Unicamp 2024: vestibular tem alta em candidatos pretos e pardos, de escola pública e optantes por cotas

: 2.562 (4%) Indígena: 44 (0,1%) Não declarada: 517 (0,8% 📝Mudanças Em março, a universidade estadual anunciou mudanças no processo seletivo, com destaque para a ampliação do número de questões de humanas na 1ª fase, e a redução das perguntas na disciplina de matemática para candidatos aos cursos de humanas/artes e biológicas/saúde na etapa posterior. O exame

Cotas raciais devem ser estendidas para outras áreas, dizem escritores

A política de cotas raciais deve se estender para além do ensino e atingir áreas diversas, como o Judiciário e o mercado de trabalho, dizem os escritores Eliana Alves Cruz, autora de "Água de Barrela" (2016), e Jeferson Tenório, de "O Avesso da Pele" (2020). Ambos concordam que o sistema, destacado como uma política de sucesso para a redução da desigualdade

Entenda como funciona o CNU, o Concurso Nacional Unificado conhecido como ‘Enem dos concursos’

provável para ser aplicada no dia 25 de fevereiro de 2024. Entre os órgãos que aderiram, estão o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, o Ministério dos Povos Indígenas, o Ministério da Saúde, o Ministério do Trabalho e Emprego, o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, o Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

do Estado para a implementação e sustentação de políticas públicas federais. Quem se inscrever pagará uma única taxa e terá a oportunidade de concorrer em múltiplas categorias temáticas, que agregam os diversos cargos e carreiras disponíveis, dispostas estrategicamente nas distintas áreas programáticas de atuação governamental. Ao reduzir os custos de participação

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

oportunidade de aprender foram as camadas vulnerabilizadas, foram pretos, pardos, indígenas, e os que vivem em uma situação de pobreza, e isso gerou um distanciamento", disse Mariana que ponderou sobre a necessidade de se dar mais atenção a espaços como creches e pré-escolas. Segundo Mariana, pesquisas feitas pela fundação apontaram um atraso pedagógico de seis a sete

Câmara aprova projeto do governo para retomar obras paradas em mais de 3,5 mil escolas

mais adiantadas obras mais antigas instituições de ensino da educação básica que atendam comunidades rurais, indígenas ou quilombolas municípios que sofreram desastres naturais e ambientais nos últimos dez anos O texto aprovado pela Câmara tem origem em uma medida provisória que está em vigor desde maio e vence na próxima segunda (11). Inicialmente, a MP só tratava

Governo anuncia reajuste de 16% para transporte escolar

é em torno de R$ 100 milhões e 4,6 milhões de crianças que vivem em áreas rurais serão beneficiadas. O repasse com os novos valores começa no próximo dia 10. "Serão investidos quase R$ 900 milhões este ano", disse Santana. O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar proporciona assistência técnica e financeira, de caráter suplementar, para estados

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

-graduação em educação lúdica no Instituto Superior de Educação Vera Cruz. Palestrante e consultora em inúmeras instituições nas áreas de: infância, brincar, educação infantil, linguagens simbólicas, expressão e autodesenvolvimento de educadores, cultura de paz. 26 de setembro Tema — Histórias e culturas indígenas e afro-brasileiras na escola: políticas afirmativas

Concurso Nacional Unificado: o que se sabe até agora sobre o 'Enem dos concursos'

Superior (CAPES) Analista em Ciência e Tecnologia 50 Fonte: MGI deslize para ver o conteúdo 5- Políticas Sociais, Justiça e Saúde Área de atuação Órgão Cargo Número de vagas Políticas Sociais Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) Analista Técnico de Políticas Sociais - ATPS 500 Políticas Sociais Fundação Nacional dos Povos Indígenas (FUNAI

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, na entrevista citada anteriormente, comenta que, para uma criança negra da sua geração, ter aula de história da escravidão era um verdadeiro pesadelo. Isso porque as narrativas eram sempre baseadas na ideia de que o branco trouxe a civilização, o indígena não se deixou escravizar por ser orgulhoso e altivo e “o negro se acomodou confortavelmente na condição de escravo

Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

das 5.002 escolas estaduais regulares, há ainda 40 escolas indígenas, 16 em áreas de assentamento, 4 em quilombos e 39 centros de educação de jovens e adultos. Segundo o governo, uma escola com "parque tecnológico completo", como menciona o Plano Pluanual, tem "computadores (desktops, notebooks ou tablets) suficientes para atender uma a cada três classes

Como jovens ajudaram secretário-geral da ONU a endurecer discurso

, juventudes marginalizadas, que representem essa resistência, que vivam em áreas da América-Latina e Ásia. Trazer mais acesso para as juventudes ativistas Paloma Costa. A ativista enxerga um avanço em muitos campos do Brasil nos quais jovens, mulheres e indígenas já ocupam mais lugares de poder. "Temos uma presidente da Funai (Fundação Nacional dos Povos Indígenas

Quais são os cursos da USP em que mais alunos desistem? Veja lista

Alunos da área de Exatas e cotistas estão entre os que mais abandonam os cursos na Universidade de São Paulo (USP), segundo novo estudo que avaliou as taxas de abandono na mais importante instituição de ensino superior do País. A evasão também é mais frequente nos dois primeiros anos da graduação, mostra a análise. O trabalho é considerado importante

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

demográficos, educação indígena, educação do campo, educação quilombola, dentre outros, são usados como argumentos para a manutenção da educação a distância. E também manter, embora reduzindo de dez para dois, os itinerários formativos, parte escolhida pelos estudantes para aprofundamento do conhecimento, que não tem funcionado na maioria das escolas do país

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

em algumas áreas. Ensino a distância Na nova proposta do MEC, há veto a atividades a distância no ensino médio para cumprimento da carga horária total, o que foi liberado pela reforma do ensino médio. O documento que será entregue nesta terça pede a liberação do formato. O texto também cita "a eventual falta de professores" e especificidades regionais

Ensino superior em alerta

para jovens negros, indígenas e de periferias. O objetivo maior é que todos concluam o ensino médio em condições de disputar uma vaga nos cursos universitários mais concorridos (onde o processo de inclusão ocorre de forma mais lenta), caso essa seja a escolha do jovem ao final da educação básica. Sabemos que é também alta a evasão no ensino superior: entre 2012 e 2021

Arcabouço fiscal volta a ser tema de discussões na Câmara nesta semana

, do preconceito, quando são famílias, crianças, idosos, mulheres, mães que perderam seus empregos e as oportunidades, que vivem nas ruas e precisam de um olhar responsável, empático e de qualidade". Ainda na área de educação, podem ser apreciados no plenário o PL 1.050/2021, que institui programa de aulas complementares aos alunos do último ano do ensino médio de escolas

Dia do estudante é marcado por mobilizações em todo o país

para que se consiga construir uma universidade do futuro, com os estudantes e povo brasileiro nela, com negros e negras, com indígenas, quilombolas". Na pós-graduação, a principal pauta é que os pesquisadores possam contar o tempo em que se dedicam à formação e a produção de conhecimento em mestrados e doutorados como tempo para aposentadoria pelo Instituto Nacional do Seguro

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

como obrigatórios para os três anos da etapa. O documento não faz observações relacionadas a projeto de vida ou eletivas, mencionando apenas "preocupação com o impacto das mudanças e a necessidade de orientações específicas para juventudes do campo, quilombolas, indígenas, ribeirinhas, com deficiência e de baixa renda, de forma a assegurar equidade educacional e inclusão

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

a ausência de disciplinas que promovam a equidade no currículo universitário, debatendo a história da cultura negra, do povo indígena e as diferenças que constituem o país. Ela diz que apenas uma ou outra aula aborda o antirracismo e a lei 11.645, sobre o ensino da história e cultura dos indígenas brasileiros. "O povo brasileiro precisa aprender a se ler do ponto