Pé-de-meia no ensino técnico

Por Pedro Campos* A educação é o principal vetor de transformação social e econômica de um país. No Brasil, onde persistem desigualdades que comprometem o futuro de milhões de jovens, precisamos agir com coragem para garantir que todos tenham acesso não apenas à sala de aula, mas também às condições para permanecer e concluir seus estudos. É nesse contexto

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

durante as aulas, a menos que o professor peça para usá-los como parte de uma atividade pedagógica", explica Marjo Kyllonen, secretária municipal de Educação e Serviços Públicos de Helsinque. "Na sala de aula, os alunos interagem muito bem presencialmente. Mas, nos intervalos, muitos passam a se comunicar apenas por mensagens nos celulares, mesmo estando

Calor, novo obstáculo à educação

das aulas foram vistos e ouvidos em diferentes regiões, inclusive na capital paulista e em cidades do litoral norte do Estado. Os relatos foram traduzidos em números pelos recentes dados do Censo Escolar, do Ministério da Educação, tabulados pelo Centro de Inovação para a Excelência em Políticas Públicas (Ciepp). Neles se constatou, por exemplo, que só uma em cada

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

urbanos. Durante a pandemia de COVID-19, a educação online cresceu exponencialmente, criando um novo cenário para o ensino superior no país. Além disso, o uso de tecnologias em sala de aula tem permitido maior interação entre professores e alunos, além de facilitar o acesso a conteúdos complementares e atualizados. A integração de ferramentas digitais no ensino

Parcela de brancos com ensino superior é mais que o dobro da registrada entre pretos e pardos

de aula. "Eu percebo uma mudança significativa nesses dez anos que estou na universidade. Agora, vejo turmas com muito mais alunos pretos e pardos na graduação. Esse número ainda está longe de nos representar quantitativamente na população, mas há um avanço", diz Loise, que atualmente faz doutorado na mesma universidade. Acesso desigual nos cursos de graduação

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

de salas de aula tem ar-condicionado, um número puxado para cima pelos Estados do Norte e Nordeste, mais acostumados com o calor excessivo, mas pesquisadores e organismos internacionais, como a Unesco, têm alertado que escolas do mundo todo precisam estar atentas à estrutura por causa dos eventos externos do clima. O exemplo do maior Estado serve para mostrar

Março na escola: 7 datas comemorativas com materiais para seu plano de aula

, mas o assunto pode seguir em sala de aula durante o mês como mote para debater arte, cultura, história e até mesmo língua portuguesa. De acordo com o historiador Luiz Antonio Simas, a data pode ser útil para refletir sobre o presente e as principais questões contemporâneas. É comum, por exemplo, que escolas de samba selecionem em seus enredos temáticas diversas, desde

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

de vista educacional. Henrique Sá Médico, professor de pediatria do Curso de Medicina e do Mestrado em Ciências Médicas da Unifor MEDIDAS A SEREM ADOTADAS Em cenários de escolas e salas de aula em que os estudantes enfrentam calor, é importante que sejam adotadas medidas individuais e coletivas. Henrique Sá destaca a ventilação da sala e a hidratação das crianças

A escola do seu filho tem ar-condicionado? É arejada? Calor pode afetar até a aprendizagem

A cidade de São Paulo bateu mais um recorde de calor esta semana, na escola do seu filho tem ar-condicionado ou boa ventilação? Na cidade mais rica do País, com as mensalidades mais altas da rede privada, só tem 3,6% das salas de aula de escolas particulares são climatizadas. PUBLICIDADE O ar-condicionado polui e está longe de ser a solução perfeita

O que é o uso pedagógico do celular?

