PALAVRA-CHAVE BUSCADA
210 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Países investem em políticas para primeira infância, mas enfrentam limitações
- 15/07/2024
- Radar de Imprensa
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também falha no acesso. Apesar de ter aumentado nos últimos anos, o ritmo de expansão ainda não é suficiente, segundo estudo da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). A série Primeira Infância é uma parceria da Folha com a ONG Todos Pela Educação e a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 3° Dia
- 28/06/2023
- CEDOC
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educacional, possibilitando aliar os debates de pesquisa com os de docência e gestão escolar. O evento é organizado pela Secretaria de Educação Básica (Mec) e Universidade Federal de São Carlos. Mediação de Maria Cecília Luiz.
Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil
- 07/04/2022
- Eventos
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participam integrantes da diretoria, Claudia Costin, e os especialistas Mariana Luz, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, e Gabriel Corrêa, líder de Políticas Educacionais no Todos pela Educação, que debaterão temas relacionados ao acesso a creches. Marcela Souza, gerente da Petrobras, instituição parceira do CEIPE no projeto Qualificação Direta em Primeira
Aprovadas Diretrizes de Qualidade e Equidade na Educação Infantil
- 08/07/2024
- Radar de Imprensa
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Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme), prefeituras, a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, a Fundação Carlos Chagas, universidades e o Movimento Interfóruns de Educação Infantil (MIEIB), entre outras instituições. Os Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil são
Quase 60% das crianças mais pobres nunca frequentaram creche ou pré-escola
- 26/06/2024
- Radar de Imprensa
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Entre as crianças de 0 a 6 anos mais pobres do país, ou seja que vivem em famílias com renda mensal de até meio salário-mínimo, 59,8% nunca frequentaram creche ou pré-escola. Os dados são de um levantamento da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal para um balanço da progressão das metas do Plano Nacional de Educação, que completou uma década de vigência
Plano Nacional de Educação completa dez anos sem atingir nenhuma meta completamente
- 25/06/2024
- Radar de Imprensa
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intermediárias e indicadores que guiem o caminho a ser percorrido para garantir os direitos das crianças de 0 a 6 anos — defende Marina Fragata, diretora de Políticas Públicas da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. O atual Plano Nacional de Educação foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates no Congresso. Já a construção do novo plano teve seu primeiro
Vagas em creches passam por levantamento do MEC e sociedade civil
- 25/06/2024
- Radar de Imprensa
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e idealizador dos Gaepes; a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e Instituto Rui Barbosa (IRB), parceiros na implementação dos Gaepes; o Conselho Nacional de Justiça (CNJ); a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV); a Rede Nacional Primeira Infância; a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme); a União Nacional
Educação infantil avança, mas ainda não alcança as crianças mais pobres
- 04/06/2024
- Radar de Imprensa
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e não somente a das famílias que procuraram por ela", diz Mariana Luz, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em entrevista à coluna. "A partir dessa identificação, será possível, por exemplo, construir uma nova creche num bairro que tenha demanda e onde há maior incidência de famílias com crianças na primeira infância fora da creche", explica
Estresse tóxico na primeira infância gera dificuldade de aprendizado e de socialização
- 27/05/2024
- Radar de Imprensa
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de aprendizagem". A série Primeira Infância é uma parceria da Folha com a ONG Todos Pela Educação e a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.
Menos da metade das creches e pré-escolas das crianças brasileiras adotam leitura como rotina
- 23/04/2024
- Radar de Imprensa
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Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: um Retrato pós-Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pesquisados com apoio do Itaú Social, do Movimento Bem Maior da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Universidade de São Paulo (USP). Outras práticas de leitura e escrita também não foram observadas em 39
Investimento na primeira infância
- 08/04/2024
- Radar de Imprensa
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", divulgado pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. O trabalho mostra que, sem políticas como o Bolsa Família, a taxa de pobreza entre crianças de zero a seis anos estaria em 24%. Com o novo desenho do programa, que aumentou o repasse para famílias com crianças nessa faixa etária, o percentual cai para 13%. Uma redução significativa, mas em patamar ainda
Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?
- 15/03/2024
- Radar de Imprensa
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a partir da pesquisa. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (Base Nacional Comum Curricular), feita pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Itaú Social e Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Universidade de São Paulo (USP). Foram mapeadas 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 da pré-escola
Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023
- 23/02/2024
- Radar de Imprensa
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, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, a meta do PNE é importante como um balizador. No entanto, cada município — responsável por essa etapa escolar — precisa garantir o atendimento integral da demanda, que pode ser diferente do estabelecido pelo plano. — Muitas vezes a demanda pode ser maior ou menor do que 50%. Por isso é preciso estar atento à demanda
Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
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(Base Nacional Comum Curricular), feito em parceria da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Itaú Social. O estudo tem como referência a Lei 10.639, que há exatos 21 anos estabeleceu a inclusão de conteúdos relacionados à história e cultura africana e afro-brasileira no currículo escolar. O estudo concluiu que as crianças da Educação Infantil participaram
Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
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, em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV). Com o objetivo de fornecer um diagnóstico sobre a qualidade e as desigualdades educacionais na educação infantil, a publicação apresenta análises inéditas realizadas com dados do Censo Escolar 2022 e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) da educação infantil de 2021. As informações do Saeb
Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?
- 19/11/2023
- Radar de Imprensa
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de análise inédita do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os pesquisadores tabularam informações do Censo Escolar e respostas dadas pelos próprios diretores e professores a questionários do Ministério da Educação (MEC). Entre os sete
Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira
- 16/11/2023
- Radar de Imprensa
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Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com financiamento da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV). Ele permite, em alguma medida, captar como as políticas nesse campo estão sendo implementadas. Bartholo comentou que a educação infantil vem recebendo, de fato, aumento de recursos nos últimos anos, com maior cobertura para crianças de 0 a 3 anos na creche
Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno
- 03/11/2023
- Radar de Imprensa
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da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV), entidade que tem liderado grande parte dos projetos relacionados à educação infantil em nível nacional. A garantia ao acesso é um dos principais instrumentos para que se minimizem as desigualdades sociais. Atender os mais vulneráveis dessa faixa etária é prioritário, não só porque eles são os que correm maiores riscos
Educação pública para as infâncias
- 18/10/2023
- Radar de Imprensa
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direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados ao longo da educação infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se. O Brasil tem avançado no que diz respeito ao acesso à educação infantil. Segundo a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, entre 2005 e 2023 houve um crescimento de 14,4% no total de crianças de até 3
de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?
- 12/10/2023
- Radar de Imprensa
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aplicado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, uma organização que atua em defesa da primeira infância, e Carolina Velho, consultora de Educação do UNICEF, a agência da ONU para a infância, no Brasil. Esta produção recebeu apoio do programa "Fellowship de Reportagem sobre Primeira Infância", do Centro Dart para Jornalismo e Trauma, da Universidade de Columbia