Tese

O professor/gestor e tecnologias de comunicação e informação: dimensões expostas nas demandas da formação

Resumo

Esta tese tem por objetivo pesquisar quais dimensões de aprendizagem surgem a partir das demandas de formação dos professores/gestores da rede pública de Ensino Fundamental quanto à apropriação e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na escola. Para tal, analisaram-se as realidades das propostas de formação nas cidades Mafra e Barra Velha, em Santa Catarina. Os resultados apontam que não poderá haver uma proposta única de conteúdo e metodologia de formação para os professores/gestores.

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