Tecnologia, formação inicial e continuada de professores
RESUMO
O artigo apresenta uma reflexão sobre como e para que a tecnologia pode ser aliada do processo pedagógico, promovendo um campo favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos. No entanto, o texto aponta que, ao invés de investir tempo e recursos em ações isoladas, o esforço deveria ser direcionado ao enfrentamento mais estruturado e coerente sobre o currículo de formação inicial, bem como ao estabelecimento de parâmetros para a formação continuada.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2021
- Autor(es): Cardoso, Beatriz
- Instituição(ões) relacionada(s): Laboratório de Educação (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 07 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
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