Autonomia, gestão escolar e órgãos colegiados: a produção de artigos em periódicos científicos (2000-2008)

RESUMO

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre processos de gestão, autonomia escolar e órgãos colegiados, realizada na Fundação Carlos Chagas em São Paulo, com foco nos artigos publicados em periódicos, de 2000 a 2008, categorizados e analisados. A análise revelou que, embora as pesquisas registrem poucas e tímidas experiências democráticas nas escolas, há convocação à democratização da gestão, em oposição à fragilidade na criação de canais de comunicação para as comunidades escolares.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2010
• Autor(es): Lopes, Valéria Virgínia | Oliveira, Cleiton de
• Local de publicação: Goiânia
• Instituição(ões) relacionada(s): Associação Brasileira de Política e Administração da Educação (Editora)
• Identificadores: ISSN 1678-166X
• Fonte: Abre em uma nova guia https://seer.ufrgs.br/rbpae/article/view/19793/11531
• Data de Acesso à Fonte: 07/11/2021
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 16 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial