Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

têm um papel indutor de políticas", avalia Callegari. Papel da sociedade civil e empresas Em relação à importância da sociedade civil no debate, há concordância entre os entrevistados de que ela poderia contribuir muito com iniciativas que visem fortalecer uma cultura de reconhecimento da importância do professor. "O docente é o agente responsável pela formação

Diagnóstico inédito avalia educação étnico-racial pelo Brasil

O material informa a divulgação, pelo MEC, de pesquisa que apresenta dados da implementação da educação para as relações étnico-raciais e da educação quilombola, após a criação da Lei nº 10.639/03. A pesquisa é desenvolvida a partir dos dados compilados pelo Diagnóstico Equidade, questionário respondido por prefeitos ou secretários de educação dos estados, ...

Tutoria e clubes de interesse

de despertar o interesse dos estudantes, a prática visa aumentar o rendimento deles em sala de aula. Toda a comunidade escolar participou do processo. No que diz respeito aos professores, toda semana o grupo planeja, avalia e ajusta as estratégias mais eficientes para desenvolver o interesse e a participação dos estudantes. Concomitantemente, vínculos de confiança

Educação inclusiva: um direito inegociável

, Rodrigo Mendes avalia que: “Sendo conservador, estou usando uma estatística da Organização Mundial da Saúde, temos 15% da população com alguma deficiência. Hoje, no Ensino Médio brasileiro, somente 0,68% das matrículas é ocupada por pessoas desse segmento social. Precisamos mudar esse cenário.” As restrições se davam através de modelos educacionais

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

precisa ser tema de todas as disciplinas ACESSAR Janine Rodrigues, escritora e diretora da Piraporiando, organização que oferece consultoria para projetos de educação antirracista, avalia que é fundamental ter o envolvimento das altas lideranças na construção desses protocolos e, sobretudo, dos próprios estudantes. "Estamos falando de um protocolo que vai olhar

Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população

e atrapalhou o aprendizado, mas não é isso", avalia Ana. Para ela, só garantir o acesso dos jovens à educação não é suficiente, mas é preciso que o país invista de fato na oferta de um ensino de qualidade e significativo. "Muitos jovens na periferia enxergam a escola como algo que atrapalha a vida deles, como algo sem sentido." Ana também destaca que os dados mostram

Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

e atrapalhou o aprendizado, mas não é isso", avalia Ana. Para ela, só garantir o acesso dos jovens à educação não é suficiente, mas é preciso que o país invista de fato na oferta de um ensino de qualidade e significativo. "Muitos jovens na periferia enxergam a escola como algo que atrapalha a vida deles, como algo sem sentido." Ana também destaca que os dados mostram

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

a difícil situação da saúde mental dos jovens em uma perspectiva intersetorial", avalia. "Pois vejo que tem um papel da educação e da escola, mas também não podemos deixar de lado os aspectos da saúde, da assistência social, da segurança pública, e da empregabilidade. Tudo isso, de alguma forma, influencia na saúde mental dos jovens." Segundo Morotorio, o jovem

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

é condição para ela". A EaD está no centro de um debate nacional. Como o senhor avalia esse momento? João Mattar – Estamos diante de uma encruzilhada: ou regulamos com responsabilidade uma modalidade que democratizou o ensino superior no Brasil, ou corremos o risco de retroceder sob argumentos frágeis. A EaD hoje é estruturante e responde por quase metade

Novo Plano de Educação deve avançar na responsabilização de quem não cumpre metas, diz Tabata Amaral

, qual é a forma de fazer isso. Eu tenho um compromisso e dele eu não abro mão: para além de objetivos aprimorados e aprofundados, que a gente tenha ali muito claro como é que monitora e, para isso, como é que avalia e como é que a gente responsabiliza. Legenda: Deputada Tabata Amaral (PSB - SP) comandando os trabalhos na instalação da Comissão do PNE na Câmara Federal

Ensino Fundamental em crise: Porto Alegre registra pior desempenho do país na aprendizagem, aponta pesquisa

esperado, enquanto 49% ficaram abaixo do mínimo. Nos dois casos — Língua Portuguesa e Matemática — Porto Alegre ficou em último lugar entre as 46 cidades analisadas. Desigualdades A coordenadora de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Natália Fregonesi, avalia que o problema não se resume à falta de recursos financeiros. Para ela, há uma questão

Desempenho de alunos regride e desigualdade entre brancos e negros cresce, diz relatório

haja sinais de recuperação em relação a 2021 (31,2%), o número ainda é menor que o observado em 2019 (33,5%). "Os dados mostram um cenário ainda bastante crítico para a Educação Básica. Temos avanços que precisam ser reconhecidos, mas o contexto geral ainda é de muitos alunos com níveis baixíssimos de aprendizagem", avalia Gabriel Corrêa, diretor de Políticas

Gestores públicos precisam ser responsabilizados por maus resultados educacionais, diz Tabata Amaral

que não houve avanços nas metas do PNE por falta de recursos. Mais da metade do plano aconteceu sob vigência do teto de gastos e depois do arcabouço fiscal. Você avalia que é preciso mais dinheiro para a educação? Faltam duas coisas para a educação brasileira: dinheiro e gestão. O que nós precisamos é de uma solução para os dois. Quando eu digo que falta

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

de diferentes grupos raciais e socioeconômicos — avalia Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação.

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

de aula, e dar a flexibilidade de ofertas disciplinas mais teóricas à distância. "Não é errado o EAD. O EAD bem feito não só ampliou as chances de acesso ao Ensino Superior como pode ter qualidade, em geral", avalia. Nesse cenário, diz que o Ensino Superior precisa ser pensada também para adultos que trabalham. Afinal, parte desses graduandos tem horários

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

professora. "Quis me formar com base sólida e com vivência real na escola", afirma. Gabriella optou por um curso presencial e avalia que a experiência em sala de aula foi essencial para lidar com os desafios do cotidiano escolar. "A prática revela coisas que nenhum conteúdo teórico sozinho consegue mostrar", diz. Para ela, programas como o Mais Professores são

Só 5,2% sabem o esperado: desempenho adequado em matemática no ensino médio volta a níveis de 2011

entre estudantes de diferentes grupos raciais e socioeconômicos", avalia Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação. Segundo ele, os dados reforçam a urgência de políticas públicas robustas para recompor as perdas e garantir equidade na educação brasileira. VÍDEOS DE EDUCAÇÃO 50 vídeos

São Paulo: Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

pela liderança de um dos movimentos sociais. Marca Uma das vítimas de racismo vive em uma ocupação conhecida da capital e é bolsista do Colégio Equipe e integrante do programa Proceder, que faz a ponte entre a escola e coletivos que têm a bandeira da habitação digna para todos. O advogado classifica o ato de segregação como algo "muito cruel e inaceitável" e avalia

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

o tema. Tafner avalia que é preciso entender as raízes da baixa mobilidade social no país. E vê como um erro histórico o Brasil investir mais em idosos do que em jovens. Pesquisador da Previdência Social e um dos autores do estudo que norteou a reforma de 2019, ele defende nova mudança nas regras com foco no financiamento do sistema. O governo propôs a isenção

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

"muito cruel e inaceitável" e avalia que hoje há mais indignação por parte da sociedade em geral diante desse tipo de situação e que o Brasil já admite ser um país racista. "No nosso manifesto, está [a analogia de] que é como se fosse uma chicotada no corpo, na alma desses adolescentes. Vai ficar para sempre esse ato de racismo", disse o Barbosa. "A gente quer