E se eu não passar no Enem? Especialista dá dicas para lidar com a frustração e continuar a preparação

representa nenhum martírio. Em outros casos, por conta do abalo e do desgaste, é mais recomendável que os alunos deem um tempo para espairecer, evitando traumas, e depois retomem os estudos, onde e como se sentirem mais confortáveis. Ou criam uma rotina e estudam em casa ou vão para o cursinho para se aprimorar e trazer um pouco mais de robustez ao seu conhecimento

Memorial de Elaboração do Documento de Referência Curricular para Mato Grosso - Novo Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se no Memorial de Elaboração, construído para se ter documentado um pouco de todo ...

O 1º interesse é o financeiro, diz educador sobre escolas cívico-militares; STF discute o tema

. "A escola é revolucionária porque propicia a apreensão da realidade. Se competente, permite ao educando apropriar-se da cultura, que vai muito além dos conhecimentos disciplinares", defendeu, em entrevista a . No caso do modelo-cívico militar, segundo ele, o interesse imediato é o financeiro, "seguido da possibilidade de fazer dessas escolas um meio de entregar

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

familiar são os eclesiásticos ou homens da lei, que preocupados com a disciplina e a racionalidade dos costumes passam a ver as crianças como frágeis criaturas de Deus no qual é preciso preservar e disciplinar (Aries, 1982 p. 163). Essa concepção moralista passou a fazer parte da vida familiar e social persistindo até os dias atuais. A partir do século XIII

Polícia nas escolas não resolve

sofreu alteração com o fim da segurança armada. O registro de infrações disciplinares foi também menor nos estabelecimentos que já não contavam mais com esses agentes. O segundo estudo analisou o impacto dos homicídios ao redor da escola em Chicago nos resultados dos alunos, buscando também identificar quais estratégias são mais eficazes para mitigar seus efeitos

Por que militares não são a solução para a educação paulista

, a escola é um vetor de proteção fundamental para crianças, adolescentes e jovens. Nada disso se faz a partir da lógica disciplinar e autoritária do quartel — esta radicalmente hierárquica, que preconiza a homogeneidade de corpos, de narrativas. Ademais, atuar na educação de crianças, adolescentes e jovens exige conhecimento e acúmulo teórico-prático consistente

Escola não é quartel

que a escola precisa ser mais rigorosa e "colocar os meninos na linha". Da mesma forma, alguns professores, obrigados a lecionar para classes superlotadas e sem condições mínimas para a realização de seu trabalho, acreditam que um regime disciplinar mais rígido e punitivo lhes poderia facilitar a vida. O que muitos não se dão conta é que a presença de agentes policiais

Militarização das escolas e falência do ensino

no seu dia a dia. Sua vulnerabilidade não deveria ser abordada com uma visão militarista, disciplinar, autoritária e violenta, que é a tradição policial. A escola deveria ser um espaço de liberdade, de participação, de aprendizagem da democracia, de pluralidade, de diálogo, de trabalhar o conhecimento e não um lugar onde a dominação, a imposição, a repressão

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

porque criou um novo problema. Um aluno pode chegar ao fim do ensino fundamental sem ter conhecimentos básicos — há casos em que o estudante passa para o ensino médio sem compreender um texto básico. Resultados do sistema de avaliação de rendimento escolar do Estado de São Paulo, que foi pioneiro no uso da progressão, mostram que, em 2019, a última prova aplicada

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

porque criou um novo problema. Um aluno pode chegar ao fim do ensino fundamental sem ter conhecimentos básicos - há casos em que o estudante passa para o ensino médio sem compreender um texto básico. Resultados sistema de avaliação de rendimento escolar do Estado de São Paulo, que foi pioneiro no uso da progressão, mostram que, em 2019, a última prova aplicada

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

. Acho que existe um tempo de aprender a executar no governo federal. A equipe que está lá hoje tem mais conhecimento, mais experiência para fazer isso, mas vai precisar acelerar muito seu trabalho, porque eles próprios estão insatisfeitos com o ritmo e as conquistas angariadas até aqui. No início do ano, à época dos ataques às escolas, o governo anunciou

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

mais pobres. A composição do currículo escolar em áreas, , é mais um equívoco do parecer. A mera reivindicação de inter/transdisciplinaridade torna-se vazia e inconcebível na ausência do conhecimento disciplinar. Por mais que o parecer mencione, de forma genérica, os componentes curriculares, é preciso tornar obrigatório o ensino das disciplinas, atribuindo

'Um deles afirmou que não seria punido 'porque é branco e rico', diz mãe de aluna de colégio na Barra que teve nude falso divulgado

conhecimento dos episódios que "assustam e decepcionam". A nota assinada pelo diretor Frei Nicolás Luis Caballero Peralta ainda diz que o colégio vai tomar "medidas disciplinares aos fatos cometidos, em tutela escolar" e pede a compreensão de todos envolvidos "pois a condução dos atendimento demanda tempo e não podemos tomar decisões precipitadas". No posicionamento

Escola é investigada após alunos denunciarem que palestra pregou a ‘cura gay’

. Assim que tomou conhecimento do ocorrido, a Secretaria determinou a abertura de um PAD (Processo Administrativo Disciplinar) para apurar as circunstâncias do fato e adotar a devida responsabilização de todos os envolvidos; A Seduc Goiás destaca ainda que a equipe gestora responsável pela organização da palestra foi afastada até que os fatos sejam apurados

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

estudantes de uma invasão vizinha à escola, uma comunidade pobre e sem saneamento básico. Em sua maioria, são migrantes que vêm procurar trabalho na extração de minérios. O problema é que muitos desses estudantes chegam à escola com 12, 13, 14 anos e conhecimentos precários de leitura mesmo no 5º ano, o que exige um grande trabalho de recomposição da aprendizagem

Hinos ofensivos, maus-tratos a animais e 'paredão de bunda’: excessos de estudantes ligam alerta de prefeituras e especialistas

Camilo informou ao g1, por meio de nota, que teve conhecimento do vídeo em que os estudantes de medicina da entidade fazer o chamado "paredão de bunda" na segunda-feira (18). Com base em seu Regimento Disciplinar Interno, a faculdade disse estar "tratando o assunto com foco em medidas socioeducativas". "Reforçamos nosso compromisso com o respeito a todo tipo

Projeto leva atividades criativas a jovens que cumprem medida socioeducativa

Alunos criam sistema de polinização artificial durante aula maker ACESSAR A educação midiática inspira a sala de aula democrática ACESSAR Muitos dos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa não tiveram acesso e até mesmo o conhecimento sobre a tecnologia a qual estão sendo apresentados, desconhecendo as potencialidades de tais ferramentas

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

do conhecimento de seu interesse e reduzir a fragmentação do currículo. Na prática, em várias redes de ensino, o número de aulas compartimentadas no dia dobrou. Neste contexto, muitos estudantes e profissionais da educação exigem a revogação da reforma. Desde 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) possibilita a qualquer escola organizar o currículo de acordo

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

mais abaixo). Entenda o Novo Ensino Médio: No novo currículo foram criados 11 itinerários formativos mesclando pelo menos duas das quatro áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza) e batizados de "aprofundamento curriculares". Esses itinerários podem ser integrados ao ensino técnico e profissionalizante no programa Novotec

Militarização volta ao debate

da Educação (MEC). O modelo, entretanto, divide opiniões entre a comunidade escolar, especialistas em educação e governantes. O Sindicato dos Professores no Distrito Federal (Sinpro-DF), por exemplo, manifesta contrariedade desde o começo da implantação, em fevereiro de 2019. "Para atuar na escola, são necessários conhecimentos, experiências e competências