O que aconteceu com estudantes que tiveram o uso do celular proibido na escola?

; já os professores disseram que eles estão mais participativos nas aulas. "Adorei. Os alunos estão mais falantes e colaborativos", comentou Nikita McCaskill, professora em Timber Creek. Segundo alguns estudantes, a proibição tornou a interação com os colegas mais autêntica. "Agora não dá para ficar dizendo: ‘Olhe para mim no Instagram. É assim que sou.’ Ajudou

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

abordados temas como condição socioeconômica; participação da família; interação com professores e colegas em sala de aula. Os formulários dos alunos são aplicados de forma impressa, juntamente com os testes cognitivos. Já os secretários municipais devem informar sobre o funcionamento das redes de ensino, com dados sobre os conselhos, currículos, práticas

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

indicam baixa frequência de brinquedos para o público infantil como gira-gira (46,2%), gangorra (38,5%) e balanço (34,3%) nas escolas. O levantamento investigou dois grandes grupos: um é o chamado de qualidade da infraestrutura e dos materiais pedagógicos disponíveis e outro é a qualidade das atividades propostas, das interações entre professor e as crianças

Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

a aquisição de saberes, conforme a teoria de William Glasser. Veja como a aprendizagem é mais significativa quando ocorre a interação entre os sujeitos participantes do processo. Portanto, as metodologias ativas são práticas capazes de possibilitar ao professor criar situações que ajudem os alunos não só a pensar, mas a tomar consciência do que está sendo aprendido

Escola é lugar de celular?: regras rígidas impostas nos EUA dividem opiniões de estudantes, pais e educadores

na escola está ameaçando a educação, o bem-estar e a segurança física dos alunos. Em algumas escolas, os jovens planejaram e filmaram agressões a colegas e postaram os vídeos em plataformas como TikTok e Instagram. Professores e diretores alertam que aplicativos como o Snapchat também se tornaram uma grande distração, fazendo com que alguns alunos continuem enviando

Programa entrega wi-fi com velocidade acima da meta

de aula. Com isso, podemos trabalhar de maneira lúdica, com figuras que facilitam a interação. Esses recursos dão outra dinâmica na sala de aula", afirma. Com 55 alunos matriculados, a escola fica na Aldeia São Francisco, em Baía da Traição (PB). O município foi um dos primeiros a serem contemplados com o piloto. Das suas 17 escolas participantes, 13 estão

Material manipulável e inclusão nas aulas de Matemática

, quando o ensino-aprendizagem de Matemática é considerado numa perspectiva inclusiva, podemos pensar, então, em uma abordagem que visa garantir que todos os alunos tenham oportunidades iguais de aprender e participar plenamente das propostas. Assim, as aulas têm como foco assegurar que todos tenham acesso ao currículo, às atividades extracurriculares, às interações sociais

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

matemáticos de geometria enfim. < > E eu gostaria de saber o que atrai os professores para esse projeto? são as possibilidades novas de engajamento? Eu sei que desde o ensino fundamental e isso começa a a preocupar porque às vezes a gente tem uma parte dos alunos que vão bem e esses irão bem e outros, dada a circunstâncias de metodologia das escolas que seguem ainda

Estudo avalia uso de celulares durante horas escolares

produzido pelo estudo americano. Silva lembra, porém, que é importante "não considerar isso apenas abuso por parte dos alunos, pois eles já vem de casa com esse costume, já aprenderam que podem usar". O estudo da Common Sense faz a ressalva de que as políticas de uso de celulares em sala de aula variam muito de escola para escola, e que os alunos também reagem

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

ao Plano de Ação da escola. No acolhimento realizado pelos jovens no início das atividades letivas, por exemplo, há uma interação dos estudantes ingressantes e são tecidas as primeiras impressões do que é o Colegiado, bem como as possibilidades de participação. Em um segundo momento, os integrantes da comissão organizadora (composta pela equipe técnica, professores

