Ideb, políticas educacionais e cultura de avaliação nos municípios do Ceará

RESUMO

Este artigo busca compreender a utilização dos resultados do Ideb pelas gestões municipais, considerando a relação entre o índice e a cultura de avaliação externa do estado Ceará, a partir dos dados obtidos no Questionário Eletrônico do Secretário Municipal de Educação no Saeb em 2019, com recorte para os secretários do estado do Ceará e para o bloco referente à avaliação educacional. Os resultados indicam que o Ideb induz mudanças nas práticas de gestão municipal, sobretudo pelo alinhamento entre as ações municipais e as avaliações em larga escala.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2022
• Autor(es): Costa, Anderson Gonçalves | Freire, Arlane Markely dos Santos
• Local de publicação: Fortaleza
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Estadual do Ceará (Editora)
• Identificadores: ISSN 2675-7427
• Fonte: Abre em uma nova guia https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/8766/8946
• Data de Acesso à Fonte: 05/04/2024
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 19 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição