‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

do fundamental I deve ser comemorado, segundo Gontijo, mas ele destaca que a meta só foi alcançada devido à participação do ensino privado na avaliação. Ao considerar apenas as escolas públicas, o objetivo não teria sido alcançado. Por isso, reforça a importância de um programa federal específico para cooperar com os municípios na etapa anterior ao fundamental. "Ainda

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

Em 1 de cada 5 cidades brasileiras, os alunos do 5º ano de escolas públicas (municipais, estaduais e federais) apresentaram médias baixíssimas nas provas de matemática do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023. Eles não demonstraram habilidades importantes para o dia a dia, como: 💰somar moedas de R$ 0,25 ou de R$ 0,50; ⏰converter

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

e afirma adotar medida de melhorias (leia mais abaixo) O Ideb é o principal indicador do Ministério da Educação (MEC). Ele reúne os resultados de dois conceitos para medir a qualidade do ensino do País: o fluxo escolar (calculado a partir dos dados de aprovação e reprovação) e as médias de desempenho nas avaliações de Português e Matemática do Sistema de Avaliação

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

não bateu nenhuma meta do Ideb. Contudo, o estado está entre os sete estados com maiores notas na etapa do 1º ao 5º ano: Paraná (6,7), Ceará (6,6), Santa Catarina (6,4), Distrito Federal (6,4), Minas Gerais (6,3), Espírito Santo (6,3) e Goiás (6,3). Cenário nacional No evento de divulgação dos resultados, o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

Apesar de a alfabetização ser prioridade na área da educação para o governo Lula (PT), o MEC (Ministério da Educação) não divulgou os dados da principal avaliação federal da educação relacionados a essa etapa. A gestão repetiu feito do governo Michel Temer (MDB), que em 2018 também fatiou a divulgação. Foram conhecidos nesta quarta-feira (14) o Ideb (Índice

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

avançaram com relação a 2021, mas ainda estão abaixo dos níveis pré-pandemia, mostra os indicadores federais. Isso ocorre com as notas de português e matemática nas três etapas avaliadas: anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio O indicador é produzido a cada dois anos para os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e também

MEC empossa novos membros do Conselho Nacional de Educação

da sociedade e o aperfeiçoamento da educação nacional", apontou o ministro da Educação. Santana ainda disse que o CNE tem enormes desafios a serem enfrentados, como a avaliação e o monitoramento do Plano Nacional da Educação (PNE), que foi encaminhado ao Congresso Nacional e deverá ser votado ainda neste ano. Outros pontos destacados pelo ministro foram a elaboração

Quem é Otávio Luiz Rodrigues Jr., cearense que assumiu vaga no Conselho Nacional de Educação

de ensino dos Estados e do Distrito Federal, acompanhando a execução dos respectivos Planos de Educação. Câmara de Educação Superior analisar e emitir parecer sobre os resultados dos processos de avaliação da educação superior; oferecer sugestões para a elaboração do Plano Nacional de Educação e acompanhar sua execução, no âmbito de sua atuação; deliberar sobre

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

econômica, tratando, por exemplo, de educação e de trabalho e emprego". Francisco Figueiredo ainda celebrou a liderança brasileira nessa oitava edição do PJM e relevou que a etapa internacional acontecerá em Foz do Iguaçu (PR), em agosto de 2025, onde também está sediada a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila). O coordenador-geral

O IDEB e a avaliação educacional

de avaliação em larga escala. O alinhamento técnico, logístico e financeiro do governo federal com os estaduais e municipais facilitará esse objetivo, permitindo, entre outros resultados, a ampliação na produção do número de questões relevantes, melhor sinalização sobre os objetivos de aprendizagem e coordenação de esforços operacionais, além da própria otimização

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

superior, o portal apresenta: dados gerais sobre todas as instituições de ensino federais, estaduais e municipais do País; o número de vagas em cada curso, dentro e fora do Sistema de Seleção Unificada (Sisu); áreas de formação; detalhes dos cursos, como duração, turno, modalidade, nível de concorrência e avaliação de qualidade; e relação com o mercado de trabalho

Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

, diretora executiva do Instituto Reúna, foi secretária da Educação Básica do MEC, Maria Helena Guimarães é titular da cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação e Avaliação Educacional, Mendonça Filho, deputado federal, foi ministro da Educação

Servidores ameaçam greve nos dois principais órgãos ligados ao MEC

de todo país, como os de merenda, e o Inep, pelas principais avaliações do ensino superior e básico, como o Enem. O Inep também trabalha no monitoramento do Concurso Nacional Unificado, marcado para o dia 18 de agosto. A categoria se queixa de salários baixos quando comparados a outras instituições públicas e uma consequente saída de pessoal. Os servidores pedem

O ensino médio que teremos a partir de 2025

e permanentes índices no Ideb e as altas taxas de evasão escolar, agravando desigualdades sociais e econômicas. Nos últimos 14 meses, o principal embate na discussão da lei foi a carga horária da Formação Geral Básica (FGB), que para a atual gestão do MEC deveria ser ampliada de 1.800 para 2.400 horas. Os dois relatores, deputado federal Mendonça Filho e senadora

Pé-de-Meia sofre bloqueio, e conta não fecha para garantir expansão de programa

para conseguir negociar, na avaliação de integrantes. A poupança e o incentivo por participação do Enem, que só são pagos mais tarde, respondem por quase um terço (28%) da previsão de custos, o que da um fôlego para a pasta. Com a expansão, alunos da educação de jovens e adultos (EJA) que cumpram os mesmos critérios também passam a receber o benefício. Camilo

MEC realiza oficina de criação do Sistema de Gestão da Conae

municipal dos debates, cujos documentos e informações vêm sendo registrados por meio de sistemas próprios e formas diversificadas por cada estado e pelo Distrito Federal. O sistema tem sido desenvolvido em etapas, desde a avaliação de insumos produzidos pelo MEC em conferências anteriores até a programação e implementação de novas funcionalidades. Programação

Fraude no Enem: Universidade do Estado do Pará desliga estudantes envolvidos

A Universidade do Estado do Pará (Uepa) oficializou os desligamentos de três estudantes universitários acusados de fraudarem o Enem, de acordo com investigações da Polícia Federal. Um dos envolvidos é André Rodrigues Ataide, acusado de fazer as provas do Enem 2023 se passando por outros dois candidatos. Os outros investigados que perderam suas vagas

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

Dez anos e seis meses depois de sua aprovação, o Brasil viu pouquíssimos avanços no plano mais ambicioso deste século para melhorar a qualidade da educação no país. O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014 pelo governo federal com promessas de revolucionar o setor, hoje não passa de um conjunto de promessas vazias e um retrato da ineficiência

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

(Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) dentre as capitais brasileiras para os anos iniciais do ensino fundamental. A educação básica é um dos temas que estarão no centro do debate da disputa eleitoral em Maceió, que vai opor o prefeito João Henrique Caldas (PL), o deputado federal Rafael Brito (MDB) e o ex-deputado Lobão (Solidariedade). A cidade enfrenta

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

REBECA É PRATA Dez anos e seis meses depois de sua aprovação, o Brasil viu pouquíssimos avanços no plano mais ambicioso deste século para melhorar a qualidade da educação no país. O Plano Nacional de Educação, aprovado em 2014 pelo governo federal com promessas de revolucionar o setor, hoje não passa de um conjunto de promessas vazias e um retrato