Reformas educativas: el caso del liderazgo escolar en perspectiva comparada
RESUMO
Esta tese explora os fatores que influenciam a adoção de reformas de liderança escolar nos países da OCDE. Seu objetivo é responder à pergunta: a liderança escolar é prioridade da política e da reforma educacional? Uma das principais conclusões é que as reformas não são prioridade e não vêm sozinhas; são vistas como um instrumento necessário para a implementação de outras reformas educacionais. Se fossem prioridade, poderiam ter mais efeito e aumentar o impacto positivo de sistemas educacionais.
SOBRE O DOCUMENTO
- Título original: Reformas educacionais: o caso da liderança escolar na perspectiva comparada
- Data de publicação: 2017
- Autor(es): Ferrer, Beatriz Pont
- Local de publicação: Madri
- Instituição(ões) relacionada(s): Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - Universidad Complutense de Madrid (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 283 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
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