Letramento emocional como estratégia das escolas

de forma positiva o trabalho da escola, que, especialmente nos dois últimos anos, sistematizou a metodologia do Instituto Ayrton Senna (IAS) com a introdução dos Diálogos Socioemocionais. "O programa culminou com ações que já fazíamos na escola, mas nos fez trabalhar com maior intencionalidade. Antes, tínhamos processos de escuta ativa, mas não medíamos

Nenhum estado brasileiro cumpre o piso nacional para professores temporários

entre 2017 e 2023, mas aponta que esse tipo de contratação tem acontecido de forma precarizada, já que não têm sido garantidos direitos básicos a esses profissionais. Durante o período analisado, 21 estados registraram aumento nas contratações temporárias, com exceção de Ceará, Rio Grande do Norte, Amazonas, Minas Gerais e Paraná. Professor dá aula de matemática

Aos 70 anos, programa de alimentação escolar brasileiro é referência

. Isso é uma declaração muito potente. Agência Brasil: De que forma a constituição cidadã impulsionou essa política? Daniel Baldoni: A redemocratização foi importante para que o país desenvolvesse o SUS [Sistema Único de Saúde], a alimentação escolar e as políticas sociais. Nada disso aconteceria em um país que não fosse democrático. Nesse momento da história do mundo

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

e a de fôrma desencadeiam maneiras distintas de controle psicomotor, que acionam diferentes regiões e funções do cérebro. Além disso, a automatização do processo de escrita permite que a criança libere recursos cognitivos para tarefas mais complexas, explica Gama: — Letra irregular, escrita lenta ou dolorosa, dificuldade de manter espaçamento e alinhamento, além

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

que a expansão quantitativa da formação não pode ofuscar os desafios qualitativos. O impacto na formação docente Apesar de reconhecer o papel inclusivo do EAD, Petter destaca riscos associados à modalidade. "A docência é uma atividade relacional. Quando a formação é feita de forma muito individualizada, com aulas gravadas e poucos espaços de debate, perde

Escola alvo de ataques em Sobral retoma as aulas no dia 6 de outubro

de forma cuidadosa, com foco no acolhimento da comunidade escolar. if (strpos(site('ds_site_link'), '/apostas') === false): ?

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

com silêncio. Só o diálogo é capaz de gerar transformação. Boas práticas relacionadas aos ODS Além de promover essa reflexão com especialistas, o Porvir também tem documentado e divulgado boas práticas de escolas, professores e redes de ensino que já trabalham os ODS de forma criativa. Essas experiências mostram que é possível aproximar a agenda global da realidade

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

é compreender que a situação singular acontece de forma diferente para os estudantes, acontece de forma diferente nos diferentes territórios. Então, compreender os motivos que estão por trás é algo que é fundamental. Para isso, é preciso ouvir os estudantes". Uma pesquisa realizada pelo Unicef e Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica (Ipec), em 2022

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

, por meio de teste de múltipla escolha, inferir se esse professor entende como que um aluno raciocina matematicamente", pondera Born. Luis Paulo Martins, gerente de Ensino Superior do Sesi e diretor da Faculdade Sesi de Educação, defende que 'um professor precisa olhar para a sua prática de forma crítica todos os dias'. Foto: Daniel Teixeira/Estadão Já sobre

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

ao patamar pré-pandemia: em 2019, antes da crise sanitária, o índice era de 10,3%. Os números vêm do Saeb 2023 e incluem redes públicas e privadas. "Estamos diante dos níveis de aprendizagem de estudantes de terceiro ano do Ensino Médio, que passaram o nono ano do Ensino Fundamental e o primeiro ano do Ensino Médio, praticamente todo de forma remota", pontua

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

é abordada como o bem-estar emocional, psicológico e social que permite a estudantes e educadores viverem suas experiências escolares de forma plena e produtiva. A pesquisa aponta para uma deterioração da saúde mental que se manifesta em diversos sentimentos e condições. Entre os principais sinais observados estão: Cansaço constante e sobrecarga emocional : exaustão

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

é compreender que a situação singular acontece de forma diferente para os estudantes, acontece de forma diferente nos diferentes territórios. Então, compreender os motivos que estão por trás é algo que é fundamental. Para isso, é preciso ouvir os estudantes". Uma pesquisa realizada pelo Unicef e Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica (Ipec), em 2022

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

da sociedade civil. Em um momento decisivo, com o novo Plano Nacional de Educação em debate e políticas estruturantes, como a da primeira infância, ganhando forma, reunir e organizar dados com rigor técnico é essencial para orientar escolhas mais eficazes", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos.> O anuário também mostra ainda haver uma lacuna no que diz

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

em fakes "A forma mais atraente de ensinar um conteúdo é demonstrar as suas várias implicações e aplicações – até visuais. Quem não se fascina com experimentos, mudança de cor, formação de fumaça numa reação?", questiona Elisa Orth, secretária geral da Sociedade Brasileira de Química e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná. "Tantos conceitos químicos

Alimentação escolar: política pública garante 50 milhões de refeições saudáveis por dia

de 80 países, com mais de 1.500 participantes. Entre os representantes do Governo do Brasil estiveram o ministro Camilo Santana (Educação) e Geraldo Alckmin (vice-presidente e do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços). COMO FUNCIONA — O FNDE repassa recursos financeiros do PNAE de forma automática e em até 10 parcelas anuais, entre fevereiro

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

estudantes que, de outra forma, não teriam acesso à educação superior." Manuel Palacios ainda que a recente regulamentação que prevê três formatos de cursos superiores – presenciais, semipresenciais e a distância – em diferentes áreas deverá descentralizar a educação superior nos próximos anos. "Eu acredito que vamos conhecer polos com mais recursos

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

, em especial os cidadãos que trabalham durante o dia. "A educação a distância proporcionou a ampliação da oferta e atendeu estudantes que, de outra forma, não teriam acesso à educação superior." Manuel Palacios ainda que a recente regulamentação que prevê três formatos de cursos superiores – presenciais, semipresenciais e a distância – em diferentes áreas deverá

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

identificadas somam 13,4%. Ainda conforme a investigação, os fatores psicossociais do trabalho referem-se às interações entre o ambiente, as condições, a organização, gestão e conteúdo e as características individuais dos trabalhadores. Cerca de 606 (27,3%) afirmaram que o trabalho impacta de forma negativa na saúde física, e 598 (27,0%) que a saúde mental é impactada

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

de professores em Matemática, História, Letras etc.) e outros da área de Saúde só poderão ser oferecidos de forma presencial ou nesta nova modalidade. Nela, metade das aulas são à distância, com 30% da carga em aulas on-line ao vivo (que contarão presença e só poderão ter até 70 alunos por turma) e 20% presencial. Futuro protagonista A perspectiva do mercado

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

no ensino médio, etapa na qual 55% admitem usar os celulares de forma escondida. — Os resultados confirmam que a regulação do uso de celulares trouxe ganhos importantes para o aprendizado. Mais do que limitar o uso do celular, a lei abre espaço para repensarmos como a escola se conecta com os alunos. O próximo passo é garantir que a aplicação da lei seja efetiva