Novo marco permite que aluno com deficiência estude em escola especial

que esses estudantes estudem em classes tradicionais e que as escolas sejam adequadas para recebê-los. Segundo ela, o texto proposto promove a segregação de alunos que “não conseguem acompanhar” ou ter pleno êxito escolar medido por avaliações e retoma “modelo médico da deficiência, pautado na incapacidade e na incompetência do aluno”. Segundo a advogada, essa visão sobre

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

O post Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral apareceu primeiro em PORVIR. O Instituto Ayrton Senna lançou um guia digital para ajudar as redes de ensino de todo o país a construir currículos de educação integral, considerado um dos principais passos para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Eleições: qual o papel dos educadores e da escola?

fora da escola. E no currículo tal como é proposto, que busca constantemente a reflexão, a construção de hipóteses e a intervenção na realidade por parte dos alunos. Há também iniciativas importantes dos próprios alunos que se reúnem e formam coletivos de debate (Coletivo Preto, Coletivo Feminista, Coletivo Cultural, Grêmio), nos quais aprendem a colocar sua voz

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

. Não dá para ser um currículo para cada um.” Para ajustar as expectativas, todo o processo de adaptação da escola está sendo comunicado aos pais. Recentemente, aqueles com filhos no ensino médio e nos anos finais do fundamental foram convidados para uma apresentação. A administradora de empresas Carla Lopes, mãe de Amanda, que cursa o 9.º ano do ensino

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

possui regras, sim, mas não como em uma escola tradicional. “Mas ele se encontrou lá e nós [OS PAIS]também, vendo a evolução dele.” Normas Embora particulares como a Lumiar tenham algum tipo de autonomia frente à rede pública para implementar o novo currículo e ir além do que é proposto, adiantando-se a tendências pedagógicas, a diretora executiva do Cenpec

Escolas desenvolvem atividades para combater ‘fake news’

proposto em simulados do colégio. — À medida que vamos tomando consciência do mal que as fake news fazem, vamos olhando para o currículo e buscando caminhos para trazer o olhar das crianças ao uso adequados das redes. Não só no sentido de não disseminar notícias sobre as quais não têm certeza, mas também de não gerar informações falsas — afirma Esther Carvalho

A direita apresenta suas armas e mira na educação

golpista), Jair Bolsonaro, dentre outros. Os partidos de alguns desses candidatos foram fundamentais para aprovar o congelamento dos gastos proposto por Temer, como o PSDB, o PMDB e o PSC, de Alckmin, Meirelles e Bolsonaro (agora no PSL). Durante sua gestão no governo paulista, Geraldo Alckmin adotou o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

entre colegas de trabalho em uma escola e restringir o currículo escolar, uma vez que o foco nas matérias das avaliações é excessivo. Entre os riscos estaria a restrição do currículo e das aulas, já que os professores se concentrariam apenas no que as provas cobrariam dos alunos. Luiz Guilherme Scorzafave, professor de Economia e Políticas Públicas da Universidade

Petição contra a base curricular de Temer tem mais de 29 mil assinaturas

, trabalhadores em educação e setores da sociedade civil pedem que os membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) rejeitem a base que está sendo analisada no órgão. E exigem também a revogação da Lei 13.415/2017, que institui a reforma do Ensino Médio. Entre as principais razões do manifesto está o enxugamento do currículo, no qual apenas as disciplinas de Língua

Conselho convida professores a avaliar Base Nacional do Ensino Médio

tenham um tempo exclusivo para analisar o documento proposto pelo Ministério da Educação e fazer sugestões de mudanças. "É importante que os professores se vejam na base curricular porque são eles que estão lá na ponta, e queremos saber como eles podem nos ajudar a finalizar a proposta. É um momento de parada e de escuta”, afirmou a presidente do Consed, Cecília Motta

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

Ecológico, no cotidiano escolar e em sala de aula, os diversos temas propostos por este órgão, possuindo um compromisso prioritário com uma Educação de qualidade, dando ênfase a uma Educação que priorize o desenvolvimento sustentável. Diante desse cenário, uma grande contribuição curricular se estabelece e as reflexões sobre os temas socioambientais surgem

Educadores pedem mais tempo para debater base do ensino médio

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio oferece poucos mecanismos para o aluno escolher a área de conhecimento que mais lhe interessa. O currículo das disciplinas não é claro. O tempo de aprendizagem é espremido e, por isso, muito conteúdo importante deixa de ser abordado. O diagnóstico foi apresentado em uma reunião ontem no Conselho

Base do ensino médio deve ser 'rejeitada', diz presidente de comissão que avalia proposta

, que corresponde a 60% da carga horária das escolas brasileiras". A restrição, opina, enfraquece o currículo, repercutindo em avaliações nacionais, como o Enem. "Pergunta-se, então: o que vai ficar de fora? (...) Quantos conhecimentos serão excluídos do campo dos direitos e obrigações e abandonados no terreno das incertezas, dependendo de condições, em geral precárias

“As escolas precisam deixar de ser apenas executoras de propostas pedagógicas”

. Essa visão não é de estranhar uma vez que, durante décadas, era o que acontecia exclusivamente com o apoio legal. O que chamamos de currículo, os programas a serem seguidos pela prática educacional escolar, durante décadas foram baixados pelos órgãos do Executivo municipal ou estadual, eram como decretos. Com as mudanças legais a partir da Constituição

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

com o nosso currículo para verificar o que foi proposto pela Base e ainda não está contemplado em nossas diretrizes”, diz Júlio. O secretário explica que a reestruturação curricular se dará por ciclos. O primeiro deles atende ao ciclo de alfabetização; o segundo, aos alunos de 9 a 11 anos; o terceiro, de 11 e 12 anos; e o quarto de 12 a 14 anos. “Cada ciclo deverá atender

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

No alto dos seus 15 anos, Maria Luiza da Costa Tavolari, apresenta o orçamento familiar aos colegas de classe. Parte de uma renda fictícia de R$ 25 mil, conforme proposto no exercício, para listar despesas da casa, como conta de luz, água, impostos e alimentação, bem como os gastos com transporte, saúde e mensalidade escolar. "Eu achava que água e luz

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

apresenta em detalhes as habilidades que devem ser ensinadas nos itinerários formativos propostos. Na avaliação deles, a ausência de dados específicos pode fazer com que os estados acabem adotando caminhos diferentes nos currículos, o que pode aumentar a diferença entre as escolas pelo país. A primeira audiência para o debate do documento está marcada

Desafios da Gestão Escolar

a participação da equipe de forma integrada ao processo educacional na instituição, na busca de fazer cumprir os objetivos propostos, na solução dos problemas, nas tomadas de decisões, no monitoramento e melhoria da avaliação do plano de ação do processo educacional. Os desafios são constantes, são muitas as dificuldades existentes no dia a dia de um gestor escolar

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

Mauricio Pereira da Silva[1] Elson Pereira Camargo[2] Jakson Carlos da Silva[3] RESUMO A presente pesquisa tem como tema um estudo sobre os conteúdos e as dimensões de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular na área da Educação Física. O objetivo geral: Identificar quais foram os conteúdos e as dimensões do conhecimento propostos pela 1° e 2° versão

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

propostos pela 1° e 2° versão do documento da Base Nacional Comum Curricular na área da Educação Física. Metodologicamente foi realizado um estudo bibliográfico, de cunho qualitativo. As fontes de informação utilizadas neste trabalho foram: livros, artigos de revistas, monografias e teses que focam o tema e material disponível em ambiente virtual (internet