Educação escolar quilombola

de escolas, o analfabetismo, a defasagem idade-série e as turmas multisseriadas, mas aponta ainda para a importância das escolas nos territórios quilombolas e de como o Movimento Quilombola tem construído processo próprios de aprendizagem em parceria com as escolas. Shirley Pimentel de Souza é pesquisadora quilombola vinculada ao LaPPAA/Ceres/Unicamp e ao Núcleo Afro

Criação de salas-ambiente

A gestora do C. E. João XXIII (Ceres-GO), Edinalva Souza Máximo Alves, fala dos benefícios da criação de salas-ambiente. Antes cada turma tinha a sua sala e quem se deslocava eram os professores das diferentes disciplinas. Nos intervalos, os estudantes ficavam sozinhos e era comum haver bagunça ou até brigas. No novo formato, são os estudantes que trocam

Projeto Luz, Câmera, Gestão - Entrevista com Ednalva Souza Máximo sobre o cotidiano escolar 1

Ednalva Souza Máximo, gestora do Colégio Estadual João XXIII, Ceres/GO, apresenta algumas medidas de gestão que contribuíram para a melhoria do ambiente escolar, a qualidade das aulas e participação dos alunos.

CNU: Redação discute desigualdade social, foi complexa e pode afetar nota; veja opinião de analistas

, e não estabelecer uma relação entre essas três coisas, em prol da diminuição da desigualdade socioeconômica", sintetiza. A atualidade do tema e as possibilidades de abordagem Ceres Rabelo, professora de cursos preparatórios para concursos, elogiou a atualidade do tema. "Quando a gente fala de educação, de progresso tecnológico, científico, a gente fala dos dias

Sobre a formação de professores quilombolas

vinculada ao LaPPAA/Ceres/Unicamp e ao Núcleo Afro/Cebrap. É técnico-administrativa da educação no IFBA campus Barreiras e doutoranda em Antropologia Social na UNICAMP. Desenvolve pesquisas sobre educação escolar quilombola e infâncias quilombolas. Tiago Rodrigues Santos é professor do PPGEDUCAMPO/CFP/UFRB, pesquisador do GeografAR-UFBA, do NUCAMPO/UFRB e do LaPPAA

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

e Continuada em Produção e Comercialização da Mandioca e seus Derivados e Aproveitamento de Seus Subprodutos ministrado junto à Comunidade Quilombola Brejão. Já na unidade de Ceres, outra ação vencedora é o projeto itinerante do Laboratório de Anatomia. A Feira Anatômica é levada para as escolas e os estudantes têm a oportunidade de interagir com as peças didáticas

Por que bem-estar e otimismo entre os jovens estão em queda

, entrando em desespero quando algo dá errado", pontua a psicóloga Ceres Araujo. A esse caldo soma-se o tipo de educação que predomina entre os jovens — os pais percorrem hoje uma via de mais diálogo justamente porque cresceram num contexto de maior rigor e não querem reproduzi-lo. Eis aí um avanço, que embute, porém, uma ponderação: o exagero na dose, que deixa

Por que bem-estar e otimismo entre os jovens estão em queda

, entrando em desespero quando algo dá errado", pontua a psicóloga Ceres Araujo. A esse caldo soma-se o tipo de educação que predomina entre os jovens — os pais percorrem hoje uma via de mais diálogo justamente porque cresceram num contexto de maior rigor e não querem reproduzi-lo. Eis aí um avanço, que embute, porém, uma ponderação: o exagero na dose, que deixa

Brasileiras se veem julgadas pelo modo como criam filhos, diz pesquisa

se torna o trabalho número 1 na vida dos pais. "A função deles é ajudar a controlar os impulsos dos filhos e ensiná-los a regular suas emoções", arremata a psicóloga Ceres Araújo. O jeito de chegar lá cabe a cada um. Quanto aos palpiteiros de plantão, vale o mandamento: não julgarás. Com reportagem de Nathalie Hanna Alpaca Publicado em VEJA de 9 de fevereiro

A angústia dos estudantes pelo próximo Enem

está aí’, mais útil é que ajudem na consolidação de uma rotina e no equilíbrio", pondera a psicóloga Ceres Araujo. Como se vê, a família também tem uma prova difícil pela frente. Publicado em VEJA de 29 de julho de 2020, edição nº 2697

CE João XXIII (GO) - Cotidiano Escolar: Otimização do tempo em sala de aula

Gestora do Colégio Estadual João XXIII (Ceres-GO), Edinalva Souza Máximo Alves relata prática de intervalos fixos destinados a pausas para ir ao banheiro e beber água, com o objetivo de otimizar o tempo em sala de aula, reduzindo distrações.

CE João XXIII (GO) - Cotidiano Escolar: Utilização de sala-ambiente

Gestora do Colégio Estadual João XXIII (Ceres-GO), Edinalva Souza Máximo Alves relata implantação da organização por sala-ambiente na sua escola, com o objetivo de reduzir indisciplina e bagunça no intervalo das aulas.

Projeto Luz, Câmera, Gestão - Entrevista com Ednalva Souza Máximo sobre o cotidiano escolar 2

Ednalva Souza Máximo, gestora do Colégio Estadual João XXIII, Ceres/GO, conta como algumas medidas que otimizaram a gestão do tempo no cotidiano escolar ajudaram a melhorar a participação dos alunos e a qualidade das aulas.