Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

O ato solene contou com a participação do titular d MEC, Camilo Santana, e do titular da Seduc, Ricardo Sefer. | Foto: Eliseu Dias Com foco em impulsionar a qualidade do ensino e beneficiar diretamente estudantes da rede pública, o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Ministério da Educação (MEC

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, atual secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), em entrevista para a websérie Inovação em Avaliação, do Instituto Unibanco, a avaliação é um dos pilares da dinâmica de melhoria da educação: Não é uma medida para julgar, para categorizar simplesmente populações ou mesmo redes dos entes federados. É um processo absolutamente necessário

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 5 - Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica

No Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, Caderno 5: Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica encontram-se os 27 cursos técnicos que serão ofertados pela Rede Estadual de Ensino, estruturados em formato de quatro Trilhas de Aprofundamento. As propostas de formação técnica e profissional foram organizadas a partir

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

, além de uma unidade da Federação para o ensino médio. Educação profissional e tecnológica (EPT): contemplará os estados que alcançarem relevantes resultados na ampliação da oferta da EPT integrada ao ensino médio, com foco no maior percentual de matrículas de estudantes pretos e pardos. Ainda segundo a Pasta, os vencedores da categoria "Ensino Médio" ganham

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

de ensino bem estruturadas, escolas conectadas e um corpo docente qualificado. Nesse sentido, uma das iniciativas mais promissoras é o Projeto Educatech IA, que o Instituto Centec desenvolve -- em parceria com a Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc). O objetivo da ação é conectar os professores da rede profissional ao universo das potencialidades

[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

. Plataformização: lógica mercadológica incoerente com a educação Para contextualizar o leitor, a plataformização do ensino básico surgiu com a promessa da modernização advinda das mais recentes revoluções tecnológicas. Com estudantes cada vez mais inseridos em espaços digitais, o fazer pedagógico não teve alternativa a não ser moldar-se às novas formas em que os alunos

Lula sanciona lei para ampliar assistência estudantil

O presidente Lula sancionou em 17 de julho a lei que garante recursos do Fundo Social do Pré-Sal à assistência estudantil para estudantes ingressantes por ações afirmativas nas instituições federais de ensino superior e de educação profissional e tecnológica. O ato ocorreu durante o 60º Congresso da UNE (União Nacional dos Estudantes), em Goiânia (GO

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

nas escolas "sem mediação" e que a lógica de mercado prevaleça sobre a necessidade de inclusão e equidade. A secretaria de educação básica, Katia Schweickardt, também colocou a escola como um lugar privilegiado para o debate e conscientização da IA, em particular da cidadania digital. Ela lembrou que a rede do Piauí, que leva disciplina de IA para estudantes do 9º

Hora de reavaliar a avaliação escolar

foi um dos pontos mais sensíveis do trabalho do professor e, por isso, a oferta de soluções por editoras, edtechs e outras empresas vem provocando uma nova corrida ao ouro no mundo das startups. Em um nível mais básico de utilização das novas ferramentas, a própria correção pode ser acelerada com o uso da IA. Em São Paulo, a Secretaria da Educação começou, em caráter

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

de Iniciação Científica e Tecnológica (Pictec). De acordo com o educador, os estudantes participam de todas as etapas do projeto: da construção dos canteiros ao plantio, passando pela compostagem e o reaproveitamento de resíduos orgânicos. "Nossa escola não perde nada de resíduos, tudo é transformado em adubo para uso na horta. E os alunos estão criando gosto

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

para que os alunos efetivamente fiquem engajados?", questiona. Aprendendo a ensinar matemática Em 1908, o matemático alemão Félix Klein publicou o livro "Matemática elementar de um ponto de vista avançado", no qual descreve uma desconexão entre a matemática apresentada nas licenciaturas, o que esses estudantes viram durante a educação básica e a futura prática profissional

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

e de Análises Curriculares da entidade. Ainda em conformidade com as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica, o Centro Paula Souza oferece o Programa de Articulação da Formação Profissional Média e Superior (MAS). "Trata-se de um modelo de verticalização curricular que tem por objetivo estimular os jovens concluintes de cursos técnicos integrados ao ensino

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

disso, colegas mais velhos têm uma resistência maior às novas tecnologias. "Mas eu creio que ainda dá tempo", diz. A secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Seduc, Jucineide Fernandes, admite que a falta de letramento digital dos professores e a infraestrutura tecnológica ainda são desafios para o ensino público conseguir incluir as novas

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

, uma questão tem preocupado gestores públicos e pesquisadores: quão efetivas têm sido essas formações, seja para seu público-alvo primeiro, os profissionais da educação, seja para os estudantes, finalidade primordial de todos os processos. Ou seja, o grande desafio é avaliá-las ou, antes ainda, definir critérios para isso. Nos últimos anos, começaram a se tornar

Na era da IA, vínculo humano e formação continuada serão o diferencial dos bons educadores

tecnológicas que impactam a educação. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Os assuntos estiveram no centro dos debates durante a Bett Brasil 2024, a maior feira de inovação e tecnologia educacional da América Latina, realizada em São Paulo entre os dias 28 de abril e 1º de maio; Leia também: Nos painéis do segundo e terceiro

Pará ganha primeira escola bilíngue em parceria entre Estado e Prefeitura

, inclusive com percurso formativo integrado à Educação Profissional e Tecnológica, e também conta com a segunda unidade do Centro de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Ciseb). Quer saber mais notícias do Pará? Acesse nosso canal no Whatsapp A nova escola no icônico prédio da antiga Escola Madre Celeste, em Icoaraci. O prédio, após a aquisição, passou

"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

À frente da maior rede estadual de educação do país, o empresário e economista Renato Feder afirma que o caminho para estimular o aprendizado na rede pública de ensino é atrelar o desempenho escolar às oportunidades oferecidas aos estudantes. Em sua gestão na Secretaria da Educação de São Paulo, Feder colocou em prática programas que valorizam os alunos

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

o desafio de desenvolver práticas pedagógicas com tecnologia que vão além do uso básico de dispositivos móveis. "A educação tecnológica deve ir muito além do uso de celulares ou de qualquer dispositivo específico. Precisamos garantir que os estudantes desenvolvam um pensamento crítico sobre o mundo digital, o que inclui ensinar sobre segurança digital, ética online

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

para receber nossas novidades A Escuta Nacional de Professores que Ensinam Matemática quer alcançar os 600 mil profissionais que se enquadram nesse segmento e atuam em diferentes etapas: fundamental (anos iniciais e finais), médio e educação profissional e tecnológica de nível médio das escolas públicas brasileiras. O Porvir é parceiro técnico da iniciativa. Confira

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

docente Para superar essas dores e construir uma formação robusta e significativa, é fundamental que as Secretarias de Educação e instituições de ensino adotem uma abordagem estruturada e contínua. A formação deve ser concebida como um processo permanente, com oferta de cursos, workshops e programas de desenvolvimento profissional que abordem não apenas o uso