O presente trabalho aborda a questão da violência escolar, procurando compreender não somente a magnitude e as especificidades dessa forma de violência, mas, acima de tudo, porque algumas escolas conseguem vencer os obstáculos impostos pelos diversos tipos de violência presentes no seu interior e imediações, enquanto outras se tornam vítimas da situação, colocando em risco a integridade física, psicológica e moral de seus membros, assim como o processo de ensino e aprendizagem.
Vulnerabilidade e resiliência diante da violência escolar
Sobre o documento
- Data de publicação: 12/2009
- Autor(es): Mendes, Maria Eugênia de Oliveira
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade de Brasilia (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/4922
- Data de Acesso à Fonte: 04/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 203 páginas