Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

Entre os muitos aspectos da realidade da educação afetados pelo surgimento de novas tecnologias, como a inteligência artificial, estão os sistemas de avaliação aos quais são submetidas as instituições de ensino. De acordo com Maria Helena Guimarães de Castro, titular da cátedra Ayrton Senna de inovação em avaliação educacional da USP de Ribeirão Preto

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

Compartilhe Por Guibson Trindade e André Santos Em um país tão diverso como o Brasil, é inegável a presença marcante da população negra em sua composição demográfica. No entanto, por trás dos números estatísticos, reside uma realidade complexa e muitas vezes desoladora: as desigualdades educacionais persistem como uma ferida aberta na sociedade brasileira

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

educacionais pelo Transformative Learning Technologies Lab, membro do Laboratório de Sustentabilidade da USP e colaborador do Instituto Catalisador, avalia que a inteligência artificial não irá substituir o professor - seja na sala de aula, ou no desenvolvimento de planos de aula. "Temos que tomar muito cuidado [com a inteligência artificial] porque nem os próprios

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

da Educação Básica (por conta da dinâmica demográfica brasileira, aumento das taxas de aprovação e redução da evasão escolar). De acordo com o gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Ivan Gontijo, a contratação de professores temporários é um elemento importante para garantir que as redes de ensino consigam compor o seu quadro completo de docentes

‘Qualidade para poucos não é qualidade’

Em períodos de divulgação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), é comum que as primeiras análises tragam um resumo de quem "avançou" e de quem "piorou" nos resultados. No entanto, mesmo entre as redes que demonstram uma curva ascendente, escondem-se as desigualdades que marcam profundamente o sistema educacional brasileiro. O painel

Inteligência artificial como apoio para professores deve ter uso crítico e revisão humana, avalia especialista

a professora Amanda Nascimento da Silva, coordenadora de tecnologias educacionais, inovação e internacionalização do Rosário. Professores da escola utilizam o ChatGPT, da OpenAI, e o Copilot, da Microsoft, para sintetizar informações para apresentações para os alunos, por exemplo, ou para a construção de títulos para atividades. No Colégio Monteiro Lobato, também

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

presencial", avalia. Celly destaca que o fato de ser ministrado a distância não pode significar que haverá menor exigência. "Nós observamos um fenômeno muito parecido com o que ocorre nos nossos cursos presenciais. A evasão geralmente acontece logo no início do curso, até o segundo período. Porque há um mito de que ensino à distância é fácil. E não é bem assim

Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

para o aspecto da educação escolar, existe um abismo nas políticas públicas que os deixa à margem do cenário educacional do país", avalia Helenice Ricardo, professora do Departamento de Educação Escolar Indígena da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). "Os povos indígenas são, de maneira geral, educadores dentro de sua comunidade. Mas quando olhamos para o aspecto

Computadores podem ajudar no aprendizado?

NEWSLETTER INSCREVA-SE Em 2022, os resultados do Brasil no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) foram os piores desde o começo da série histórica. O Pisa avalia os conhecimentos dos estudantes ao final do ensino básico em 81 países e na edição mais recente o Brasil ficou entre as posições 62º e 69º em relação às competências em Matemática

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

Quem é familiarizado com rankings educacionais pode estar acostumado a ver estados como Distrito Federal, Espírito Santo e, mais recentemente, Pernambuco, ocupando as primeiras posições de desempenho. Mais raro é encontrar unidades como Mato Grosso e quase todo o Nordeste. É, porém, justamente o que ocorre no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira

Decreto do atendente pessoal nas escolas paulistas tem incoerências e ilegalidades

ao Aluno com Deficiência não transfere a responsabilidade de atendimento ao estudante elegível à Educação Especial na rede pública e a permissão desse profissional em ambiente escolar não substitui, tampouco limita os apoios, recursos e serviços oferecidos pela Seduc-SP, tais como o Profissional de Apoio Escolar (PAE) e o Atendimento Educacional Especializado (AEE

O que o MEC estuda mudar na avaliação dos cursos superiores e das faculdades

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC), planeja incluir critérios de empregabilidade de egressos e impacto social dos cursos na avaliação da qualidade das graduações e das faculdades do País. As previsões foram mencionadas pelo instituto durante a divulgação dos dados

Reforma do Novo Ensino Médio: MEC vai tentar aprovar no Senado mudanças rejeitadas pela Câmara

aprovadas. Não sendo possível o formato original do governo, o texto que já existe é um significativo avanço — avalia o líder do governo no Congresso, senador Randolfe Rodrigues (sem partido-AP). Para Dorinha, o texto aprovado pelos deputados acertou em aumentar a carga horária da formação geral básica para os estudantes do currículo regular: — O maior desafio

Brasil tem 9,6 milhões de jovens sem estudar nem trabalhar, aponta Pnad

para usar em sala de aula Carregando... Para especialistas, o caminho para solucionar esse problema é conhecido no país, mas não são implementadas ações para colocá-lo em prática. Jhonatan Almada, membro da Rede de Especialistas em Política Educativa da Unesco, avalia que o contingente de jovens sem trabalho e sem estudo é reflexo do descumprimento de ao menos três

Novo ensino médio é avanço e tempo integral deveria ser ‘mantra’ no Brasil, diz especialista

para o segundo semestre aprovação da lei, não vai ter tempo hábil para os Estados reverem currículos, alocarem professores e materiais didáticos, e a mudança infelizmente ficaria só para 2026. Como você avalia as principais mudanças? Com os aprendizados da implementação que não deu certo e a correção do modelo que está sendo avançando no Congresso, nossa mensagem

Alerta ligado para o bullying nas escolas

a lei?). No início do mês, um adolescente de 15 anos que estuda no Centro Educacional São José, em São Sebastião, feriu colegas e professores da instituição de ensino. Durante o interrogatório prestado na Delegacia da Criança e do Adolescente (DCA), o menor confessou o crime e disse que sofria bullying em razão da aparência física e relatou que era xingado

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

-SC) diz que Camilo só agiu quando a derrota se desenhou. Ele avalia que o ministro se fechou com um círculo de assessores e acreditou que dizer ter apoio da sociedade bastaria. Tarcísio Motta (PSOL-RJ) conta que sente uma mudança de atitude. Como exemplo, cita que a reforma do ensino médio foi tratada pelo ministro em reunião do Fórum Nacional de Educação

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

e não concluíram a educação básica revela uma preocupante ‘tolerância’ da sociedade brasileira em relação à exclusão educacional dos mais vulneráveis. A maioria desses jovens provém de famílias com renda per capita de até 1 salário mínimo, sendo que sete em cada dez são negros", afirma Rosalina Soares, assessora de pesquisa e avaliação da Fundação Roberto

Por que jovens abandonam a escola?

que desejarem optar", avalia Ana. Por esses motivos, a solução para o problema, segundo a especialista, deve ser intersetorial, indo desde o auxílio financeiro e a ampliação dos programas de Jovem Aprendiz, até uma melhor formação e valorização dos professores e aumento da oferta de vagas em creches para que as mulheres possam seguir estudando

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

As ferramentas de inteligência artificial têm chamado a atenção no campo educacional ao prometer benefícios como suporte ao planejamento e apoio à avaliação da aprendizagem. Contudo, a relação entre a educação e esse tipo de sistema também é feita de conflitos e demanda atenção. Ainda em fase de desenvolvimento, tais ferramentas enfrentam constantes