Militarizar para educar? Educar para a cidadania?

RESUMO

Neste estudo, expõe-se a propagação de colégios militares na sociedade goiana. Refletiu-se se a militarização das escolas públicas pode ser a melhor solução educacional para formar integralmente os alunos. Os resultados mostram que o ensino autoritário dos Colégios Estaduais da Polícia Militar de Goiás, ainda que proponha a disciplina como elemento relevante para o mundo da vida, apropria-se da criatividade e da liberdade do aluno e as cerceia, representando retrocesso e estagnação na luta e na conquista de uma educação mais democrática.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2020
• Autor(es): Lima, Maria Eliene | Brzezinski, Iria | Menezes Junior, Antonio da Silva
• Local de publicação: Campinas
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Estudos Educação e Sociedade (Editora)
• Identificadores: ISSN 1678-4626
• Fonte: Abre em uma nova guia https://web.archive.org/web/20200709194016id_/https://www.scielo.br/pdf/es/v41/1678-4626-es-41-e228256.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 16/04/2023
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 16 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial