Dissertação

O provimento do diretor nas escolas públicas brasileiras e suas implicações na gestão escolar

Resumo

Esta pesquisa problematiza as formas de provimento do diretor escolar nas escolas públicas brasileiras de Ensino Fundamental; apresenta uma discussão teórica da gestão escolar no Brasil, a fim de identificar os modelos de provimento adotados nos diferentes sistemas de ensino. Os dados apontam para um aumento nos últimos anos de formas mais democráticas para a escolha do diretor escolar e forte presença de avaliação de competências técnicas que antecedem a escolha pela competência política.

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