#13 - A expansão atual do diagnóstico de autismo no Brasil | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Affonso Moysés conversa com Amanda Fernandes, Cristina Ventura e Barbara Costa sobre a expansão do diagnóstico de autismo no contexto brasileiro atual, tomando como elementos analíticos dimensões clínicas, sociais, políticas e econômicas. A complexidade desse fenômeno envolve aspectos variados, tais como: os efeitos das mudan...

População negra no ensino superior é quase a metade em relação a pessoas brancas

Apesar de uma década de políticas afirmativas, a categórica desigualdade racial no acesso ao ensino superior persiste. A pesquisa PNAD Educação realizada no último ano revela um cenário alarmante: a parcela de pretos e pardos nas universidades ainda é sensivelmente menor que a dos brancos, evidenciando um profundo abismo nas oportunidades educacionais. O est...

Mais uma universidade federal aprova cotas para pessoas trans; veja como vai funcionar

A Universidade de Brasília (UnB) terá cotas para pessoas trans nos cursos de graduação. A decisão foi aprovada na quinta-feira, 17, pela instituição de ensino. A medida estabelece a reserva de 2% das vagas em todas as modalidades de ingresso na graduação – o que equivale a aproximadamente uma vaga por curso – já a partir dos próximos editais de seleção. "O o...

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

Referência na educação brasileira, especialmente para os professores preocupados com os direitos humanos, Paulo Freire (1921-1997) escreveu em "Pedagogia da Autonomia" uma frase que me marcou muito: "Às vezes, mal se imagina o que pode passar a representar na vida de um aluno um simples gesto do professor". Pude comprovar a citação na prática ao criar o proj...

#12 - Sem noiar na droga: cuidado a pessoas em uso radical de drogas na perspectiva redução de danos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Luciana Surjus sobre concepções e modos contra-hegemônicos de cuidar de pessoas usuárias de drogas, sobre a luta por políticas públicas voltadas a esse cuidado e a resistência contra tudo que se assemelhe a manicômios. E para que esse cuidado ocorra de fato é fundamental focar na pessoa e não na droga, é e...

80% dos concludentes do Ensino Médio no Ceará são pretos, pardos ou indígenas

O Ceará é o 9º estado de todo o Brasil com maior proporção de concludentes do Ensino Médio pretos, pardos e indígenas. Em 2023, esses estudantes representavam 80% de todos os que finalizaram os estudos nesse nível de ensino. Essa informação foi apresentada durante a divulgação dos resultados do Censo do Ensino Superior 2023, neste mês (3). Ao contextualizar ...

#11 - A clínica contextualizada: enfrentando a patologização | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Rosangela Villar conversa com Claudia Mascarenhas sobre a clínica contextualizada e suas potencialidades no enfrentamento da patologização. A conversa perpassa por pontos importantes como a concepção de clínica; a crítica necessária ao atendimento descontextualizado e portanto, submetido a parâmetros de culturas hegemônicas; a migração do fo...

Medicina: pretos, pardos e indígenas ainda são minoria

O percentual de pessoas pretas, pardas e indígenas (PPI) nas faculdades de medicina praticamente não evoluiu entre os anos de 2022 e 2023, segundo informações do Censo da Educação Superior, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC). Apesar das iniciativas como Fies e Prouni, a presença desses grupos nos cursos de medicina praticamente estagnou. Os dados in...

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Fabiana Bento 9 de Outubro de 2024 (atualizado 9 de Outubro de 2024) TEMAS A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais Autores Vitor Matheus Oliveira de Menezes, Fabiana da Silva Bento e Beatriz Silva Garcia Área e sub-área 6 REFERÊNCIAS Para que as políticas educ...

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

A Fundação Itaú tem atuado na melhoria da educação pública, bem como na valorização dos saberes e riquezas culturais brasileiras por meio de seus três grandes pilares: Itaú Social, que existe há mais de 30 anos, Itaú Educação e Trabalho e Itaú Cultural. É devido às benéficas parcerias desses pilares, por exemplo, com as Secretarias de Educação, e pela criaçã...

Escolas e trabalho infantil

Quatro em cada dez estudantes de 5 a 17 anos conciliavam os estudos com o trabalho. O dado consta de uma pesquisa da iniciativa Equidade.Info (vinculada ao Centro Lemann, em Stanford) e foi divulgado recentemente, em reportagem de Douglas Gravas na Folha de S. Paulo. É um patamar significativamente maior do que o registrado pelo IBGE, que calculou, para 2022...

Cotas para trans avançam nas universidades federais, mas engatinham nas estaduais

A política de cotas voltada a pessoas trans e travestis avança nas universidades públicas brasileiras. Só no último mês, Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), UFF (Universidade Federal Fluminense) e UFRRJ (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) decidiram destinar vagas ao grupo a partir de 2025, na graduação e na pós. Elas se uniram a outras 15...

#10 - Nem toda classificação é um diagnóstico | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Rosangela Villar conversa com Ricardo Lugon Arantes sobre a importância de descolar diagnósticos de classificações e sobre as funções de uma classificação diagnóstica: quais são benéficas e funcionais e quais não são e não servem ao sujeito em questão. Também conversam sobre os direitos da pessoa com deficiência e que a garantia de seus dire...

Inclusão na educação: a importância das escolas especializadas

Inclusão na educação: a importância das escolas especializadas Representantes de entidades que defendem as pessoas com deficiência e educadores destacaram, durante debate na Comissão de Educação... Momento MT|Do R7 30/09/2024 - 16h05 (Atualizado em 30/09/2024 - 16h05) Representantes de entidades que defendem as pessoas com deficiência e educadores destacaram...

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

Na cidade de Lauro de Freitas, na região metropolitana de Salvador (BA), a educadora Noêmia Verúcia vestia bebês, de 6 meses a 1 ano de idade, com becas como advogados, psicólogos e outras profissões. A cena rendeu lindas fotos que a educadora expôs em uma reunião com os pais, que receberam as imagens emocionados. A ideia de Verúcia era mostrar aos pais que ...

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

Em 2003 foi sancionada a Lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileiras nas escolas brasileiras. No ano passado, a lei foi modificada e tornou obrigatória a inclusão do combate ao racismo nos currículos da educação infantil, fundamental e média. Desde o início do ano letivo de 2024, as instituições de ens...

Comissão debate atendimento a alunos com deficiência no Plano Nacional de Educação

A Comissão de Educação (CE) se reúne na próxima segunda-feira (30) para discutir a abordagem prevista para alunos com deficiência no novo Plano Nacional de Educação (PNE). A audiência pública, marcada para as 10h, faz parte de um ciclo de debates sobre o novo PNE. Os parlamentares avaliam o projeto de lei (PL) 2.614/2024, que institui o plano com vigência en...

#9 - Epidemia de transtornos ou epidemia de diagnósticos | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Antonio Moreira conversa com Rossano Cabral Lima, uma voz influente no campo da saúde mental. Juntos exploram a questão polêmica e de interesse crescente: vive-se uma epidemia de transtornos ou epidemia de diagnósticos? Frente à impressionante ascensão dos diagnósticos neuropsiquiátricos, especialmente em crianças e adolescentes, os particip...

Educação inclusiva e antirracista: a importância de enxergar cada um e trazer todos(as)

Como transformar a educação para que ela seja antirracista, inclusiva e anticapacitista? O primeiro painel da tarde do Grande Encontro da Educação, que aconteceu hoje, 25, em São Paulo, Madu Costa, professora, pós-graduada em arte-educação e escritora, e Luciana Viegas, autista e educadora popular e inclusiva, dividiram suas trajetórias e práticas e destacar...

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica ...