Biometria nas escolas: quem está protegendo o rosto do seu filho?

Eduardo Pinheiro. | Foto: Divulgação A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) está em vigor há mais de cinco anos. Ainda assim, é preocupante perceber o nível de inadequação — ou pior, de cumprimento parcial e equivocado — em diversos setores. O problema não é apenas a existência da lei, mas a falta de compreensão profunda sobre suas exigências, pri...

Alimentação escolar terá aumento de 55%, diz ministro Camilo Santana

Mais de 180 mil escolas públicas voltam às aulas nesta semana. O retorno de milhões de estudantes foi destaque no pronunciamento do ministro da Educação, Camilo Santana, em cadeia de rádio e televisão neste domingo. O ministro fez um balanço das ações do governo nos últimos anos. Ele destacou, por exemplo, a restrição do uso de celulares em sala de aula e a ...

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar A atuação de psicólogos e assistentes sociais como instrumento de proteção integral, inclusão educacional e promoção da saúde mental de crianças e adolescentes LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A Lei 13.935/2019 torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais nas escolas...

Comissão do Senado aprova proibição de alimentos ultraprocessados em cantinas escolares

BRASÍLIA – A Comissão de Transparência e Defesa do Consumidor do Senado aprovou, nesta quarta-feira, 4, projeto que proíbe a venda de alimentos ultraprocessados em cantinas escolares. A proposta veda a comercialização de salgadinhos de pacote, biscoitos, bolos industrializados, chocolates e sorvetes, além de bebidas como refrigerantes e sucos de caixinha, e ...

Celular no mudo mudou a escola?

Será que o silêncio das telas ensina mais do que o barulho das notificações? Os primeiros efeitos das restrições ao uso de celulares nas escolas já permitem uma análise menos intuitiva e mais sustentada por evidências? Uma pesquisa nacional da Equidade.info, realizada a pedido da Frente Parlamentar Mista da Educação, oferece um ponto de partida para essa ref...

Opinião | Após proibição dos celulares nas escolas, uso de redes sociais e da IA por jovens exige atenção

No início do ano letivo de 2025, a grande novidade foi a proibição de celulares nas escolas mesmo em intervalos. Agora, com as aulas deste ano prestes a começar, cresce a preocupação sobre a influência das redes sociais e até da inteligência artificial na formação dos mais jovens. PUBLICIDADE A discussão floresce em vários países. A Austrália baniu, em dezem...

Estudo expõe a violência e o custo invisível de ser menina nas escolas brasileiras

Para muitas meninas, o cotidiano escolar é marcado por uma "vigilância" constante sobre seus corpos e comportamentos, segundo a pesquisa "Livres para Sonhar? Percepções da comunidade escolar sobre violência contra meninas", realizada pela organização Serenas em parceria com o Plano CDE e a Nova Escola. O estudo expõe que, embora as meninas frequentemente ap...

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo Prática é danosa tanto para as vítimas quanto aos praticantes, detalha estudo LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A campanha Janeiro Branco destaca a importância da saúde mental e o aumento alarmante de 250% em casos de violência escolar nos últimos 10 anos. O especialista...

Adaptação escolar deve respeitar o tempo de cada criança e fortalecer vínculos, orienta coordenadora pedagógica

O início do ano letivo é um período marcado por expectativas, mudanças de rotina e novos desafios para crianças e famílias. Para que esse processo aconteça de forma saudável, o acolhimento escolar precisa ir além do conteúdo pedagógico e considerar, sobretudo, o aspecto emocional dos estudantes. De acordo com a coordenadora pedagógica da Escola Luminova Nat...

Violência afeta desempenho e frequência na escola

A violência nas escolas não é um fenômeno recente e remonta ao surgimento da própria instituição. No entanto, nas últimas duas décadas tem chamado a atenção a escalada no número de casos, agravados por episódios extremos, como o massacre de Realengo (2011) e de Suzano (2019). De acordo com especialistas ouvidos pelo Valor, essa realidade pode ser revertida t...

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

De 2019 a 2025, o Brasil registrou ao menos 51 denúncias relacionadas a violações da laicidade em escolas e instituições públicas, aponta estudo do OLE (Observatório da Laicidade na Educação), ligado à UFF (Universidade Federal Fluminense). Segundo o coordenador do grupo, José Antônio Miranda, os casos envolvem proselitismo religioso e perseguição a profess...

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

Os números não mentem. Segundo dados recentes do SUS, pela primeira vez a incidência de ansiedade e depressão entre crianças e adolescentes superou a taxa dos adultos. Na rede estadual de ensino paulista, o número de suicídios entre alunos passou de sete para 67, entre 2019 e 2023 — já as tentativas passaram de nove para 325. O Índice Contínuo de Avaliação d...

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

São Paulo A participação da comunidade na escolha de diretores escolares ainda é limitada no Brasil. Só 37,4% das escolas públicas contam com algum tipo de envolvimento da comunidade no processo, segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025. Em 34,8%, o diretor é indicado pelo Executivo; 16,9% passam por seleção técnica organizada pelos governos; 8...

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

A lei de restrição ao uso de celular nas escolas completa um ano nesta terça-feira, 13 de janeiro. O objetivo da Lei nº 15.100/2025 é reduzir os impactos negativos do uso excessivo de celulares nas instituições de ensino. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Redes de ensino, bem como as escolas públicas e particulares, definiram suas própria...

Especialistas destacam urgência de inovar ensino com "escolas criativas"

A cada ano, relatórios sobre economia e trabalho como o do Fórum Econômica Mundial (World Economic Forum) apontam para mudanças cada vez mais rápidas e acentuadas no cenário global, com o crescimento em oportunidades. Ao mesmo tempo, os dados sempre vêm acompanhados do alerta de uma lacuna de habilidades ou a falta de capacidade de adaptação dos profissionai...

Escola é insegura para mulheres

A violência contra meninas, adolescentes e mulheres nas escolas é uma das crises mais graves, persistentes e invisíveis da América Latina. A escola — que deveria ser um espaço seguro, igualitário e emancipador — tornou-se, para muitas, um ambiente onde diferentes formas de agressão se naturalizam e se repetem diariamente. O que muitas vezes é descrito como "...

O Brasil vai à escola, mas não aprende

A mais recente Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE desnuda uma calamidade que, nos bastidores, observamos há décadas: o Brasil venceu a batalha do acesso à escola, mas perde a guerra da qualidade. Os dados confirmam que superamos o desafio do século XX — pôr a criança na sala de aula — apenas para esbarrar na incompetência do século XXI: garantir que, um...

Webinário: Como enfrentar o bullying de forma efetiva?

Webnário produzido pela OCDE com o objetivo de debater formas de enfrentamento ao bullying, com apresentação de pesquisas e recursos.

Plano Nacional de Educação: Documento diagnóstico da educação nacional

A publicação apresenta o diagnóstico realizado pelo MEC do panorama da educação brasileira atual para a construção do Plano Nacional de Educação (PNE), publicado em 2026 e que estabelece metas em diferentes aspectos da educação para serem cumpridas nos próximos 10 anos.

Convivência escolar e aprendizagens - desafios para a escolarização (Volume 1): Fundamentos teóricos e perspectivas internacionais

O primeiro volume da coletânea “Convivência Escolar e Aprendizagens: Desafios para a Escolarização" intitulado “Fundamentos Teóricos e Perspectivas Internacionais” reúne os capítulos que constituem o chão epistemológico e conceitual de toda a obra. Antes de qualquer descrição de práticas, análise de programas ou proposta de intervenção, matérias dos volumes...