Maioria dos jovens de 14 a 18 anos de SP diz que ensino técnico ajuda a realizar sonhos, afirma pesquisa

São Paulo A maioria dos jovens entre 14 e 18 anos diz acreditar que fazer um curso técnico ajudaria muito a realizar sonhos de vida, mostra pesquisa. Segundo o estudo feito pelo Instituto Locomotiva a pedido do Senac, que envolveu 800 entrevistados de São Paulo dessa faixa etária, o índice é de 56%. Aqueles que disseram ajudar um pouco são 30%. Já para 14

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

de promotores da infância e juventude para possibilitar uma oferta de mais vagas de jovem aprendiz para estes alunos. Os governos estadual e federal também tentam minimizar esse problema com bolsas de incentivo, como o programa Todo Jovem na Escola e o Pé-de-Meia. No começo do mês, a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) divulgou que, dos cerca de 700 mil alunos

Enem 2025: ministro diz que edital sai nesta sexta, e anuncia duas novidades

Inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio serão abertas na próxima segunda-feira, 26, e poderão ser feitas até 6 de junho Resumo O edital do Enem 2025 será publicado nesta sexta-feira, com inscrições de 26 de maio a 6 de junho, e trará como novidades a pré-inscrição para alunos de escolas públicas e a volta da certificação de conclusão do ensino

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

questão e, confesso, me intriga o modo com que esses grandes grupos, fundos internacionais com ações em Bolsa, estão entrando aqui no país para comprar escolas e sistemas de ensino. Claro que estamos falando de um negócio, aliás, muito lucrativo. Mas estou convencido de que, para além do interesse financeiro, há outra motivação. —————————– Leia também

PCDs acima de 15 anos têm taxa de analfabetismo quatro vezes maior que a da população sem deficiência, aponta Censo

mais jovens. Nas idades entre 18 e 24 anos, 12,4% das pessoas com deficiência são analfabetas. Na parcela da população sem deficiência, a taxa é de apenas 1%. Raça ou cor intensifica exclusão educacional Segundo o IBGE, a combinação de fatores como raça ou cor e deficiência "intensifica a exclusão educacional e exige políticas públicas interseccionais que promovam

Sem celular, jovens aderem a jogos, leitura e até crochê nas escolas

Após proibição Sem celular, jovens aderem a jogos, leitura e até crochê nas escolas Saiba as mudanças provocadas em escolas, pais e alunos após a restrição do aparelho no dia a dia do ambiente escolar Publicado em 22 de maio de 2025 às 16:04 Uso de celular por aluno nas escolas está proibido por lei federal Crédito: Shutterstock Três meses após

Piauí terá salas de Saúde Digital em todas as escolas do ensino médio até o fim do ano

de reforma, ampliação e modernização. Com a presença do governador Rafael Fonteles e do secretário de Educação, Washington Bandeira, a solenidade marcou também o anúncio de uma novidade promissora: até o fim de 2025, todas as escolas públicas do ensino médio no estado contarão com salas de Saúde Digital, garantindo acesso gratuito a consultas via telemedicina em 13

Mais cansados e distraídos, estudantes têm dificuldade para encarar vestibulares

, AFIRMA EDUCADOR Para os educadores ouvidos pela Folha, o problema vai além do formato dos vestibulares. O uso excessivo de celulares e os efeitos prolongados da pandemia contribuíram para uma queda generalizada na capacidade de concentração dos jovens. O diretor da Comvest, José Alves, afirma que houve queda no rendimento dos candidatos desde a pandemia

Combate ao analfabetismo exige ação do ISP em áreas vulneráveis, dizem especialistas

estratégica do Investimento Social Privado (ISP) nos territórios vulnerabilizados são vistos como soluções eficazes por especialistas. De modo geral, cerca de 40 milhões de brasileiros são analfabetos funcionais, correspondendo a 29% da população. Entre os jovens – 15 a 29 anos – a preocupação é ainda maior, tendo em vista que, nesse grupo, o analfabetismo funcional

