Dissertação

O programa Escola Ativa e a gestão participativa em escolas no campo

Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo analisar as possibilidades de participação das comunidades do campo na gestão da escola e discutir que tipo de autonomia pode ser desenvolvida dentro da perspectiva da gestão sugerida pelo programa Escola Ativa. Os resultados apontam que a autonomia desses alunos é instrumental, pois a gestão da escola que o programa sugere é estratégica e não política, portanto, a participação das comunidades rurais também é instrumental. 

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