Gestão Pedagógica

Carga Horária: 48h

Inscreva-se e desenvolva habilidades para a criação de estratégias de ensino inovadoras, inclusivas e voltadas para equidade.

Parceiros

Sobre o curso

Construi consensos pedagógicos e um clima escolar propício para o alcance de melhores resultados de aprendizagem. Desenvolver habilidades para a criação de estratégias de ensino inclusivas.

Estes são alguns dos objetivos do curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica, lançado pelo Instituto Unibanco e pela Fundação Getulio Vargas.

Voltado para professores que almejam atuar nos cargos de gestão escolar, educadores que já exercem funções de gestão escolar (iniciantes e veteranos) e equipes das secretarias de Educação, o curso foi desenvolvido para estar adequado à rotina desses profissionais.

A formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts, infográficos, apostila digital, entre outros recursos.

INSCREVA-SE AQUI

Caso você enfrente alguma dificuldade no processo de inscrição, entre em contato pelo email cursosfgvonlineoeg@fgv.br;

Ou pelos telefones:
4020-4065 (Capitais e regiões metropolitanas)
0800-021-4065 (demais localidades)
Whatsapp: (21) 3799-4770

Gestor, você também pode encontrar mais informação no FAQ, disponível nesse link: https://educacao-executiva.fgv.br/faq

1. Unidade 1 - Liderança pedagógica na escola 16 h

2. Unidade 2 - Desenvolvimento Pedagógico com foco nas pessoas 16 h

3. Unidade 3 – Inclusão e aprendizagem caminham juntas 16 h

1. INSTITUTO UNIBANCO. Caminhos para a qualidade da Educação pública. São Paulo, 2016

2. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola. 5.ed. Porto Alegre, 2004.

3. LOCCO, Leila & LEMES, Maria das Graças (orgs). A dimensão pedagógica do trabalho do gestor da escola pública de educação básica. Curitiba, 2008.

4. SIMIELLI, Lara; SANTOS, Ariane F.; PLANK, David. Desenvolvimento profissional de diretores escolares. São Paulo, 2021.

5. MARCELO GARCÍA, Carlos. Desenvolvimento profissional docente: passado e futuro. Revista de ciências da educação, 2009.

6. ELMORE, Richard. Mejorando la escuela desde la sala de clases. Santiago de Chile: Fundación Chile, 2010.

7. SIMIELLI, Lara; Weinstein, José. Liderança escolar: diretores como fatores-chave para a transformação da educação no Brasil. UNESCO, 2022

8. CAMPOS, Catalina; MUÑOZ, Gonzalo; Sáez. Liderança pedagógica: O que mostra a Literatura internacional e reflexões para o Brasil. Instituto Unibanco, Universidad Diego Portales, 2022

9. INOUE Ana et al. Diretor escolar: função, rotina e prática. Salvador, 2019.