Escolas priorizam saúde mental com programas de educação socioemocional

, dado que reflete um aumento no número de jovens com esses sintomas. Educação socioemocional como ferramenta de apoio Visando apoiar os estudantes com educação socioemocional e projetos pedagógicos que os auxiliem no desenvolvimento de habilidades essenciais para serem protagonistas de suas vidas e estarem preparados para enfrentar os desafios cotidianos

Requalificação de adultos vai além da escola

mesmo muito a ser feito para fechar a torneira do analfabetismo funcional. Mas, em paralelo, precisamos de soluções para aqueles que já estão economicamente ativos. Uma parte do caminho passa pelo retorno à escola, pois cerca de 60 milhões de brasileiros com 25 anos ou mais (46% dessa faixa etária) não completaram o ensino médio. Em tese, todos formariam o público-alvo

Alunos inseguros na escola por conta da aparência, diz pesquisa

bem melhor. A psicóloga Carolina Giacomin ressalta que a insegurança com a aparência mexe com a autoestima dos jovens e pode trazer sérios problemas, como ansiedade, sentimentos de solidão, dificuldade para se concentrar nas aulas e até o afastamento da escola. "Tem o poder de impactar a vida escolar e social do estudante profundamente". Os dados

Programa de Lula para formar professores não consegue preencher quase metade das vagas

do programa demonstra um erro de concepção da política por ter critérios que excluem parcela significativa daqueles que ingressam nas licenciaturas e ainda por ser insuficiente para atrair jovens com bom desempenho para a docência. Professora dá aula em escola municipal na zona norte de São Paulo - Danilo Verpa - 7.fev.22/Folhapress Em nota, o MEC disse que abriu

Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra Os itinerários formativos são as disciplinas, projetos, oficinas e núcleos de estudo que os alunos podem escolher fazer durante o ensino médio, de acordo com sua área de interesse. Cada escola deve oferecer pelo menos dois dos itinerários formativos disponíveis: Matemáticas e suas Tecnologias; Linguagens

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

Em apenas dois anos, entre 2022 e 2024, o número de alunos com autismo matriculados em escolas comuns mais do que dobrou no Brasil: saltou de 405 mil para 884,4 mil , mostram os dados do Censo Escolar, divulgados em abril pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O avanço da inclusão, previsto em lei, obviamente

Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'

São Paulo "Bom dia!" —e não "good morning"—, diz o americano Jonathan Haidt, autor do best-seller "A Geração Ansiosa", que se tornou uma celebridade internacional no debate sobre os danos dos celulares e das redes sociais a crianças e jovens. Simpático, o psicólogo entra na videoconferência para esta entrevista à Folha mostrando que o "bom dia" não

Educação e saúde: um novo alcance

A divulgação do projeto Alcance Mais Saúde, lançado pela Assembleia Legislativa do Estado do Ceará (Alece), representa um passo importante na histórica busca por uma educação integral. A iniciativa amplia o alcance da escola ao oferecer apoio físico, mental e emocional aos estudantes que se preparam para o Enem. Ao ir além dos limites da sala de aula

Educação, pilar do desenvolvimento

alunos com risco de abandono da sala de aula e intervir a tempo. Tem méritos, mas precisa apresentar efeitos, assim como os programas Pé-de-Meia (federal) e Todo Jovem na Escola (estadual), de incentivo financeiro para estudantes concluírem o Médio. Merece atenção, também, o quadro constrangedor do ensino público de Porto Alegre. Teve o segundo pior Ideb

Analfabetismo funcional ainda paralisa o Brasil

de leitura, escrita e matemática para lidar com as exigências da vida cotidiana. Entre os jovens de 15 a 29 anos, outro dado que impressiona: o analfabetismo funcional aumentou nessa faixa etária, passando de 14% em 2018 para 16% em 2024, evidência clara de um sistema educacional que falha em garantir aprendizagem efetiva, mesmo quando há acesso à escola. O Inaf

O Tigre na Jangada: exclusão e contradição na rotina de um aluno bolsista na escola privada

Este trabalho de pesquisa procura contribuir com o campo de estudos sociológicos da educação a respeito das relações família-escola. A investigação busca compreender como um jovem bolsista de família de classe trabalhadora enfrenta a exclusão em uma escola privada de classe média alta. Através da observação participante e entrevistas, o estudo revela