A dissertação busca identificar as articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Espaço Escolar Militarizado do Colégio Feliciano Nunes Pires (CFNP). Analisou-se como os enunciados da disciplina-corpo atravessam e são atravessados pela disciplina-saber (matemática). Constata-se que as práticas discursivas e não discursivas que caracterizam a repetição, organização, silêncio e concentração funcionam como agentes de ligação entre a disciplina-corpo e a matemática dentro do CFNP.
Dissertação
Repetição, silêncio, concentração, organização: articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Colégio Feliciano Nunes Pires
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2017
- Autor(es): Santos, André Alan Lopes dos
- Local de publicação: Florianópolis
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Santa Catarina (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/182703/349202.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- Data de Acesso à Fonte: 03/07/2020
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 147 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados