Artigo

As origens emocionais da evasão: apontamentos etnográficos a partir da Educação de Jovens e Adultos

RESUMO

O presente artigo analisa as origens emocionais da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos. O estudo foi realizado no Colégio de Aplicação (CAp./UFRGS), por meio de pesquisa etnográfica e observação participante. Objetiva-se compreender o espelhamento emocional no fenômeno do abandono escolar, verificando-o nas formas diversas e sensíveis que ele ocorre.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 08/2019
  • Autor(es): Lima, Alef de Oliveira
  • Local de publicação: Porto Alegre
  • Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (Editora)
  • Identificadores: ISSN 0104-7183
  • Fonte: https://www.scielo.br/pdf/ha/v25n54/1806-9983-ha-25-54-253.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 28/04/2020
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 20 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição

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