15 cidades concentram 40% das escolas de SP que querem ser cívico-militares

Apenas 15 cidades paulistas concentram quase 40% das escolas do estado que querem ser cívico-militares. No total, diretores de 302 das mais de 5.000 unidades escolares manifestaram interesse em aderir ao modelo. O que aconteceu A lista é puxada, naturalmente, pelas maiores cidades do estado, como São Paulo, Guarulhos e São Bernardo do Campo. Mas também há

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

comuns para nós, brasileiros – como o badminton –, e estimular a prática esportiva de forma geral, principalmente para quem não encontra motivação nas categorias mais populares, como o futebol. Sempre que visito escolas e converso com os estudantes, a quadra é lugar de alegria. A diversidade de práticas esportivas, se oferecida desde cedo e bem trabalhada

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

comuns para nós, brasileiros – como o badminton –, e estimular a prática esportiva de forma geral, principalmente para quem não encontra motivação nas categorias mais populares, como o futebol. Sempre que visito escolas e converso com os estudantes, a quadra é lugar de alegria. A diversidade de práticas esportivas, se oferecida desde cedo e bem trabalhada

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

Em consulta realizada pela Secretaria da Educação (Seduc), diretores de 302 escolas estaduais de São Paulo manifestaram interesse em adotar o modelo de ensino cívico-militar em suas unidades. Dentre eles, representantes de instituições que levam os nomes do jornalista Vladimir Herzog e do escritor Mário de Andrade. Puderam participar da pesquisa apenas

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

proposto. ✏ Quem pode participar? A consulta será restrita ao público das 302 escolas que demonstraram interesse em aderir ao modelo cívico-militar. Poderão votar: Responsáveis por alunos menores de 16 anos; Estudantes a partir dos 16 anos de idade; Professores e demais profissionais de educação. 🗓 Quando? As escolas deverão discutir o modelo cívico-militar

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

sejam anulados, como a consulta realizada com diretores escolares, na qual eles puderam manifestar ou não interesse em aderir ao novo modelo de ensino. Nesta quinta-feira (18), o g1 noticiou que apenas 14,9% dos dirigentes ouvidos pela secretaria demonstraram interesse em adotar o modelo cívico-militar em suas unidades de ensino. Ao todo, a rede estadual possui 5.680

MP e Defensoria pedem a suspensão do programa de escolas cívico-militares de Tarcísio

de Diretrizes e Bases da Educação, do Plano Nacional de Educação, do Plano Estadual de Educação de São Paulo, da Lei Complementar nº 444/85, dentre outras". Os promotores e os defensores públicos também argumentam que a resolução: violou a prerrogativa do Conselho de Escola quanto à deliberação sobre diretrizes e metas da unidade escolar; excluiu os estudantes com até

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo abre consulta pública sobre implementação de 9 escolas cívico-militares no Oeste Paulista

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou, nesta quinta-feira (18), um edital de convocação para uma consulta pública a fim de que as comunidades escolares opinem sobre a implantação do modelo de escolas cívico-militares a partir de 2025 na rede pública estadual. Dentre os 302 diretores que manifestaram interesse em atuar no modelo

Apenas 5% dos diretores de escolas estaduais são a favor do ensino cívico-militar em SP, diz Seduc; governo abre consulta pública

A Secretaria da Educação de São Paulo (Seduc) divulgou nesta quinta-feira (18) que apenas 5,3% dos diretores da rede estadual têm interesse em atuar no modelo de escolas cívico-militares proposto pelo governo paulista. Segundo a pasta, 302 dirigentes se manifestaram a favor do projeto em uma consulta realizada com representantes de toda a rede, na última

Governo de SP quer ampliar a oferta de ensino técnico em escolas estaduais para 2025; entenda

o aumento de 3.287 até 7.220 de alunos matriculados na Baixada Santista. Uma pesquisa com alunos de escolas que ofertam o Ensino Médio na rede pública estadual constataram o interesse de estudantes nesse modelo. Por conta disso, a pasta revelou que até 13 unidades de Ensino Médio poderão oferecer o ensino técnico em 2025. (veja a lista abaixo). Vejas as escolas

Criatividade, competência a ser cultivada

socioemocionais, como a curiosidade para aprender e a determinação, e metacognitivos, a exemplo do monitoramento de seu progresso em relação ao objetivo e autoconsciência de suas emoções, interesses e valores e como eles influenciam o criar. Diferentemente do que muitos pensam, a criatividade não é uma competência restrita a gênios e pode se manifestar no cotidiano

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

Se é esperado que a escola cumpra seu papel como instituição, não bastam alunos -- nem, apenas, professores. Capacitação para guiar os estudantes nos anos da educação básica e valorização dos professores também são fundamentais. Há oito anos um projeto social do Rio de Janeiro mobiliza essa questão -- muito antes de o Governo Federal instituir a 'Política

Como podemos avançar na proteção de crianças e adolescentes?

está alfabetizada no Brasil, conforme divulgado pelo Unicef. O não enfrentamento adequado da pandemia da Covid-19, por parte do governo federal, agravou o quadro de violações do direito humano à alfabetização, passando a exigir ações direcionadas à recuperação dessa defasagem no aprendizado dos estudantes. Receba notícias de assinantes no grupo de WhatsApp de A Gazeta

Projeto do conservadorismo para a Educação vai na contramão das diversidades

Jordy". Para além destes fatores, o próprio papel da Educação em uma sociedade indica o interesse de setores conservadores da sociedade em avançar sobre ela. "A escola é o espaço de formação da geração futura que está em todos os lugares do Brasil. É alcançar um público muito grande e muito rápido, com a possibilidade de transformar a forma como as pessoas

Pensando as políticas de prevenção da violência: por que o diálogo com jovens estudantes importa

Pensando as políticas de prevenção da violência: por que o diálogo com jovens estudantes importa Gilberto Carvalho Oliveira e Roberta Holanda Maschietto 15 de Julho de 2024 (Atualizado 15/07/2024 às 15h15) FOTO:FERNANDO FRAZÃO /AGÊNCIA BRASIL 05.11.2023 É crucial para políticas de combate à violência incluir a visão dos próprios jovens sobre o tema, sobre

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

Curricular, permitindo maior liberdade aos estudantes para explorarem seus itinerários de interesse. Ele, porém, foi voto vencido na mesa de negociação. O projeto aprovado prevê 2.400 horas para a maioria dos estudantes. Só no caso do ensino técnico vão ser 2.100 horas, sendo que 300 horas desse montante devem aliar a formação geral e o ensino técnico. Mendonça

Novo ensino médio merece outra chance

excessivo, da carga horária de disciplinas obrigatórias. A valorização do ensino técnico é fundamental, dado o atraso do Brasil nesse setor importante para o desenvolvimento do país, a geração de renda e a realização profissional de jovens que não têm interesse pela carreira acadêmica —segundo pesquisa do Datafolha, dentre os que afirmam conhecer o novo ensino médio

Sedu abre inscrições para fazer curso preparatório para o Enem

Próxima Nota Publicado em 9 de julho de 2024 às 20:14 Alunos que desejam ingressar no Pré-Enem 2024, curso preparatório para o exame ofertado em escolas polos da rede pública, já podem fazer a inscrição até a próxima sexta-feira (12). Os estudantes interessados devem se inscrever, exclusivamente, por meio do formulário on-line. Para acessar o formulário

Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

para a educação são os grupos de estudantes indígenas, pretos e pardos. No Amazonas e em Mato Grosso do Sul, por exemplo, dois dos estados com maior percentual de estudantes indígenas do Brasil, os gastos per capita com educação entre os anos de 2019 e 2021 ficaram abaixo da média nacional de R$ 5 mil por ano. "Esse estudo mostra que o argumento de que a escassez

Atualização do corpo docente na educação contemporânea é urgente

. Por exemplo, em escolas onde a tecnologia é subutilizada, os alunos podem perder interesse e sentir que o ambiente escolar não está alinhado com suas experiências fora da escola. Receba notícias de assinantes no grupo de WhatsApp de A Gazeta ENTRAR NO GRUPO Esse desentusiasmo pode ser ilustrado pelo aumento das taxas de evasão escolar. Segundo o relatório da Unesco