A Inteligência Artificial e a educação para o imponderável

para o just in time. O primeiro modelo é aquele que privilegia a acumulação de conteúdos, a memorização e a compartimentalização dos saberes, com uma perspectiva de previsibilidade típica de um mundo analógico e linear. É a educação tradicional que nos é muito conhecida desde tempos remotos: alunos enfileirados mais ou menos atentos diante de um professor que expõe

Sugestões para a melhoria do ensino médio brasileiro

O ensino médio brasileiro encontra-se em situação insólita e decisiva. Em 2017 foram estabelecidas suas novas regras. A implantação esbarrou em obstáculos e dificuldades: falta de condições materiais e tecnológicas, despreparo dos professores e gestores e oferta parcial dos itinerários, além de muita insatisfação dos alunos e das famílias com a redução

Dia do Professor: profissionais relatam desafios na interação com pais de alunos: ‘Não conseguimos fazer o papel da família’

Professores são pilares essenciais para o desenvolvimento humano e social. Eles não apenas transmitem conhecimento, mas também inspiram os alunos a perguntar, explorar novas ideias e buscar soluções para os problemas enfrentados pela sociedade. Esses educadores, muitas vezes subestimados, desempenham um papel fundamental na formação de mentes, na construção

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

a professora da UnB Catarina de Almeida Santos. Onde estão as unidades de ensino do Sol Nascente De acordo com a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEE-DF), o Sol Nascente tem duas creches e seis escolas públicas para crianças de 0 a 6 anos. No entanto, uma das escolas -- o Centro de Ensino Fundamental 28 (CEF 28) não tem nenhum aluno da primeira infância

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

, a resposta é: "depende de grade. Pode ser que você vá dois dias ou que você nem precise ir. Assim que se tornar aluna, será liberada [a programação]". Desempenho dos alunos da EAD é inferior aos da modalidade presencial A queda na qualidade da formação dos professores já se reflete no Enade. O gráfico abaixo, com um levantamento inédito do Todos Pela Educação, mostra

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

por motivação de um professor ou de um grupo de professores, por conta dos parâmetros estabelecidos pelo governo, por problemas ambientais na comunidade ou por interesse dos alunos. Apesar de ser um levantamento mais antigo, alguns dos desafios mapeados na ocasião ainda persistem. Um deles certamente refere-se à formação dos professores para abordarem o tema

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

. Para isso, os professores oferecem diversas formas de contato e interação com o conteúdo a ser ensinado, permitindo que pessoas que aprendem de formas diferentes consigam assimilá-lo. Por exemplo: será que a lousa, o livro e a fala do professor, presentes nas aulas mais tradicionais, são acessíveis a todos? Se pensarmos em alunos com deficiências visuais, auditivas e intelectuais

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

No pós-pandemia, a conectividade avançou nas escolas brasileiras, o acesso a uma conexão de internet de melhor qualidade foi ampliado, mas tanto professores como alunos ainda enfrentam dificuldades para se beneficiar do uso de tecnologia em sala de aula por conta da falta de computadores. Em razão desse déficit de dispositivos, o uso ainda é restrito

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

. O uso das novas tecnologias deve atender aos melhores interesses dos estudantes e complementar uma educação baseada na interação humana — afirma. Na Escola Americana do Rio Janeiro (EARJ), com unidade na Gávea, os alunos até o 8th grade (cerca de 14 anos) devem manter seus celulares sempre desligados. Já no caso dos estudantes de séries posteriores, aplica

O que podemos esperar do novo ensino médio?

-aprendizagem. Acompanhamento individualizado: com a personalização do ensino, espera-se que os professores possam acompanhar de forma mais individualizada o progresso e as necessidades de cada estudante. Isso implica um maior diálogo e interação entre professor e aluno, identificando dificuldades, oferecendo suporte e adaptando as estratégias de ensino de acordo