Integração currículo e tecnologias e a produção de narrativas digitais

RESUMO

Este artigo busca refletir sobre as contribuições das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação integradas ao currículo e sobre as novas formas de construir conhecimento por intermédio da produção de narrativas digitais, com o propósito de potencializar o desenvolvimento de web currículos. Por fim, analisa-se o modo que as narrativas digitais estão sendo utilizadas em uma disciplina de pós-graduação, com o intuito de compreender as concepções que os estudantes têm sobre a integração dessas tecnologias ao currículo.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2012
• Autor(es): Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de | Valente, José Armando
• Identificadores: ISSN 1645-1384
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.curriculosemfronteiras.org/vol12iss3articles/almeida-valente.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 26/09/2023
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 26 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial