Artigo

Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

RESUMO

Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo é compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na Educação Básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, por meio da análise do perfil, da formação e das ações de duas gestoras escolares, bem como dos desafios impostos a elas pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos.

SOBRE O DOCUMENTO

ITENS RELACIONADOS

Composiçao(in)

Educação & Realidade