Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

para lidar de maneira mais séria. Outro dia, na aula de ciências, eles começaram a rir da diferença entre sexuado e assexuado, cheios de piadinhas. Para alguns, ainda falta maturidade", diz. Psicopedagoga especialista em problemas de aprendizagem e avaliação psicopedagógica, Alcione Marques explica que os anos finais do ensino fundamental envolvem, de fato

Estudantes são treinados para não pensar?

) e para verdadeiramente exercitar seu senso crítico. As salas de professores, muitas vezes, diferem pouco dos salões de beleza, dos botecos e das resenhas dos clubes sociais quanto à frivolidade dos assuntos nas conversas diárias. As reuniões pedagógicas quase sempre práticas voltam-se para a rotina escolar e para o cumprimento de metas burocráticas. Há pouco espaço

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

sociais, envolvendo diferentes atores da comunidade escolar. Recentemente, redes do Rio de Janeiro e de São Paulo instituíram medidas restritivas. No fim de 2023, a Secretaria Municipal de Educação do RJ promoveu uma consulta pública sobre o banimento dos aparelhos durante o período de aulas. O resultado apontou 83% dos entrevistados favoráveis à medida

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

se preocupar antes com a sobrevivência. Ela tem o que comer? O que vestir? Pode tomar banho? É um conjunto de fatores para que ela tenha condições de aprender", explica o professor. A escolarização dos adultos que convivem com o aluno também influencia na facilidade de aprendizagem. "Se as crianças não têm como comprar livros ou se vivem em um grupo social

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

parcialmente favoráveis. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Isso fez com que o prefeito da cidade, Eduardo Paes (PSD), assinasse um decreto proibindo o uso do celular nas escolas da rede municipal na última sexta-feira, 2 de fevereiro. A medida se aplica não apenas ao interior das salas de aula mas a qualquer espaço ou tempo

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

de elementos culturais e sociais que podem significar boas oportunidades de aprendizagem a crianças e adolescentes. Dos desfiles das escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo, passando pelas festividades que ocorre em cidades como Salvador e Recife, cada tipo de celebração carnavalesca pode ser trabalhada em sala de aula. Além de pensar em como comemorar

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

e México. Desde então, o banimento vem ganhando espaço em outros países, entre os quais o Canadá e os Estados Unidos. Leia também Cérebro imaturo torna crianças e jovens vulneráveis a perigos das redes sociais; entenda É um movimento oposto ao do primeiro momento do pós-pandemia, quando, depois das aulas online, as escolas entenderam que deveriam incorporar

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

como os ambientes digitais impactam, positivamente ou não, o desenvolvimento social e acadêmico dos estudantes. Ao mesmo tempo que os avanços das tecnologias podem trazer ganhos para o processo de ensino-aprendizagem, com ferramentas inovadoras e novas formas de pensar o aprender, é preciso ter cautela, compreendendo que os danos de um mau uso das redes podem ser

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

como os ambientes digitais impactam, positivamente ou não, o desenvolvimento social e acadêmico dos estudantes. Ao mesmo tempo que os avanços das tecnologias podem trazer ganhos para o processo de ensino-aprendizagem, com ferramentas inovadoras e novas formas de pensar o aprender, é preciso ter cautela, compreendendo que os danos de um mau uso das redes podem ser

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

e novas formas de desigualdade, discriminação e violência; Eixo IV – Gestão Democrática e educação de qualidade: regulamentação, monitoramento, avaliação, órgãos e mecanismos de controle e participação social nos processos e espaços de decisão; Eixo V – Valorização de profissionais da educação: garantia do direito à formação inicial e continuada de qualidade

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

a evasão escolar e garantir a diminuição das desigualdades sociais, raciais e de gênero. Segundo pesquisa do IBGE, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos, 18% não concluíram o Ensino Médio (9,5 milhões). As razões para a evasão são variadas, mas destaca-se, especialmente entre os homens (com 40,1%), a pressão por ampliar a renda familiar e o ingresso

Chegando agora no ensino médio? Veja o que a nova fase traz de liberdade e desafios

Francisco de Carvalho, diretor da escola Professor Milton da Silva Rodrigues, na Freguesia do Ó. Tire suas dúvidas sobre o ensino médio O ensino médio tem só três anos, enquanto o fundamental tem vários. Isso quer dizer que o médio é mais fácil? Quais são os principais desafios? No ensino médio os alunos têm mais liberdade no espaço da escola? Pode sair na hora

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

como palestras, workshops, rodas de conversa e materiais informativos podem sim ajudar pais, alunos e professores sobre a importância da qualidade da saúde mental, além de orientá-los a respeito de como identificar os sinais de alerta e obter os recursos disponíveis. A conquista é imensa e vem em boa hora se compreendermos o espaço escolar para além das aprendizagens

Evento com 2 mil participantes vai propor novas políticas educacionais

Nacional da Educação é espaço de participação social e popular para todos os segmentos que atuam na educação básica, superior e profissional". Dos 2 mil delegados (representantes) que participam do evento, 1,5 mil são estudantes, trabalhadores em educação, pais e mães responsáveis, conselheiros de educação e dirigentes educacionais. Araújo recorda que o presidente

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

Há pouco mais de uma década, ao assumir a direção da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Espaço de Bitita, localizada na região central da cidade de São Paulo (SP), compreendi de maneira ainda mais radical o significado das palavras preconceito e discriminação. Era janeiro de 2011. Ao longo daquele ano, duas coisas me chocaram profundamente

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

Raiane Assumpção, à frente da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), é a primeira reitora da instituição que não vem da área de saúde. Graduada em Ciências Sociais, ela afirma que sua chegada ao cargo simboliza a diversificação da Unifesp, que tem origem na Escola Paulista de Medicina e completa 30 anos no fim de 2024. Segundo ela, a gestão Luiz

Projetos educacionais premiados em 2023 para inspirar seu ano letivo de 2024

em 2007, ações da instituição levaram à matrícula de 750 mil meninas na escola e melhoraram os resultados de aprendizagem de mais de 1,3 milhão de crianças. Sob a orientação de Safeena, a ONG alcançou grandes marcos globais – o primeiro Título de Impacto Social do mundo na educação e se tornando o primeiro projeto Audacious da Ásia. ➡ Para acompanhar o prêmio

A constituição do escolar e sua desterritorialização: uma cartografia de escolas públicas do estado de Mato Grosso em tempos de pandemia

Este artigo traz resultados de pesquisa realizada com professoras da Educação Básica em Mato Grosso em 2021. O objetivo foi cartografar 'o escolar', seus movimentos em tempos de pandemia e como veio a ser constituído fora do espaço-tempo da escola, utilizando tecnologias digitais. Foram respondidos questionários por 407 professoras de diversas áreas

Recursos educacionais abertos: vídeos e podcasts no componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental

de Júlio de Castilhos/RS. Os resultados demonstram que é possível utilizar e/ou produzir vídeos e podcasts como REA, inseridos no contexto do ensino de ciências, construindo um espaço de produção de autores e não apenas consumidores de tecnologia.

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

para lidar com ele no próximo ano é horrível", critica. Leia abaixo os principais trechos da entrevista: Após um ano de governo, como avalia a nova gestão do MEC? A melhor coisa da gestão do governo como um todo é que voltamos à normalidade democrática. Tem diálogo, tem espaço para críticas. O debate está se dando em torno de problemas reais e não de problemas