Ideb deve passar a considerar escrita de alunos e mudar fórmula de cálculo a partir de 2029

, e devem se concretizar daqui quatro anos. O Ideb foi criado em 2007, durante o segundo governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, com uma série de metas estabelecidas para cada dois anos até 2021. Depois disso, esses objetivos precisavam ser rediscutidos e, nesse processo, o próprio instrumento também passará por revisões. Essas transformações estão sendo

[Coluna] Os desafios para o ensino da escrita no Brasil

Aprendizado da escrita é um dos pilares da educação e poderoso instrumento de inserção ou exclusão social. Mas ainda há muitos desafios na área. O problema é complexo e vai para além da falta de prática.A escrita é um dos pilares da educação, no entanto representa um dos maiores desafios enfrentados pelos estudantes brasileiros. Muitos chegam ao ensino

Direito de aprendizagem

não é oficial, mas, sim, de uma organização da sociedade civil: o movimento Todos Pela Educação. A resistência de parte do setor em aceitar que uma avaliação externa nacional determine qual o nível de aprendizagem esperado tem variadas razões. Uma delas é a possibilidade de que isso seja utilizado como instrumento de pressão e punição aos professores

Enem dos Professores: prova acontecerá no segundo semestre, diz MEC

para professores das redes municipais e estaduais de ensino. Para a PND, serão utilizadas as matrizes de referência e os instrumentos de avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade das Licenciaturas). Entre os objetivos da prova, conhecida popularmente como "Enem dos Professores", estão: subsidiar a União, os estados

Prova Nacional Docente: conheça as 17 áreas de conhecimento

utilizará a prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade das Licenciaturas) – desde 2024, o Enade tem dado enfoque na avaliação dos cursos que formam professores para a educação básica. Saiba mais detalhes da prova na TVT News. A PND, aplicada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Pé-de-Meia: estudantes que ainda não receberam os R$ 1.000 pela aprovação em 2024 devem consultar a diretoria da escola, orienta MEC

: possuir CPF; estar cadastrados no CadÚnico (instrumento do governo federal para coleta de dados de pessoas em vulnerabilidade); ter se matriculado no início do ano letivo; alcançar frequência escolar de pelo menos 80% das horas letivas; participar do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os alunos elegíveis recebem: R$ 200 reais pagos pela matrícula

A tecnologia como aliada da equidade na educação

e maior acesso a recursos avançados, como bancos de dados e programas de pesquisa. Além dos alunos, a tecnologia auxilia os professores ao permitir o desenvolvimento de materiais adaptados e o monitoramento individual do progresso dos estudantes, além de oferecer ferramentas para auxiliar na construção de diagnósticos escolares e avaliações personalizadas

Prova Nacional Docente: o que é o "Enem dos Professores"

das Licenciaturas oferece benefício financeiro a estudantes O que é e para que serve a Prova Nacional Docente? A Prova Nacional Docente é um exame que será utilizado como etapa única ou complementar em concursos públicos para professores das redes municipais e estaduais de ensino. Para a PND, serão utilizadas as matrizes de referência e os instrumentos de avaliação

Ministério da Educação publica regras para aplicação da Prova Nacional de Docentes

e os municípios nos processos de seleção e ingresso de professores da educação básica pública. A PND utilizará as matrizes de referência e os instrumentos da avaliação teórica do Enade das Licenciaturas (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas). O principal objetivo é obter dados para a melhoria da qualidade da docência e da formação dos professores

3 em cada 4 alunos do ES não sabem o suficiente de matemática

Paebes 2024 3 em cada 4 alunos do ES não sabem o suficiente de matemática Na rede municipal, a situação é ainda mais desafiadora e 81% estudantes sabem o básico ou abaixo do básico, de acordo com dados Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) 4 min de leitura min de leitura Maioria dos estudantes da rede pública capixaba

Apenas 4 em cada 10 alunos do ES têm bom desempenho em português

de larga escala, o Enem mantém essa mesma estrutura, avaliação de fluência de leitura e escrita, que é feita no segundo ano do ensino digital, e todas essas avaliações", cita. Sobre isso, o secretário de Educação diz que as rotinas das redes municipal e estadual são diferentes. "Nós, na rede estadual, temos instrumentos muito específicos. Eu destacaria a rotina

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

para que os estudantes desenvolvam interesses e talentos específicos", explicou. Além disso, a adoção de metodologias ativas e avaliações baseadas em competências são estratégias cruciais para preparar os alunos para os desafios do futuro. Entre as habilidades do futuro, a especialista destacou criatividade, pensamento crítico, inteligência emocional e resolução de problemas

Sisu 2025 não teve bônus para alunos locais pela primeira vez desde 2010

dos grandes centros e que, impreterivelmente, retornarão para suas origens após a conclusão do curso — defendeu o pró-reitor de Gestão Acadêmica da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Francesco Lanciotti. — O bônus regional não está focado no favorecimento do indivíduo: ele surge como um instrumento que busca atenuar as desigualdades verificadas e corrigir

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

como instrumento para a aula. As regras não são novidade para a cidade do Rio de Janeiro, que desde agosto de 2023 um decreto proíbe o uso dos aparelhos nas escolas. Também não é novidade no Ceará, que desde 2008 tem legislação que restringe o uso do aparelho em salas de aula. A Agência Brasil conversou com representantes da respectivas secretarias de Educação para saber

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

como governança, tecnologia, avaliação e desenvolvimento profissional.

Education at a glance 2025

A publicação "Education at a Glance 2025" da OCDE é um relatório anual que fornece uma análise abrangente sobre o estado da educação no mundo, comparando os sistemas educacionais de países membros e parceiros da OCDE. A edição de 2025 foca especialmente no Ensino Superior, abordando temas como taxas de conclusão, resultados no mercado de trabalho por área d...

Avaliação Docente ao redor do Mundo: Experiências, dilemas e desafios futuros

Inédita no Brasil, a obra se propõe a debater a avaliação de professores como um instrumento de apoio ao desenvolvimento profissional e qualificação dos educadores. Para isso, são narradas experiências de dez países que avaliam práticas docentes, permitindo que práticas bem-sucedidas sirvam de inspiração para políticas públicas brasileiras. Como baixar

Consenso de Santiago (Cúpula Mundial de Professores)

O Consenso de Santiago adotado em Agosto de 2025, durante o World Summit on Teachers (Cúpula Mundial sobre Professores), reúne princípios e ações para o fortalecimento de políticas e financiamento da educação, e pede o reconhecimento da relação aluno e professor como um patrimônio da humanidade. Além disso, traz um alerta: a escassez de professores qualific...

Estatuto Digital da Criança e do Adolescente

A Lei nº 15.211, de 17 de setembro de 2025, também conhecida como Estatuto Digital da Criança e do Adolescente, estabelece diretrizes para a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. A legislação se aplica a produtos e serviços de tecnologia da informação direcionados a menores de idade, abarcando elementos como mecanismos de supervisão pare...

Leitura, escrita e matemática elementar com crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo

O estudo verificou se práticas educacionais sistematizadas são suficientes para a aprendizagem de leitura, escrita e matemática em crianças e jovens com deficiência intelectual e/ou autismo. Oito estudantes participaram, mostrando melhor desempenho após a intervenção. Os resultados sugerem que essas estratégias podem ampliar o acesso à educação de qualidade.