Uma experiência no ensino do tema teoria da evolução numa escola confessional adventista

RESUMO

O trabalho abordou uma proposta didática do ensino da teoria evolutiva para estudantes da terceira série do Ensino Médio de uma escola confessional. Esta proposta considerou o contexto político pedagógico do colégio, características do grupo estudantil, recomendações expostas nos documentos oficiais da Educação Básica, considerações de um grupo de professores da Educação Básica e da universidade e as dificuldades relacionadas ao ensino da teoria da evolução descritas na literatura.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 02/2013
• Autor(es): Vieira, Vivian
• Local de publicação: Rio de Janeiro
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde - UFRJ (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=97771
• Data de Acesso à Fonte: 28/11/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 124 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial