Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

, foi apresentado um estudo para que a reforma do ensino médio fosse amplamente discutida pelo Ministério da Educação com a sociedade e com os governos estaduais, responsáveis pela implementação do novo modelo nos estados. "Nenhuma mudança na continuidade da implantação do ensino médio pode ocorrer sem a escuta, principalmente, dos estados. Não é o Ministério da Educação

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

com a área econômica do governo os valores. A ideia dentro do Ministério da Educação é ter R$ 2 bilhões neste ano e mais R$ 2 bilhões no próximo ano para ampliar as vagas de tempo integral em estados e municípios, que concentram as matrículas. Isso depende, segundo integrantes do governo ouvidos pela Folha, das negociações internas —essa política deve ser anunciada

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

e mencionou a meta do Plano Nacional de Educação (PNE) que diz que o Brasil precisaria ter, no mínimo, 50% das escolas em tempo integral e, pelo menos, 25% dos alunos nesse modelo. "Essa é outra realidade que vamos enfrentar", afirmou. Segundo o modelo que será anunciado, os Estados e municípios precisam indicar a quantidade de vagas que pretendem criar e o governo

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

. ChildFund Brasil A ChildFund Brasil atua na promoção e defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes. Cada projeto da organização é desenvolvido de acordo com um diagnóstico das demandas da comunidade em que atua. Presente em 55 munícipios dos estados da Bahia, Ceará, Goiás, Minas Gerais, Paraíba, Piauí e São Paulo, impacta positivamente a vida

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

, por exemplo, a discussão sobre mudanças climáticas se transformou em matéria obrigatória em todas as escolas. Nos Estados Unidos, a temática de justiça social entrou para o currículo de alguns estados. Neste 28 de abril, data em que é celebrado o Dia Mundial da Educação e o aniversário de 11 anos do Porvir, é importante refletir sobre os propósitos que queremos

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

. Cópias do documento com as principais reivindicações do movimento quanto à oferta pública de instrução formal para os povos indígenas também serão encaminhadas ao ministro da Educação, Camilo Santana, e a outros membros do governo federal, bem como a governadores e prefeitos de cidades onde há a presença de comunidades indígenas. Entre as principais demandas

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

Fazer uma nação leitora, este é o desafio do atual governo. Em entrevista exclusiva para a Agência Brasil, o secretário de Formação, Livro e Leitura do Ministério da Cultura, Fabiano Piúba, destaca as ações de retomada das políticas para a área, assim como aponta propostas da pasta para o novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). De acordo

Violência nas escolas: estados definem protocolos de combate

de Comunicação do governo estadual, o delegado Delmar Bittencourt, coordenador do Laboratório de Inteligência Cibernética da Polícia Civil, garantiu que haverá compartilhamento de dados com outros estados. A Segurança Pública do Ceará anunciou que, além das ações de vigilância nas cercanias das escolas, tem investido em ações de inteligência contra desinformação e perfis

Brasil teve mais de 10 ataques a creches e escolas desde 2011; relembre

foram mortas e uma outra está em estado grave. O ataque aconteceu no início da manhã na creche Bom Pastor, que fica na R. dos Caçadores, no bairro Velha. A unidade de ensino é particular. Segundo a polícia, uma homem invadiu a creche com uma machadinha, atacou as crianças e depois se entregou no Batalhão da PM, segundo o delegado geral de polícia de Santa Catarina

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

revogar e voltar ao passado eu não vejo que é o caminho", disse Camilo em evento do Lide Ceará, de acordo com o Diário do Nordeste. Depois da eleição, o grupo de transição do governo Lula se dividiu entre aqueles que queriam a revogação da reforma e os que preferem seu aperfeiçoamento. Vitor de Angelo, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação

Lula chama Camilo Santana para explicar confusão do novo ensino médio; leia bastidores

Depois da confusão instaurada ontem no País sobre o novo ensino médio, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) chamou o ministro da Educação, Camilo Santana, para uma conversa na manhã desta terça-feira, 4, no Palácio do Planalto. Apesar das informações de fontes do governo que reverberaram ontem na imprensa, no fim do dia não houve nenhuma confirmação

Suspensão só adia decisão: governo vai reformar o irreformável?

Se confirmada, a suspensão da implantação do Novo Ensino Médio (NEM) por 90 dias vai estancar o avanço do modelo em estados em que a reforma pouco avançou - vamos lembrar que essa etapa de ensino é responsabilidade majoritária dos estados. Mas o "fica como está" também tem um lado perverso nos locais em que as coisas já mudaram bastante. É o caso de São

MEC vai suspender calendário do novo ensino médio e Enem não deve mudar em 2024

do jovem. A implentação, no entanto, estava prevista para ser feita durante governo de Jair Bolsonaro (PL) e a pandemia. Não houve ajuda do MEC para que os Estados (que são responsáveis pelas escolas de ensino médio) formassem professores para novas disciplinas, para melhorar a estrutura ou escutar estudantes. Atualmente, apesar de haver algumas boas experiências

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

uma revisão do currículo e incluiu dentro da disciplina de Tecnologia e Inovação todo o conceito de educação midiática. Segundo ela, todos os alunos de ensino fundamental 2 e ensino médio têm, há um ano, acesso a esse tipo conteúdo. Outros estados estão implantando o tema de forma transversal como Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás e Ceará. Segundo

Disparidades no ensino integral

se, em colaboração com os governos estaduais e municipais, acelerar o ritmo. A experiência de alguns Estados, inclusive a do Ceará, que Camilo Santana governou, é uma boa referência.

Estudantes devem ser ouvidos sobre novo ensino médio

Para além de representar uma nova forma de precarização pedagógica, o novo ensino médio pode se tornar uma catástrofe política. Por isso, é urgente aprender com erros passados. Há mais de sete anos, o governo do estado de São Paulo anunciou uma reestruturação escolar. A ideia era separar as unidades escolares de acordo com os diferentes ciclos de estudo

Estado de SP vai usar app para controlar falta de alunos na rede pública

de mais da metade dos estudantes no ensino médio. OUTROS ESTADOS O monitoramento rigoroso de presença já é feito em alguns Estados, como o Ceará, e é comum fora do Brasil. Até agora, em São Paulo, o diretor podia acompanhar as faltas, mas os dados demoravam a ser ofertados. Em alguns países, como nos EUA, pais são avisados imediatamente, com mensagens automáticas, sobre

SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

em alguns Estados, como o Ceará, e é comum fora do Brasil. Até agora, em São Paulo, o diretor podia acompanhar as faltas, mas os dados demoravam para serem disponibilizados. Em alguns países, como nos Estados Unidos, os pais são avisados imediatamente, com mensagens automáticas, sobre a falta do filho na escola."É um instrumento importante para acompanhar melhor

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

-la para chefiar a consultoria da secretaria e avalizar sua escolha para comandar o fisco no segundo governo Camilo Santana, em 2018. Tornou-se a primeira mulher a comandar a Fazenda do Estado. Foi ainda a primeira a colocar três auditores na cadeia. O embate com o sindicato dos fazendários não tardou. Foi alvo de dez ações judiciais por parte de associações

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

sequer como resolver uma equação de primeiro grau. No Saeb (avaliação federal da educação básica), os resultados mostram que só 7% dos alunos de escolas estaduais paulistas terminam o ensino médio com aprendizado considerado adequado em matemática —percentual que é maior no Espírito Santo, Goiás, Rio Grande do Sul e Ceará. "Estamos no estado com a melhor economia