveis aos encontrados em estudos recentes de escolas secundárias na Carolina do Norte, nos Estados Unidos. Essa segregação ocorre devido a processos "aleatórios" de alocação de alunos

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

e escritores em espaços educativos é uma tarefa de extrema complexidade, e o papel do professor nesse processo é central. Ao refletir sobre a questão "É possível ensinar a ler e a escrever se o professor não for ele próprio um leitor e um escritor?", deve-se analisar não apenas as habilidades técnicas, mas também o envolvimento pessoal do docente com a leitura

Enem 2024: estudantes devem organizar seu tempo para fazer uma boa Redação

Publicada em 01/11/2024 às 10h47 Nos dias 03 e 10 de novembro, os estudantes que se inscreveram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 poderão colocar em prática tudo que aprenderam ao longo do ano. Dentre as disciplinas cobradas, uma que certamente é temida pelos candidatos é a Redação. No texto dissertativo-argumentativo, o estudante precisa

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

acadêmica, mas encerrado em laboratórios, Steil foi aprovado no concurso para docente da UFABC e precisou pensar sobre atividades de extensão. Foi quando alunos da graduação o contataram, perguntando se toparia se juntar a eles para colocar o projeto em prática. A intenção era, como toda atividade dessa natureza, trazer a comunidade do entorno da universidade

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

e do desenvolvimento da capacidade dos profissionais de educação, bem como o compartilhamento de conteúdo educacional para fins pedagógicos e a disponibilização de boas práticas de engajamento entre escola e comunidade. Os pontos foram destacados no Relatório do G20 sobre Educação. A reunião, liderada pelo Ministério da Educação (MEC), encerra as atividades do Grupo

Países do G20 defendem cuidados com uso de IA na educação

para valorizar e garantir a inclusão na profissão docente". O texto também reconhece a preocupante falta de professores observada em muitos países: "Iniciativas que promovam recrutamento, retenção, melhores condições de trabalho e desenvolvimento profissional contínuo, incluindo oportunidades de mobilidade e intercâmbio, são vitais para enfrentar a preocupante escassez

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

Ela alerta, no entanto, que esses mecanismos vão além do autocuidado e da iniciativa individual dos próprios docentes. Envolvem, por outro lado, melhoria nas condições de trabalho, clareza sobre o apoio da escola e da rede e possibilidade de ter diálogo e criar vínculos com colegas e alunos. "Faltam, em muitas escolas, momentos em que os educadores possam

Professores tentam enfrentar resistências e preconceitos ao promover debates

e o questionamento sobre o saber e a produção de conhecimento, afirma João Valdir Alves de Souza, coordenador do grupo de pesquisa sobre profissão docente na UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). "Há pouco espaço para o diálogo, o debate e a diferença", afirma. Missão Professor Leia outras matérias da série Menos da metade dos professores do país tem pós ou faz

Menos da metade dos professores do país tem pós ou faz formação continuada

Menos da metade dos professores da educação básica do país tem pós-graduação ou fez algum curso de formação continuada para atuar em sala de aula. A proporção de docentes com mais qualificação cresceu no Brasil na última década, mas ainda não alcança as metas que foram previstas. Dados do Censo Escolar, feito pelo governo federal, mostram que, em 2023, 41,7

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

, com a mediação de profissionais especializados. "O trabalho de inclusão social requer grupos de reflexão e atividades práticas, sempre mediadas pelo psicólogo escolar, em conjunto com a coordenação pedagógica" Já Gabriel Domingues lista seis pontos fundamentais de atenção para as escolas no combate da discriminação contra alunos bolsistas: Não segregar de forma alguma

Como grupos educacionais estão se adaptando à era da inteligência artificial

, buscando adequá-los às demandas da quarta revolução tecnológica. Atualmente, segundo Arthur William, supervisor de tecnologias educacionais do Senac, está em andamento um mapeamento das iniciativas de IA nos departamentos regionais, que abrange práticas educacionais, softwares, ferramentas, medidas de gestão, formação docente e eventos. "Se não fossem esses modelos

Curso do MEC relaciona Novo Ensino Médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

da aula não havia sido aprovado pelo governo federal e que a professora havia sido contratada para uma única disciplina e não fará mais parte do quadro de docentes do curso. Na apresentação da aula, conforme divulgado pelo veículo, foi colocado o ex-presidente Michel Temer (MDB) em uma charge que sugere que ele "vendeu" a educação do país. O material diz ainda

MEC assina ordem de serviço para construir 6 novos campi do IFCE e promete concurso; veja locais

de licitação para construir essa novas unidades com tudo aquilo que os nossos estudantes precisam, como espaço de convivência, de prática de esportes, restaurantes, bibliotecas e outros Um dos critérios para a seleção dos cursos é o impacto no mercado de trabalho. "O que vamos pensar para o Ceará tem que ter uma visão internacional porque vamos ter cursos técnicos

Vamos celebrar o Dia do Professor

problemas já existentes. A modalidade compromete a qualidade da preparação docente por não comportar a prática em sala de aula, essencial para a profissão. Vale a pena ampliar o acesso ao ensino superior se não estão sendo formados profissionais capazes de exercer a profissão? Para enfrentar a situação, o MEC homologou em maio novas diretrizes curriculares