… Mas deve ser usada de forma adequada", pontua. Tecnologia na sala de aula A pesquisa TIC Educação de 2022 mostrou que 75% dos professores do ensino fundamental e médio disseram usar tecnologias digitais com os alunos para realizar aulas expositivas, 72% para solicitar a realização de exercícios e 78% para fazer pesquisas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir

Alunos ganham armários em volta às aulas sem celular em MS

no Monte Castelo e, no melhor estilo "colégio estadunidense" , disponibilizou armários para seus alunos nas próprias salas de aula. Celulares em escola do Monte Castelo ficam em armários no fundo da sala de aula. Foto: M.V Ana Eliza Spazzapan é diretora em segundo mandato e já está há cinco anos na unidade, que atende estudantes desde o quarto ano do fundamental

Só 1 em cada 3 salas de aula públicas do Brasil é climatizada

em escola estadual na zona leste de São Paulo - Zanone Fraissat - 18.out.22/Folhapress Os dois estados com o maior número de alunos são os que têm o menor percentual de salas de aula climatizadas: Minas Gerais (8,4%) e São Paulo (2,7%). Alunos e professores das escolas paulistas, no entanto, relatam que a situação é ainda mais difícil do que apenas a falta

Estudantes voltam às aulas, com celulares proibidos

dos armários, fora da sala de aula, durante toda a permanência na escola. "Mas há alunos, principalmente os do ensino médio, que alegam ser capazes de regular, eles mesmos, o uso do aparelho", comenta Hörner. Nada, porém, que uma boa conversa não resolva. "Não tivemos nenhum caso de apreensão de aparelho que estivesse sendo usado indevidamente até hoje", afirma

"A rede nunca esteve tão preparada", diz secretária da Educação do RS sobre novo ano letivo

como instrumento de aprendizagem.   Cada escola vai poder escolher onde fica o celular, isso vai ficar a critério de cada escola . Nós já temos escolas na rede que restringiram o celular há dois, três anos. Eu entrevistei duas dessas diretoras. Uma deixa o aluno manter o celular na mochila e ela acha que nunca atrapalhou. A outra comprou armários para as salas de aula

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

de ruptura que destruiu um ambiente inclusivo. A menina tinha 2 anos quando começou a frequentar, em 2020, a unidade de ensino, escolhida por seus pais com muito cuidado e critério. "Foi uma das etapas mais delicadas do desenvolvimento da Hanna. Matriculamos aos 2 anos, mas por causa da pandemia, ela só teve contato com a sala de aula aos 3. Fomos muito acolhidos

Às vésperas da volta às aulas, rede estadual tem 10 escolas atingidas pela enchente funcionando em locais provisórios

. De acordo com a diretora, Naídes Chiesa, o salão paroquial vem sendo aperfeiçoado para receber os alunos da melhor forma possível. — Nós temos todas as quatro salas de aula climatizadas, para o bem-estar do nosso aluno, estou com o quadro de professores quase completo. Temos uma ou outra lacuna ainda para resolver — afirma. Desde 2024, o governo estadual

Alunos da rede pública vão disputar a final da Olímpiada de Matemática

Dez alunos da Escola Estadual Presidente Bernardes vão disputar a final da Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras, em Bangkok, capital da Tailândia. A competição será realizada entre os dias 22 a 26 de fevereiro. As férias deles têm sido na sala de aula. O diretor Taylor Andrade salienta que o Presidente Bernardes é uma das duas escolas de Minas

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

para enfrentar os problemas decorrentes da proibição. Escola adota pochetes que trancam celular dos alunos A petição propõe uma substituição da lei 15.100/2025 por uma "regulamentação pedagógica". O uso continuaria restrito em sala de aula, ao não ser pelo seu uso pedagógico ?tal qual a lei federal?, mas seria liberado no resto das dependências da escola. Também prevê

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

uma substituição da lei 15.100/2025 por uma "regulamentação pedagógica". O uso continuaria restrito em sala de aula, ao não ser pelo seu uso pedagógico —tal qual a lei federal—, mas seria liberado no resto das dependências da escola. Alunos na saída do primeiro dia de aula na Escola Estadual Gavião Peixoto, em Perus (zona norte de São Paulo) - Zanone Fraissat - 3.fev.25

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

experiência, posso afirmar que é extremamente desafiador ser professor nessas condições, devido à falta de infraestrutura e apoio do estado, pois não dispomos de salas de aula adequadas, com condições mínimas de conforto para professores e alunos. Há falta de suporte logístico, quadros quebrados, salas de aula superaquecidas e carteiras danificadas, além disso